【正文】 底失望。例如“發(fā)著光向四外掃射，看見個座兒，他飛也似跑過去”俗白易懂，活潑有力。 【點(diǎn)評】⑴本題要結(jié)合名著中的故事情節(jié)來分析，在平時學(xué)習(xí)中，對教材中要求掌握名著，一定要準(zhǔn)確識記故事情節(jié)。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格； ⑶本題考查名著《西游記》語言特色的把握。8．閱讀《海底兩萬里》選段，回答下面問題。 尼摩船長說：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。如果有，地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌厝灰獜募t海流到地中海。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。兩海之間有路可通的想法得到了證明。 （2）用自己的話歸納選段的主要內(nèi)容。 ） A.“我在蘇伊士附近打了很多魚”一句中的“很多”是形容詞。C.“幾個”是數(shù)量詞；“曾經(jīng)”是副詞?！敬鸢浮?（1）儒勒（3）D 【解析】【分析】（1）儒勒代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。這段主要描寫的人物是“尼摩船長”，事件是“利用諾第留斯號去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過去了”。 （3）考查對語法知識的掌握。故選D。凡爾納；科幻或探險(xiǎn)； ⑵尼摩船長告訴教授，他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過； ⑶D。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等； ⑵讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。9．閱讀名著選段，完成下列小題 我起來好幾次……最后可紀(jì)念的8月19日那天，早晨六點(diǎn)，客廳門打開，船長進(jìn)來，他對我說：“到自由通行的海了。 （2）對名著《海底兩萬里》表述不正確的一項(xiàng)是（凡爾納。：一個叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計(jì)的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行。C.《海底兩萬里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。D.《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。【答案】 （1）冰山封路；潛艇擱淺；土人圍攻、同鯊魚搏斗、章魚襲擊等（2）C 【解析】【分析】（1）此文本敘寫的是尼摩船長等人在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，最后才逃上大海的經(jīng)歷后所說的話。他們一行人在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，如：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗；在北大西洋“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟；在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚襲擊等。蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。故答案為C?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。10．（專題閱讀 梳理內(nèi)容）七年級的小華在快速而全面地閱讀了《海底兩萬里》后，想為自己的學(xué)習(xí)小組制定一個航線專題，幫助大家利用航線事件來梳理內(nèi)容，請你幫助他正確排序。②北大西洋遇驅(qū)逐艦炮轟，驅(qū)逐艦終被擊沉。④大西洋為章魚所困，一名船員慘死，肉搏戰(zhàn)代價(jià)沉重。⑥游弋太平洋北部，終遇“獨(dú)角鯨”（諾第留斯號）【答案】 ⑥①⑤③④② 【解析】【分析】《海底兩萬里》主要講述了鸚鵡螺號（諾第留斯號）從日本海出發(fā)，在太平洋西岸海域進(jìn)行海底狩獵，在巴布亞新幾內(nèi)亞與澳大利亞之間的托雷海峽中擱淺，教授等三人趁機(jī)在一座荒島上游玩，后來鸚鵡螺號（諾第留斯號）遭遇土著人襲擊，不過一船人仍安全離開，后在印度洋參加因受重傷而死的船員的海底葬禮，接著又在錫蘭（現(xiàn)在的斯里蘭卡）參觀海底采珠場，并救了遭遇鯊魚襲擊的采珠印度人，接著進(jìn)入紅海，穿過海底隧道進(jìn)入地中海，又在大西洋海域搜尋西班牙貨船的寶藏、參觀亞特蘭蒂斯的海底遺址，后來又在一座小島上開采煤礦，接著又潛入深海，探尋大海的深度，然后又向南極進(jìn)發(fā)，突破冰山與冰層，抵達(dá)南極點(diǎn)，不過后來又被冰山圍困，后來在全船人的努力下，總算順利突破冰山，后來又遭遇章魚襲擊，一名船員犧牲，緊接著，尼摩船長率領(lǐng)船員們擊沉了一艘不明國籍的戰(zhàn)艦，最終，教授三人在準(zhǔn)備逃跑時遭遇漩渦，不過最終仍然順利逃脫，重返家鄉(xiāng)。 故答案為：⑥①⑤③④② 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名著情節(jié)的梳理能力。11．讀完書，寫書評，可以幫助我們加深對內(nèi)容的理解，請看豆瓣網(wǎng)友的《海底兩萬里》書評節(jié)選： 節(jié)選一：“《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。雖然小說中沒有具體描繪他的遭遇，但可想而知，他一定是在社會中，遭到社會的迫害和排擠，不滿社會現(xiàn)實(shí)和人情冷漠，才制造了鸚鵡螺號。請從短語運(yùn)用的角度分析原因________。 【答案】 （1）知識豐富；豐富的知識；另外兩個詞是偏正短語，而知識豐富是主謂短語（2）不同意，尼摩船長不孤獨(dú)，跟船員都像親兄弟一般，船員死亡給他舉辦隆重的珊瑚王國葬禮，也有陸地上的朋友，在地中海給他的潛水員朋友金塊資助他們；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，對于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退而不是殺害，錫蘭采珠場采珠人遭到鯊魚襲擊立刻與鯊魚搏斗救援采珠人；南極海域幫助長須鯨抵御抹香鯨；大西洋碰到大章魚不顧危險(xiǎn)救尼德這樣就都構(gòu)成了偏正短語。 （2）答案比較開放，同意不同意皆可，但要舉出相應(yīng)事例并進(jìn)行簡單分析。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，逃避這陸上生活，脫離人類社會。 故答案為：⑴知識豐富 另外兩個詞是偏正短語，而知識豐富是主謂短語 ⑵不同意，尼摩船長不孤獨(dú)，跟船員都像親兄弟一般，船員死亡給他舉辦隆重的珊瑚王國葬禮，也有陸地上的朋友，在地中海給他的潛水員朋友金塊資助他們；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，對于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退而不是殺害，錫蘭采珠場采珠人遭到鯊魚襲擊立刻與鯊魚搏斗救援采珠人；南極海域幫助長須鯨抵御抹香鯨；大西洋碰到大章魚不顧危險(xiǎn)救尼德考生要根據(jù)句子的整體表達(dá)進(jìn)行分析，辨析句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行修改。 ⑵本題為開放性試題，考生要表明自己的態(tài)度，在闡述理由時要結(jié)合具體的事例進(jìn)行簡單的分析。12．走近名著。 他不想做官，發(fā)財(cái)，置買產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是買車；非買上車才能對得起自己。 （2）請概括一下《駱駝祥子》的主題?！敬鸢浮?（1）老舍；買一輛屬于自己的車（2）舊社會不讓好人有出路（舊社會窮苦人難以翻身） 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運(yùn)?！恶橊勏樽印分v述的是中國北平城里的一個年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。 【點(diǎn)評】⑴文學(xué)常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要