【正文】 縫隙，讓它在縫隙中滋長！親人是生命中最真摯的一頁。我們常常在一起，以至我們之間彼此過于熟悉，連扎針的縫隙都未曾留下。或許你的一句話刺痛了親人的傷口，或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。給親人們留下他們自己的空間，讓他們在其中享受一下獨處的自由，欣賞一下沒有你的風景。”多么的悲涼與無奈。雖然有些苦，但決不平淡。這是一則命題作文，根據(jù)材料要求，以“給生活留一道縫隙”為題來行文立意。由此及彼，可知“縫隙”應(yīng)該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”。為什么要“留一道縫隙”？如何才能“留下一道縫隙”？應(yīng)該在哪些方面“留下一道縫隙”？如此一問，思路定然大開。做人和處事，如果事事工于算計，利害當頭，互不相讓，凡事追求“團滿”，人與人之間的關(guān)系就會緊張，就會裂變。留一道縫隙，給自己，給他人，給社會留一個可供吻合的人際空間。但我們常常也會忽略朋友間的玄妙。他有他的生活，他也有自己的思想。難道忘記了三國時關(guān)云長千里走單騎，尋到了劉皇叔，但在他的背后是曹操對英雄的尊重，給云長留下了一道縫隙，同時也為自己在華容道上留下了一道生命縫！2在共同的血液里，我們走過多少個春夏秋冬，我們一起看過多少次的日升日落，花開花謝。于是沖突擁擠也時常在我們和親人之間發(fā)生。你也許并非有意，但你們實在太了解，因此在我們交流親情的時候，別忘了也給親情留下一道縫隙。3. 生命，并非填塞得很滿才叫充實，有時那叫凝滯，生命需要一道縫隙，讓沸騰的血液暢流無阻！結(jié)構(gòu)層次：首先擬一個亮麗的標題——《給生活留一道縫隙》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)；接下來引材料，運用類比手法提觀點，當你對無休無止的奮斗追求感到厭倦時，當你對遙不可及的理想目標感到無奈時，當你對任性逆反的少爺公主感到失望時，當你對紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時，給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤你疲憊的心；接下來采用并列式層次論述“為什么要留一道縫隙”：給自己留一道縫隙，方能輕松快樂的生活；給理想留一道縫隙，方能坦然面對失去；給子女留一條縫隙，方能使自己和孩子獲取快樂；給他人留一道縫隙，方能建立和諧的人際關(guān)系。嚴要求完成作文。【答案】藏在心底的愛　天出現(xiàn)了陰霾，朵朵黑云漂浮在天空中，一陣狂風迎面吹來，我沒有立即關(guān)上窗子，而是靜靜的倚在窗邊，任由那張牙虎爪的風在我的臉龐上任意妄為。那個中午，本應(yīng)是烈日高照的，但不知道為什么，天空突然出現(xiàn)了陰霾，并有狂風伴隨，我蜷縮著身子，在床上低聲的哭泣。因為我也正被病魔折磨著。這一次面對病魔，我也依然如故。媽媽聽到動靜，立刻跑到我的房間，將窗子關(guān)上。媽媽說：“嫻嫻，你發(fā)燒了！”每當我看到媽媽為我著急的臉，我就感覺很幸福。”過了段時間，我悄悄起身，頂著沉重的腦袋。但是以我這性格，我只會將這份愛深藏在心底。我未曾說過感謝或愛你的話，因為我堅信，只有心才能珍藏住這份對媽媽的感謝和愛，因為那永無止境，而在口頭上說的感謝和愛都會隨著空氣蒸發(fā)，最后消失……【解析】試題分析：本文以“藏在心底的愛”為題，題目中的“愛”是核心詞，所寫之人，所記之事，必須表現(xiàn)出“愛”的情感——濃濃的親情、深深的友情等等。點睛：記敘文的基本要求要牢記： 交代清楚人物、時間、地點、事由。主題鮮明，內(nèi)容清楚。確切地說，在記敘時要把與一件事物有關(guān)的時間、地點、人物、原因等因素交代清楚，才能給人一種完整的認識和印象。 記敘時，要有開頭，正文及結(jié)尾。詳略得當，主次適宜。寫人時，要抓住典型事例、典型行動和表現(xiàn)。請以“交往”為題，完成一篇800字左右的作文。【答案】交往交往是人類特有的存在方式和活動方式,是人與人之間發(fā)生社會關(guān)系的一種中介。交往的對象有很多，比如說：與人交往或與書交往或與物交往。提到交往方式，首先大家有可能想到的就是，微信，微博等等，卻忘記了人與人最原始的交往方式：面對面交流。盡管一些新奇的交往方式會給我們帶來一些方便一些新鮮感，但是卻缺少了一種真實的覺，一種人性的交流。通過博客、Facebook、Twitter、社交網(wǎng)站，你可以未曾謀面，也能知道一個陌生人的形象、個性、喜好、生活圈子。盡管一些社交軟件上有一些奇特的表情符號，但是卻不能真實的表達人內(nèi)心真實想表達的感情，有的只是冰冷的符號。面對面有手勢和眼神，更能夠體會一個人傳達出的真實情緒和意圖，更能正確的理解對方表達出的真實感受。因此面對面溝通對于中國人來講更加的重要，更加的親切?，F(xiàn)在的社會之所以如此冷漠，比如說馬路上老人摔倒無人敢扶，這正是說明了人與人缺乏溝通，馬路上四處可見的都是低頭族，都是捧著手機，ipad刷著微博聊著，真正見了面卻突然發(fā)現(xiàn)無話可說。及時社交軟件有自己獨特的便捷和優(yōu)點，但是卻沒有真正的能夠了解一個人的真正為人，不能與對方進行心靈的溝通和交流。讓交往成為人們之間友誼的橋梁。這是一道命題作文題目，考生要緊扣所給標題來寫，不能隨意更改?！敖煌痹谶x材上就具有廣闊的空間，寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學(xué)的交往，也可以寫與交往相關(guān)的某些道理和準則等。