校本教研活動計劃-閱讀頁
2025-04-04 05:28本頁面
【正文】 自己的`教育教學(xué)水平得到質(zhì)的飛躍和提升，我根據(jù)校本研修學(xué)習(xí)任務(wù)及要求，結(jié)合實(shí)際，制定自己的個人計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 透過研修，進(jìn)一步了解新課改中備課的，量體裁衣地做好自己的教學(xué)設(shè)計，能深度建構(gòu)教學(xué)法資料生成教學(xué)過程，力求課堂教學(xué)實(shí)效性，并能不斷審視自己的教學(xué)、揚(yáng)長避短，使自己的教育教學(xué)逐漸完美?！ ≈朴唫€人研修計劃《“有效教學(xué)”使教學(xué)真正有效》?！ ∽龊脤W(xué)科知識的更新?！ 「鶕?jù)“備課問題診斷與解決”專題進(jìn)行一次合作研討交流?！ 。ǘ┞犜u課 用心參加學(xué)校組織的聽評課活動，有機(jī)會用心參加上級組織的觀摩課活動?！ 。ㄈ┕_課： 學(xué)校組織的公開課活動中，互相學(xué)習(xí)，互相交流，提高多媒體課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用潛力。根據(jù)學(xué)習(xí)資料，結(jié)合實(shí)際教學(xué)狀況，反思自己的教育教學(xué)行為，并進(jìn)行實(shí)踐?！ ｎ}培訓(xùn) 交流研討，教學(xué)設(shè)計、說、講、評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。對其他教師的專題總結(jié)、文章、實(shí)驗報告、教案、教育敘事等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。 遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用 透過應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)過程，整合與選取好的課件，引入自己的課堂，讓枯燥的課堂教學(xué)“活”起來，有助于學(xué)生從感官上更直接的了解所學(xué)知識，從而到達(dá)教學(xué)目的?！ ⒓訉W(xué)習(xí)的校本研修活動，吸取其他老師的成功經(jīng)驗?！ 】沼鄷r間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修
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