【正文】 拒收病人，前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。句意：這個母親馬上甚至有點開心地說““不著急，這里很暖和。根據(jù)下文可知這位母親不是來看病而是帶著孩子來取暖的，所以作者說醫(yī)生要過一段時間才來意味著他們可以在醫(yī)院多呆一會兒，所以這里她是有些高興地。 （9）考查形容詞。A. homeless“無家可歸的”；B. greedy“貪婪的”；C. clever“聰明的”；D. lonely“孤獨的”。 （10）考查名詞。A. Christmas“圣誕節(jié)”；B. holiday“假日”；C. woman“女人”；D. family“家庭”。 （11）考查動詞。A. working“工作”；B. interrupting“打斷，中斷”；C. managing“管理”；D. operating“操作”。 （12）考查名詞。A. present“禮物”；B. relief“減輕，安慰”；C. warm“暖和，熱情”；D. approval“贊同”。 （13）考查形容詞。A. beneficial“有益的”；B. friendly“友好的”；C. different“不同的”；D. medical“醫(yī)學(xué)的”。 （14）考查動詞。A. rewarded“獎勵”；B. allowed“允許”；C. offered“提供”；D. ordered“命令”。 （15）考查名詞。A. guests“客人”；B. relations“親屬，家庭成員”；C. brothers“兄弟”；D. neighbors“鄰居”。故選A。句意：我們從其它部門收集了糖果、水果和其他所有能找到的可以當(dāng)作禮物的東西。作者他們從其他部門收集了一些可以當(dāng)作禮物的東西，故選D。句意：我們從其它部門收集了糖果、水果和其他所有能找到的可以當(dāng)作禮物的東西。作者他們收集了所有可以得到的東西，故選A。句意：像滿足病人的身體需要一樣，我們的團隊盡力滿足這個只是想在圣誕節(jié)這天取暖的家庭的需要。護士照顧病人應(yīng)該滿足病人的身體上的需求，故選C。句意：隨后，當(dāng)這家人走向門口準(zhǔn)備離開時，這位媽媽突然跑向我，給了我一個擁抱，悄悄說“謝謝你今天做我們的天使。根據(jù)下文“as the family walked to the door to leave” 可知這里是這家人吃完飯后發(fā)生的事情，故選C。此空與邏輯主語the mother之間是主動關(guān)系，應(yīng)該用其現(xiàn)在分詞形式在句中做方式狀語。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，非謂語動詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。 when the 5yearold and his older brother were playing 2 their home near the resort town of Aspen, Colorado. Hearing the sound of 3 , the mother raced to her front yard to find a 4 to get free.she charged the animal, pulled away one of its 7 s whole head was in its mouth. She didn39。the lion39。the boy. She then quickly picked him up and ran away.s father had just returned from a run when the 10 into the car with his wife and son and called 911 shortly before 8 . As they 12 bite marks on her hand and scratches on her leg. Aspen valley Hospital reported that the child was not seriously injured and in 15 to children39。 The mountain lion was estimated to be about 2 years old and was not fully grown. It was, perhaps, forced out to hunt on its own. Young lions may be keen on easy 17 , like pets and small children. 18 , it wasn39。story.s paws from her son39。his life. She39。15. A. terribleB. fairC. badD. poor16. A. carriedB. advisedC. soldD. transferred17. A. plantsB. toysC. targetsD. animals18. A. unluckilyB. generallyC. eventuallyD. fortunately19. A. beautifulB. happierC. differentD. authentic20. A. wastingB. savingC. endingD. risking【答案】 （1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）D；（10）B；（11）D；（12）A；（13）C；（14）A；（15）B；（16）D；（17）C；（18）D；（19）D；（20）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，美國科羅拉多州的一位母親撬開美洲獅的嘴，解救了自己5歲的兒子。句意：事情發(fā)生在周五晚上，當(dāng)時5歲的男孩和他的哥哥正在科羅拉多州度假小鎮(zhèn)阿斯彭附近的家外面玩耍。根據(jù)下文before 8 .可知，事情發(fā)生在在周五晚上。 （2）考查介詞。A. inside“在.......里面”；B. outside“在......外邊”；C. towards“朝”；D. under“在......下”。所以小男孩是在家外面玩耍時遭遇了獅子的襲擊。 （3）考查名詞。前院，看到了一個可怕的場景:一只美洲獅趴在她5歲的兒子身上咬他。一只美洲獅趴在她5歲的兒子身上咬他，所以孩子會因為恐懼和害怕而發(fā)出尖叫聲。 （4）考查形容詞。A. surprising“令人驚訝的”；B. magical“神奇的”；C. moving“令人感動的”；D. terrifying“令人恐懼的”。故選D。句意：這個可憐的男孩完全被壓在這只大貓的下面，正掙扎著掙脫出來。孩子被美洲獅壓在下面，出于人的本能，會掙扎著掙脫出來。故選C。句意：于是，母親立即采取行動，她猛攻這個龐然大物，猛地用力掰開它的一只爪子，發(fā)現(xiàn)她兒子的整個腦袋都被吞進了它的嘴里。