古人以“敬業(yè)樂群”作為學(xué)校教育的標準之一，以“有朋自遠方來”為可欣慰自豪之事，足見“交往”之于人生是多么重要。交往之道，雖說有約定俗成的社會規(guī)范，但也要因人因事因時而異。所以，考生盡可根據(jù)自己的經(jīng)歷或體會來扣題寫作，表達真知灼見。素材：，現(xiàn)今各行各業(yè)都需要有用的人才，而人與人的關(guān)系便在此起了不小的作用。當今世界，時代的步伐走得很快。雖說戰(zhàn)場無父子，但一定的人際關(guān)系會給涉足社會的你帶來不小的好處，使你更方便，更快捷地走向成功。這樣手執(zhí)交往獲得成功的金鑰匙，定能叩開朋友的心門，攜手走在人生的道路上。讓對方了解他的長處，認識其自身的價值，也就是融洽你和他的人際關(guān)系，為繼續(xù)交往創(chuàng)設(shè)美好的情境?？墒钱旉爢T受到挫折時，當比賽失敗時，郎平卻一反往常那副“兇神惡煞”相，一口一個鼓勵，一句一個贊美。正確的交往能拉近你和他兩顆心的距離。我們一來到人世，開始了于父母、親人的交往，我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。如果我們生下來不會與人交往，就不能成為一個正常的人了。20年代的時候，有人在印度一座山里的狼窩中，發(fā)現(xiàn)了一個男孩。人們做了很大的努力，他才學(xué)會了一些人類的習性。4. 交往是人類的必然伴侶。 ——莊周 《莊子 ——楊雄《法言，介紹交往主要有“，微信，微博等”媒介交往和“面對面交流”兩種形式，并分析通過媒介交往的利與弊?！叭伺c人面對面交流就像是在墻上打開一面窗戶，使人們能夠真正的交流?！军c睛】命題作文寫作方法：（1）抓題眼，把握表意重心。（2）明限制，確定選材范圍。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。（5）煉語言，注重個性化表達。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章?！澳恪笨梢允褂行蔚?，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。要求：明確立意，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。生活中的快節(jié)奏在機器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。我有一間屬于自己的精神小屋，與其真善美的人為鄰。借此機會，我想向他們表達我的感情。季老，您是一代“國學(xué)大師”，是“學(xué)術(shù)泰斗”，是“國寶”。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》，不過是想盡心盡力地保護一些經(jīng)典的文化，您卻在文革中屢遭打擊。是啊!當上天賜給你荒野時，意味著他要你成為高飛的鷹。您是我精神的鄰居，用您一生的淡然與執(zhí)著告訴了我什么是淡泊，又告訴了我“寧靜致遠，淡泊明志”。莫里老人，請容我像您的學(xué)生一樣喊您一聲“師傅”。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈，舞出您的生命奇跡。您知道嗎?曾經(jīng)讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰，受您的樂觀熏染，我也勇敢面對陽光了。與您為鄰，我的精神世界得到了充實?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，是以材料方式呈現(xiàn)的命題作文?！恪梢允褂行蔚模部梢允菬o形的；‘鄰’無法回避，卻可有所選擇”，第一句話“你我為鄰相互依存”，提示了你依靠我生存，我依靠你生存，你我之間的關(guān)系非常密切。所謂“無形的‘你’”可理解為與“實”相對應(yīng)的“虛”的鄰，可理解為集體概念的人、集體概念的物、集體概念的景。這里有三種思路：一是為什么要選擇？因為鄰無法回避，但“鄰”是可以選擇的；二是啟發(fā)考生思考選擇“鄰”的標準，怎樣選？選擇誰與你為鄰？三是為什么要選“你”為鄰？是因為“你”具備了某種值得為鄰的特質(zhì)?！军c睛】本題命題作文要確定選材范圍。限制的內(nèi)容，雖然題目上沒寫，但需要自己去想。同時要展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。最后要提煉語言，注重個性化表達。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文o 讀書，就是一場場美麗的遇見。這一次次的相遇，必會激起情感的浪花，或同情他們的遭遇，或羨慕他們的生活，或崇敬他們的精神。 要求：①將題目補充完整；②展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出人物的風貌和你的情感；③中心突出，敘述詳略得當，細節(jié)具體生動。他以其卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風格贏得了廣大讀者的熱愛和尊敬，也以其一生輝煌的業(yè)績在近現(xiàn)代史上奠定了崇高的地位。在魯迅的世界里，自由的天地，嶄新的生活。記得以前，每逢村子里演社戲的時候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖里的戲臺前面，看武功演員翻筋斗。