【正文】 時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。解答此類問題，熟悉名著的中的重要人物，了解名著中的重點情節(jié)。 貧僧奉朝命往西天拜佛求經(jīng)，因過寶莊，特借一宿，明日早行。動問府上有多少妖怪？”高老道：“天那!還吃得有多少哩!只這一個怪女婿，也被他磨慌了！”行者道：“你把那妖怪的始末，有多大手段，從頭兒說說我聽，我好替你拿他。只是老拙不幸，不曾有子，止生三個女兒：大的喚名香蘭，第二的名玉蘭，第三的名翠蘭。不期三年前，有一個漢子，模樣兒倒也精致，他說是福陵山上人家，姓豬，上無父母，下無兄弟，愿與人家做個女婿。一進門時，倒也勤謹：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖。”行者道：“怎么變么？”高老道：“初來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣。喜得還吃齋素，若再吃葷酒，便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類，不上半年，就吃個罄凈！”三藏道：“只因他做得，所以吃得。又把那翠蘭小女關在后宅子里，一發(fā)半年也不曾見面，更不知死活如何?！毙姓叩溃骸斑@個何難?老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫個退親文書，還你女兒如何？”高老大喜道：“我為招了他不打緊，壞了我多少清名，疏了我多少親眷；但得拿住他，要甚么文書?就煩與我除了根罷。”（1） （2） （3）這部小說的語言風格詼諧幽默，請從選文中舉出一例，并作簡要分析。（以上兩點任選其一即可） 唐僧：心地善良，從他認為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。 【示例2】具有個性化和幽默的語言，如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當時的社會現(xiàn)實。 （2）①結(jié)合“因是借宿，順便拿幾個妖怪兒耍耍的。結(jié)合“行者道：‘這個何難?老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫個退親文書，還你女兒如何？’”可知，當孫悟空發(fā)現(xiàn)別人有麻煩時，沒有多想就主動說要幫忙，看出他是一個樂于助人的人?！笨梢钥闯?，唐僧認為八戒付出了許多勞動，吃的多也是可以的，看出唐僧非常善良。示范：結(jié)合“初來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣。喜得還吃齋素，若再吃葷酒，便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類，不上半年，就吃個罄凈！”分析，這里描寫了豬八戒的長相和行為，運用非常具有生活氣息的語言來寫，讓比較令人恐懼的事情在這樣個性化的語言中，顯得比較有趣，具有幽默氣息。（以上兩點任選其一即可） 唐僧：心地善良，從他認為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。 【示例2】具有個性化和幽默的語言，如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的。 【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意以后閱讀內(nèi)容，明確涉及的作品及作者。解答此題關鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。10．走進名著 上面文段節(jié)選自中國古典文學名著《________》，作者是________?！敬鸢浮?西游記；吳承恩；孫悟空；大鬧天宮、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王等與孫悟空相關的情節(jié)如：參加蟠桃盛會，定住七仙女，調(diào)弄赤腳大仙，偷吃蟠桃、仙酒、仙肴、仙丹，大鬧天宮，三借芭蕉扇，三探無底洞等。11．名著閱讀 保得唐僧過山，就送還你?！绷_剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”（1）選段中的“行者”是________，“羅剎”是________ （2）羅剎說的“奪子之仇”是指什么？ ________【答案】 （1）孫悟空；鐵扇公主（2）她的兒子紅孩兒捉了唐僧，要吃唐僧肉，孫悟空請觀音菩薩幫忙，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”。 【解析】【分析】（1）從“借我使使。 （2）這道題和《西游記》中“孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒”的故事有關：火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，用苦肉計騙取了唐僧的信任，縱風將唐僧懾走，并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃。八戒去請觀音，被紅孩兒假扮觀音捉去，最終悟空真觀音用蓮花寶座，降伏紅孩兒，收他做了善財童子。 故答案為：⑴ 孫悟空；鐵扇公主 ⑵ 她的兒子紅孩兒捉了唐僧，要吃唐僧肉，孫悟空請觀音菩薩幫忙，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”?！军c評】⑴本題考查考生對名著知識的掌握，考查的是基本的文學常識，要求考生熟讀名著，掌握名著的基本文學常識，注意平時的活躍度積累。 她背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當“老好人”的一個角色。