【正文】 能很快適應(yīng)幼兒園的生活。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力?！　、?、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等?！　、凇⒃谌粘Ｉ钪心苁褂枚Y貌用語(yǔ)：早，好，再見(jiàn)，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等。　?、?、和同伴友好相處?！　“踩ぷ鳎骸　、佟⒗^續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然?！　、?、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則?！　、堋⒉缓湍吧苏f(shuō)話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走?！　。ǘ?、英語(yǔ)，識(shí)字，蒙氏特色教育：　　本班在課題開(kāi)展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展?！　￠_(kāi)辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，編寫各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流?！　≈朴嗊m合本班的保教計(jì)劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。　　學(xué)習(xí)早操?！　∨浜湘?zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽?！　〖覉@共育做好家教園地的開(kāi)展。　　組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)?！　∈辉拢骸　〖覉@共建工作的開(kāi)展?！　》e極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座　　組織幼兒秋游?！　∈拢骸　〗M織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。　　開(kāi)展幼兒生活自理比賽。　　元月：　　組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。　　填寫幼兒發(fā)展評(píng)估表，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)?！　∽龊眉以L工作。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有4個(gè)幼兒上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系?！　‰S著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動(dòng)區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨(dú)子獨(dú)女，平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差?！　√嵝褞椭變鹤袷丶w生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲?！　≌{(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。　　能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人?！　〕醪秸J(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)?！　〕浞掷眉议L(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任?！　∥液妄嬂蠋熓切陆M合，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況?！　±喂虡淞ⅰ敖K身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高?！　《?、學(xué)習(xí)方面　　開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說(shuō)臟話。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。　　五、家園聯(lián)系　　每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲。相信在班級(jí)老師的配合及努力下，我班的工作會(huì)做