高中生物人教版-必修2-第6章-第1節(jié)-雜交育種與誘變育種-同步訓練d卷(練習)-閱讀頁
2025-04-05 04:39本頁面
【正文】 雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢【考點】 12. （2分） 如圖，①～④表示某細胞內的部分細胞器．下列有關敘述正確的是（ ）A . 該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構B . 此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞C . 結構①是進行有氧呼吸的主要場所D . 結構①和④都存在兩種核酸【考點】 二、 解答題 (共3題；共19分)13. （8分） (2018高二上 （1） 上圖中一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是________。 （3） 對于可以進行有性生殖的生物而言，若該個體由________發(fā)育而來，則由C細胞組成的生物體是三倍體；若該個體由________發(fā)育而來，則由C細胞組成的生物體是單倍體。 （4） 假若A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內含________個染色體組。 【考點】 14. （6分） (2017高一下實驗小組利用不同的方法進行了如下二組實驗：請分析回答：（1） A組所用的育種方法是________，原理是________。 （2） B組想要通過矮稈抗病II獲得矮稈抗病小麥新品種應對其所做的處理是________，其作用原理是________。 【考點】 15. （5分） (2020高一下育種專家提出了如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。 （2） (四)過程所做的處理是________。若要在其中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡便的方法是________。 （5） 除上述方法外，也可將高稈抗銹病純種小麥用γ射線等照射獲得矮抗品種是由于發(fā)生了____
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