他們在臉上涂上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上臺去，愉快地玩耍著。這一天里，我會和他去農(nóng)村，再次去找尋自己內(nèi)心的寄托。和魯迅一起學(xué)習他的作品，領(lǐng)略舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實，感受那個時代的悲慘。這些對魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥并不一樣”?；氐街袊乃阋贼斞笧楣P名，開始了寫作生涯，他也發(fā)表了中國歷史讓第一篇白話文小說狂人日記。于是，很多壞人都想去殺了他，因為他的文章已經(jīng)成為了人們的精神食糧，很多人都會和那些壞人作對，使得壞人們很難得以發(fā)展，使得國人的抗戰(zhàn)意識高漲?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生命題作文的寫作能力。本題屬于材料加命題式的命題作文，主要由兩部分內(nèi)容組成，即作文材料和作文命題?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當加以限制，以避免命題過大或過寬泛?！緦忣}】材料主要講“讀書，就是一場場美麗的遇見”。表明重逢的價值。要求以“假如我與____生活一天”為題，需要注意抓住關(guān)鍵詞“我”“生活一天”，需要明確選取的對象。在思想上，正確認識選取的人物，增強民族自信，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的價值追求。敘述你和他在一起的故事，要給你自己一個合理的身份，故事要有生動的情節(jié)和細節(jié)，這一點很考驗記敘文剪裁敘事描寫的功力。行文結(jié)構(gòu)：確定標題《假如我與蘇軾生活一天》。然后可以用對話體，也可以用場景描摹，塑造蘇軾的人物形象。最后可以寫隨后，我與蘇軾二人，一在船頭，一在船尾，靜靜地看這山這水，我感覺自己仿佛融入了這自然。魯迅堪稱現(xiàn)代中國的民族魂，他的精神深刻影響著他的讀者、研究者，以至一代又一代的中國現(xiàn)代作家、現(xiàn)代知識分子。魯迅一生追求民主，早在新文學(xué)運動伊始時期便向封建舊文化宣戰(zhàn)，不斷與壓迫民眾的舊思想舊文化斗爭?？梢越Y(jié)合學(xué)過的魯迅的作品，如《社戲》《祝福》《紀念劉和珍君》《“拿來”主義》等，了解魯迅的事跡，感知他的精神等。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格?！薄棒斞甘侵袊幕锩闹鲗ⅲ坏莻ゴ蟮奈膶W(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。幽藍的天幕上，不見星也不見月，幾處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力。穿越千年歷史，這一天我和心中的英雄司馬遷生活在一起，我是一個卑微的小吏。”昏暗的燈光下，司馬遷猛然站起：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?；?，忍辱偷生，完成未竟事業(yè)，使文采表于后世?！昂问?？”他回問?！碧K軾扭頭瞥了我一眼，然后又深情地望向蕩起微波的江面，漫不經(jīng)心地說道：“講吧，無妨！”隨即便開懷大笑?！薄鞍?？！”我驚得皺起了眉，瞪大了眼。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這些美好的記憶伴隨著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。請以“忘不了 ”為題寫一篇不少于800字的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。那時候，每年我都會在舅舅家住上一段時間，但是隨著外婆去世，我越來越害怕去他們家。到了，到了，我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻，遲遲不敢進去。 　　童年時，每次敲開外婆家的大門，總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。當外婆把那淡米黃色的槐花糕端來時，我看見外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來…… 　　在外婆家的日子，到了槐花飄香的季節(jié)，我和外婆就會忙碌起來，外婆準備好了長長的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。滿滿一籃子了，外婆就顫悠悠地走向廚房。外婆先用開水燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個小時。最后把泡好的槐花撒到面上，再放到蒸鍋上。我等不及了，不等外婆下命令，我就狼吞虎咽起來。“唉……”我嘆了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花，朦朧中，我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我…… 　　歲月流逝，無論過去多少年，外婆的慈愛，外婆的槐花糕，都難以