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正文內(nèi)容

三年級語文課外閱讀訓(xùn)練有答案-閱讀頁

2025-04-05 05:42本頁面
  

【正文】 華——(   ?。┓稚ⅰā  ??。?鎮(zhèn)靜——(   ?。?分)這篇短文贊揚了(   ?。#?、貝多芬會彈鋼琴,琴聲十分優(yōu)美。這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢?(3分) 你讀了這篇文章有什么感想,請大膽的說一說好嗎?(3分) 參考答案:琴聲一會兒低沉,高的時候像雷鳴震撼大地.樓 情不自禁低沉 集中 慌張事情發(fā)展C略略 22. 粽子每年端午節(jié),住在怡保的家婆便大忙特忙。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮,徹夜地煮。垂在耳旁的鬢(b236。此刻,鍋里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“藝術(shù)品”。天泛魚肚白了,粽子還在鍋里滾。粽子足足嘶叫了10個小時后,終于噴出了異香。粽子里各種材料的香味,深深地滲(sh232。別人問她秘訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然香。原因是:別人買不到她獨有的兩項“材料”——耐心與愛心。(3分)( ( ( )地添柴 )地滲進 )地煮從文中找出一個比喻句畫波浪線,再試著寫一個比喻句。 參考答案:巨型 濕濕 絕不粘口 不斷 23. 同情的眼神很多年以前的一個寒夜,在弗吉尼亞州北部,一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河,寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一層釉(y242??磥硭牡却坪跏峭絼诘??!蓖蝗?,他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠而近的馬啼聲,懷著焦急的心情,他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了?!彬T者勒住了自己的馬,回答:“確實是這樣,上來吧!”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體,騎手跳下馬來幫助老人上了馬,騎手不僅把老人馱過河,而且馱到他要去的地方,那里有數(shù)英里遠。”老人繼續(xù)道,“我仔細觀察了那幾位騎手,立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境,這時候就是我求他們幫忙也無濟于事。我知道,當(dāng)時當(dāng)?shù)?,您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機會,使我在最需要的時候能夠得到幫助?!彼嬖V老人,“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌,所以我對別人安慰和憐憫(m237。”說完這些,那名騎手——托馬斯n)總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,踏上了通往白宮的路。 給帶點的字加上正確的拼音。 似乎( ) 友好( )選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 不僅…而且…②( )老人想求他們幫忙,( )當(dāng)老人仔細看他們的眼神,立即看出他們沒有關(guān)心老人的處境。杰斐遜告訴老人,( )自己以前在從事自己的事情上過于忙碌,( )他對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。(2分) 想象一下,老人在路上遇到過哪些人,他們對老人表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度?(2分) ②雖然…但是…刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了。 24. 閱讀短文春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜愛這生機勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!  一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖擺。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。 你別看小草這樣(軟弱、柔弱),可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。 小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(頑強、堅強)!人們說“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的。(1分)用“﹨”劃去((2分)“疾”字是(  ?。┙Y(jié)構(gòu)的字,按部首查字法,應(yīng)先查( ?。┎?,再查( ?。┊?。“疾風(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第( ?。┓N意思。(4分)ABB:______、______、_______。AABC:______、______、______。請寫出第二、三、四自然段的意思。( )②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。 ( )④贊揚了小草的美麗可愛。 挺立 頑強 假日里,我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,乘車來到了千尺珍珠瀑。 這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。我們下了汽車走了沒多遠,就聽見了轟轟的聲音。又拐過一個山彎,便覺得水聲震耳欲聾。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞,兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。同學(xué)們立刻按動快門,拍下這難得的畫面。經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!……” a. 時間順序 b. 高低順序 c. 游覽順序﹙6分﹚ c. 鳥奇 ) 經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。 四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。 (3)下面兩句寫出珍珠瀑( ) a. 時間順序 b. 高低順序 c. √游覽順序 (1)下面這兩句話寫出珍珠瀑() 經(jīng)陽光一照,晶瑩透亮,如珍珠撒落。 四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。 (3)下面兩句寫出珍珠瀑(c) 我們都高興起來,又都屏氣兒不出,生怕那是個塵影兒變的,會一口氣吹跑了呢。奶奶說:“它走了,它是匆匆的。”在短文中找出反義詞寫下來。 )的變化,請你用“~~~~”準(zhǔn)確地把相關(guān)語句畫出來。在離開獅泉河去普蘭的路上 一個筆(紀(jì)記)本 放在一個顯眼的地方 就這樣 三天(以 已)后,我們返回來了。阿里的云是潔白的,阿里人的心地就像這高原的云。(1)、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。;顯眼: (3分)(3)在文中括號內(nèi)選擇正確的字詞,畫“√”。(4分)①贊美了阿里人像白云一般潔白的心靈。③阿里地處高原,所以這里的云特別白。(5)你要向阿里人學(xué)習(xí)什么?(2分) 參考答案:一定 明顯而容易被人看見在離開獅泉河去普蘭的路上, 只要……就……. 記(√)④運用了比喻的方法來描寫阿里人的心靈美。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。路窄,人擠。呀!無數(shù)只腳就要踩到杏子,怎么辦?……” “完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里:一條小路彎彎曲曲,一個小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。吃果子的人嘻笑著散開,姑娘掩面哭泣。 ”老人把撿到的杏子放進車?yán)?,打斷了姑娘的追憶?“姑姑,給你。紅領(lǐng)巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一車杏子。 聯(lián)系上下文,將下列的詞換個詞,意思基本不變。 立時( 乍放( )(3分) 搖搖晃晃( 摘錄一個比喻句。第一次姑娘“掩面哭泣”是因為 第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為 。 寫出短文的主要內(nèi)容。; 開放或綻放; 奔騰2. 平平穩(wěn)穩(wěn)3.這時,一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵乍放的紅彤彤的花。 生氣、傷心人很多,都是從幾十里負(fù)乘馬或坐車來看我們的。也不知道是誰的手,總是熱乎乎的握著,握住不放。握手再握手,笑了再笑,你說你的,我說我的,總的意思是民族團結(jié)互助。 》這篇課文。 )多,( )多,( )多,( )。(4分)________________________________________________提出一個值得探究的問題?(2分)________________________________________________參考答案:1《草原》 2馬 車 人 話 蒙古人待人熱情 略28
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