有關(guān)護(hù)理工作計劃模板匯總六篇-閱讀頁
2025-04-04 05:42本頁面
【正文】 如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?！ ??！ ??！ ?。不斷的更新護(hù)理知識。護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。 2?！ ??！ ?。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。護(hù)理工作計劃 篇5 一、“創(chuàng)三甲”、“三優(yōu)一滿意”、“ 十大指標(biāo)”等工作 “河南省十大指標(biāo)”、“三好一滿意”活動. 、夜查房現(xiàn)場督導(dǎo)：核心制度、應(yīng)急預(yù)案等. 3. XX年“臨床護(hù)理實(shí)踐指南”全面學(xué)習(xí)、領(lǐng)會. 4. 《護(hù)理常規(guī)》、《護(hù)士應(yīng)知應(yīng)會》深入學(xué)習(xí). 二、 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)：階段工作安排 1. 重點(diǎn)科室“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”開展：11月上旬手術(shù)室、產(chǎn)房、供應(yīng)室。 5.“優(yōu)質(zhì)護(hù)理十化標(biāo)準(zhǔn)”工作落實(shí)、督導(dǎo) 三、質(zhì)量、安全管理工作 1.“質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)年”活動—運(yùn)行、歸檔護(hù)理文書10月質(zhì)量評比. ?。鹤o(hù)理安全：12345 護(hù)理質(zhì)量：精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán) . “五常”工作、“四室”管理落實(shí)、考核. ?。撼拷话唷⒐?jié)假日夜間工作質(zhì)量等. 、分析及全員講座. 四、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn) 1. 護(hù)理業(yè)務(wù)查房：五官科 2. 護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：“本科基礎(chǔ)護(hù)理”講座 新生兒護(hù)理及產(chǎn)婦健康教育—產(chǎn)科 3. 護(hù)理學(xué)組：手術(shù)專業(yè)學(xué)組學(xué)術(shù)活動. 五、新招聘護(hù)士崗前培訓(xùn) 六、新護(hù)士長崗位安排、培訓(xùn). 七、“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”“服務(wù)創(chuàng)優(yōu)年”工作開展. 八、臨時性與應(yīng)急性管理工作。 科內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)2名責(zé)任護(hù)士對病人進(jìn)行功能鍛煉指導(dǎo)工作。準(zhǔn)備在20 年制定神經(jīng)內(nèi)科常見病功能鍛煉，配以彩色圖畫，制作成冊，讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法。利用晨會、交接班時討論難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，引起大家的重視。從病人的角度評價護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿意度作為評價護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠?！ 〖訌?qiáng)醫(yī)療垃圾管理，具體到人?！ ∽o(hù)士長做好微觀管理，堅持急救藥品、物品班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保證搶救物品良好率達(dá)100%，抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控?！ ∷?、注重管理、強(qiáng)化實(shí)效進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn) 配合護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。 持續(xù)抓好?？浦R的培訓(xùn)，提高護(hù)士專業(yè)素質(zhì)，采取有效的學(xué)習(xí)方式如：護(hù)理業(yè)務(wù)查房、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題?！ 」膭罡魑蛔o(hù)士參加院內(nèi)、外的培訓(xùn)，統(tǒng)一配發(fā)護(hù)理會議記錄本，對新問題、重點(diǎn)問題，進(jìn)行總結(jié)、討論、記錄，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識。將各班次職責(zé)、制度、細(xì)化到流程中去，2022年計劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化每個環(huán)節(jié)，真正做到符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行?！ ×?、切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)” 完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過去的“要我服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)”?！ “选皟?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)?！ ∑?、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊 人人都有主人翁意識 發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個人專長。讓每個人都參與管理，以增強(qiáng)其責(zé)任感和主人翁意識。第 11 頁 共 11 頁
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