精品解析：部編版道德與法治六年級下冊2-學(xué)會寬容練習(xí)卷(解析版)-閱讀頁
2025-04-05 05:26本頁面
【正文】 的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。30. 一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。閱讀材料，簡要回答問題：（1）小莉是如何化解心中苦惱？（2）我們應(yīng)該如何正確對待別人的過失？（3）學(xué)會寬容有何重要意義？【答案】（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。（2）“金無足赤，人無完人”，一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯，對待別人的過失，我們不應(yīng)該斤斤計較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給予別人悔過、改正的機會。如果對于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，是不可取的。（3）①做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。叔叔您好！我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務(wù)局的學(xué)生，假期在城里打工，我給您留了錢作為補償，我知道這不夠，但我已經(jīng)沒有錢了，非常對不起，對不起！學(xué)生：陳奕帆（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（3）當(dāng)你受到別人不公正對待時，你能做到寬容友善嗎？【答案】（1）陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯了勇于承擔(dān)責(zé)任的行為，是值得鼓勵和發(fā)揚的；（2）海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容；不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？（3）能。（1）本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可；（2）本題考查學(xué)生描述能力，學(xué)生寫出關(guān)于寬容的俗語和名言即可，比如海納百川，有容乃大等；（3）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出自己都否做到寬容友
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