【正文】 目標進行的，其最終目的是實現(xiàn)組織的目標，治理沒有目標就是一種盲目的行動。即治理的目的是協(xié)助企業(yè)組織實現(xiàn)宗旨，完成任務，達到目標。　　另外，治理學的產(chǎn)生對人類社會的影響是史無前例的。而市場經(jīng)濟條件下的社會進展和組織運行更是一刻也離不開治理，因此，可以說治理已滲透到社會生活的每一個角落。治理學研究的是治理活動的基本規(guī)律與一般方法。治理學研究內(nèi)容的主線是從治理者出發(fā)來研究治理過程，從總體上看，也顧及從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑三個方面來研究治理學，以及從歷史角度來研究治理理論的形成與演變。以治理學的系統(tǒng)理論來武裝自己，充實自己。從而提高我們的治理質(zhì)量、工作效率和生活水平，使我們的治理在社會實踐與生活中不斷鞏固和進展，并與社會潮流同行，與國際舞臺共舞!　　二、學習治理學的重要性：　　在《治理學原理》中，學習和研究治理學的方法主要有唯物辯證法、系統(tǒng)方法、觀察總結(jié)法、比較研究法、歷史研究法、案例分析法、試驗研究法和理論聯(lián)系實際的方法。為了不斷完善我國的社會主義市場經(jīng)濟體制，加速我國的現(xiàn)代化建設，增強我國的國際競爭力，必須建立一支高素質(zhì)的治理人才隊伍，努力提高我國的治理水平，加速實現(xiàn)治理現(xiàn)代化?！　?2)、學習治理學是提高治理者治理能力的重要途徑。　　(3)、未來的社會更需要治理。未來社會科學技術(shù)將有更大的進展，需要一套更科學的治理才能使新的技術(shù)、新的能源、新的材料等各種資源來充分發(fā)揮它們的作用。任何事情成也治理，敗也治理?！　　爸卫砘顒幼杂腥巳撼霈F(xiàn)便有之，與此同時治理思想也就逐步產(chǎn)生?，F(xiàn)代治理學的誕生是以泰羅的名著《科學治理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)治理和一般治理》為標志。進入21世紀，隨著人類文明的進步，治理學仍然需要大力進展其內(nèi)容和形式。自從人們開始形成群體去實現(xiàn)個人無法達到的目標以來，治理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現(xiàn)共同的目標組合而成的有機整體。這樣，組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現(xiàn)不同與個人目標的組織總體目標。以上是我對治理含義的熟悉及和其重要性的分析。作為一名工程治理專業(yè)的學生，學習治理是必不可少的，當初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的愛好，將來有意愿成為一個治理者，雖然可能多數(shù)是治理工程，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才治理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了治理的重要，因為，要留住人才，要害就在于治理，因此，必須要努力學好這門課。通過這學期對這門課程的學習，多少有了一些自己的心得體會。作為當代大學生，無論學習的專業(yè)是否與治理有關(guān)，都應該好好學學治理學，看看治理方面的書籍，因為治理學與我們息息相關(guān)，治理是一切組織的根本，治理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務性行業(yè)，因此，學好治理學對于我們現(xiàn)在的學生會工作以及以后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。先說說我自己吧，我是學治理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)課，我有義務學好它，雖然我上課偶然會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學它的。經(jīng)過這么長時間的學習,我對治理學這們功課還是有一些自己的心得和體會的,治理就是通過計劃、組織、領(lǐng)導、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標的活動。無論是工作、學習，還是人際交往、自我進展等等，都會有意無意用到治理學的知識。治理學分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導、控制四大部分組成。而計劃是所有治理學職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。middot?！盵3]計劃工作給組織提供了通向未來目標的明確道路，有了計劃工作這座橋，原來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清楚實在。計劃是指制定組織目標并確定達成組織目標所需的行動方案。計劃工作的基礎是確定目標，計劃工作的核心是決策，計劃的要害在于實施。計劃在治理職能中是處于首要地位的。其實不然，我認為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。就是在行動之前對行動的任務、目標、方法、措施所作出的預見性確認。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務、主客觀條件和相應能力而定?？尚行允呛皖A見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預見正確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準或認定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違反和拖延。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用。正如在治理學形成中提到，治理活動所引出的一切問題推動著社會的進展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的進展，且長期影響著人類社會。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)治理的痕跡，或者觀察領(lǐng)導是怎么治理別人的，常動腦，多思考，多為以后做預備。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的治理藝術(shù)。 17 / 17