她是________因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。它真實展現(xiàn)了19世紀30年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活。根據(jù)“她背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當“老好人”的一個角色。魯迅筆下的衍太太是個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當“老好人”的一個角色。根據(jù)“我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”，可知這里描寫的是魯迅的啟蒙老師私塾先生壽鏡吾，出自魯迅散文集《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》。博學的人”，是很慈祥的老師。它真實展現(xiàn)了19世紀30年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活”的評價可知，這是屠格涅夫的《獵人筆記》。據(jù)此作答即可。要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括人物身份、性格、思想品質(zhì)的特點。學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣，不僅提高了讀名著的興趣，做題時還能信手拈來，得心應手。 （1）有人說“讀經(jīng)典，就像看汽車的后視鏡，是為了更好的前行”，這句話給你怎樣的閱讀啟示？以《論語十二章》中的句子為例，作簡要說明。選取下面情節(jié)，結(jié)合你的閱讀體會，闡述孫悟空“石性”精神的具體表現(xiàn)。 B．三打白骨精《論語十二章》，展現(xiàn)了中國古人求知、學習、立德、修身、為人等多方面的思想和智慧，有很強的的現(xiàn)實意義。（2）孫悟空的“石性”精神具體體現(xiàn)：①孫悟空欲與天帝分庭抗禮、平起平坐；最后因王母娘娘竟無視他，蟠桃會也不邀請他，一怒之下，大鬧天宮，發(fā)出“皇帝輪流做，明年到我家”的豪言壯語。②三打白骨精中，孫悟空被師父唐僧三次驅(qū)趕，回花果山后聞知唐僧有難，不計前嫌前往相救；三借芭蕉扇中，孫悟空被扇、被騙、被打，不屈不撓，最終扇滅火山，護唐僧西行，表現(xiàn)出了頑強不屈、英勇無畏戰(zhàn)斗精神。要求結(jié)合《論語十二章》中的句子來談。然后結(jié)合《論語十二章》中的經(jīng)典句子談給自己的啟示。對于知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，告訴我們要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統(tǒng)一起來?！笆浴本窦磋铗埐获Z、勇于抗爭的精神。如，“大鬧天宮”中，孫悟空與象征封建制度、封建思想的天庭諸神斗。這一時期孫悟空痛快淋漓地反抗著他認為不合理的一切，他桀驁不馴、率真大膽的性格即“石性”精神在這一部分得到了極致的凸顯?！墩撜Z十二章》，展現(xiàn)了中國古人求知、學習、立德、修身、為人等多方面的思想和智慧，有很強的的現(xiàn)實意義。表現(xiàn)了出桀驁不馴、敢作敢為的反抗精神。 【點評】（1）這是一道考查名著閱讀的題型，名著閱讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。 《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶散文集，最初以《________》為總題，陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。為了“尋別一類人們?nèi)ァ?，他起初選擇了無須學費的南京水師學堂，因為感到“不合適”和“烏煙瘴氣”，他隨后又考入了________ ，在這個學堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《________》，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。結(jié)合“流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。那么，走罷！”可知離開故鄉(xiāng)原因是：躲避流言和中傷。只得走開”“ 于是毫無問題，去考礦路學堂去了”可知第二來到的學堂是礦路學堂。 故答案為：舊事重提；躲避流言和中傷；礦路學堂；天演論。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物。 （1）《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性________ 集。 （2）《朝花夕拾》中有好幾篇文章回憶阿長講故事和民間文化的內(nèi)容。 【答案】 （1）散文集；《父親的病》；棄醫(yī)從文（2）答案不唯一 【解析】【分析】（1）《朝花夕拾》是散文集。父親被庸醫(yī)所誤，對他刺激很大，所以他后來要到日本留學，立志要用新的醫(yī)學救國。此題答從事文學之路的意思也可。她的迷信事件有：長媽媽教給我的“元旦的古怪儀式”：清早一睜開眼睛，第一句話就要說：“阿媽，恭喜恭喜！”說過之后，還要吃一點福橘（一年到頭，順順溜溜。長媽媽講的“長毛”的故事，說的脫下褲子大炮就放不出來。 故答案為：⑴散文集；《父親的病》；棄醫(yī)從文； ⑵答案不唯一。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； ⑵本題考查學生對名著情節(jié)的梳理能力。解答此類問題，必須對名著中的重要情節(jié)進行重點識