根據(jù)charged，pulled away，discovered可知，這些動作都是作者采取的行動。 （7）考查名詞。A. eyes“眼睛”；B. paws“爪子”；C. ears“耳朵”；根據(jù)下文remove the lion39。故選B。句意：母親一把抓住獅子的嘴，撬開它的嘴，救出了男孩。這是一套并列的動作，先是抓住獅子的嘴，撬開它的嘴，才能救出孩子。 （9）考查動詞。A. forting“安慰”；B. scolding“責(zé)備”；C. stopping“停止”；D. freeing“釋放”。free sb固定短語，釋放某人。 （10）考查名詞。A. error“錯誤”；B. attack“襲擊”；C. headache“頭疼”；D. edy“喜劇”。故選B。句意：他和妻子、兒子跳進車?yán)?，在晚?點前撥打了911。孩子被從獅子的嘴里救出，所以要快速地逃離現(xiàn)場，馬上去醫(yī)院。 （12）考查動詞。A. sped“加速”；B. swam“游泳”；C. dived“潛水”；D. got“獲得”。故選A。句意：這男孩的頭、臉和脖子都受了傷。根據(jù)上文可知，男孩的整個腦袋都被吞進了獅子的嘴里，所以頭部一定會受傷。 （14）考查動詞。A. suffered“遭受”；B. carved“雕刻”；C. drew“畫”；D. removed“移除”。故選A。句意：阿斯彭山谷醫(yī)院報告說，這名兒童傷勢不嚴(yán)重，情況良好，目前已被轉(zhuǎn)移到丹佛兒童醫(yī)院接受治療。根據(jù)was not seriously injured 可知，這名兒童傷勢不嚴(yán)重。故選B。句意：阿斯彭山谷醫(yī)院報告說，這名兒童傷不嚴(yán)重，情況良好，目前已被轉(zhuǎn)移到丹佛兒童醫(yī)院接受治療。因為受傷的是個5歲的男孩，所以被轉(zhuǎn)移到了專門的兒童醫(yī)院接受治療。 （17）考查名詞。A. plants“植物”；B. toys“玩具”；C. targets“目標(biāo)”；D. animals“動物”。故選C。句意：幸運的是，它不是一只大貓。根據(jù)it wasn39。故選D。句意：如果它是一頭經(jīng)常在周圍出沒的110磅重的獅子，那么情況就會大不一樣了。本句為if引導(dǎo)的虛擬條件句，表示與過去事實相反的假設(shè)。小男孩可能就不那么容易被救或者根本救不了了。 （20）考查動詞。A. wasting“浪費”；B. saving“挽救”；C. ending“結(jié)束”；D. risking“冒險”。故選B。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。The measure of a man39。Thomas Macaulay About thirty years ago, I was studying in a public school in New York. One day, Mrs Nanette O39。There is nothing really new about 4 in exams. Perhaps that was 5 Mrs O39。t even say a word about it. She only asked the twelve boys to 6 after class. I was one of the twelve. Neill asked 7 questions, and she didn39。I don39。s words, they 12 seem to me the best yardstick (準(zhǔn)繩), because they give us a 13 to measure ourselves rather than others. （1）考查名詞。奧尼爾夫人給我們班考數(shù)學(xué)。故選C。句意：當(dāng)試卷被批改時，她發(fā)現(xiàn)有12個男孩在整個考試中都犯了同樣的錯誤?！巴瓿伞?；C. examined“檢查”；D. answered“回答”。故選A。句意：當(dāng)試卷被批改時，她發(fā)現(xiàn)有12個男孩在整個考試中都犯了同樣的錯誤。根據(jù)“twelve boys had made exactly 和mistakes throughout the test.”可知，12個男孩犯的錯誤相同。 （4）考查動詞。A. lying“躺”；B. discussing“討論”；C. guessing“猜測”；D. cheating“欺騙”。故選D。句意：也許這就是為什么奧尼爾太太對這件事只字不提。此處是why引導(dǎo)的表語從句，故選C。句意：她只要求那十二個男孩下課后留下來。根據(jù)下文的“after class”可知，課后12個男孩留下來。 （7）考查形容詞。A. many“許多的”；B. certain“必然的”；C. no“沒有”；D. more“更多的”。故選C。句意：奧尼爾太太什么也沒問，也沒罵我們。根據(jù)常識，學(xué)生犯錯誤，老師要批評的。Neill本應(yīng)該卻沒問任何問題也沒有訓(xùn)斥作者們。 （9）考查形容詞。麥考利的上述文字。前后照應(yīng)，文章引用的置于文章上述的麥考萊的名言：衡量一個人真正的為人，要看他在知道永遠也不會被人發(fā)現(xiàn)的情況下做些什么。 （10）考查代詞。A. herself“她自己”；B. ourselves“我們自己”；C. themselves“他們自己”；D. myself“我自己”。故選D。句意：就我自己而言，我可以說這是我一生中最重要的一課。故選C。句意：在被介紹給麥考利的話30年后，在我看來，這些話仍然是最好的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因為它們給了我們一種衡量自己而非他人的方式。“甚至”；C. always“總是”；D. almost“幾乎，差不多”。故選A。句意：在被介紹給麥考利的話30年后，在我看來，這些話仍然是最好的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因為它們給了我們一種衡量自己而非他人的方法。麥考萊的名言給了作者衡量自己而不是別人的方法。 （14）考查代詞。A. All“所有”；B. Few“很少”；C. Some“有些”；D. None“沒有人”。也就是說，作者們當(dāng)中很少有人(few)作出這樣的決定。故選B。句意：我們很少有人被要求就國家參戰(zhàn)或軍隊參戰(zhàn)做出重大決定。make great故選C。句意：但我們所有人每天都被要求做出許多個人決定。call upon固定短語，“號召, 拜訪”，故選A。句意：在街上撿到的錢包是應(yīng)該放在口袋里還是交給警察?此處the wallet和find之間是一種被動關(guān)系，是過去分詞作后置定語。 （18）考查動詞短語。“打開”；C. turned over“移交，把……翻過來”；D. turned back“往回走”。故選C。句意：商店多收的零錢是應(yīng)該被忘記還是被退回?A. sma