小學(xué)六年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-04 01:57本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在后進(jìn)生的小圈子內(nèi)進(jìn)行內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)他們上進(jìn)的積極性。 篇二：小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié) 期末將至，再過一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了。語法學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，通過對(duì)每一課語法點(diǎn)的逐條梳理，讓學(xué)生掌握最基本的語法，使學(xué)生能實(shí)現(xiàn)英語的用語規(guī)范。 二、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行分層教學(xué) 由于學(xué)生英語基礎(chǔ)參差不齊，所以同樣的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃并不能對(duì)全體學(xué)生適用。我給每個(gè)組員分批布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們?cè)诮M長(zhǎng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。 三、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，英語學(xué)習(xí) 重在多讀多說多練。有些學(xué)生的筆頭很好，但是發(fā)音很差。可以是一個(gè)人讀，也可以是角色扮演。為了能在評(píng)比中拿高分，學(xué)生開始注意聽英語磁帶糾正自己的發(fā)音，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，學(xué)生的自信就更足了，這樣就能很好的達(dá)到練習(xí)口語的目的。避免學(xué)生為學(xué)而學(xué)，學(xué)無目標(biāo)?！ “颜n堂還給學(xué)生，就是要讓學(xué)生在課堂里有充分展示自己的時(shí)間與空間。為了讓深長(zhǎng)成為課堂教學(xué)的主人，成為深長(zhǎng)求獲知識(shí)的最佳場(chǎng)所，一定要努力改革過去那種刻板式的，你教我聽的教學(xué)模式，做到老師講，深長(zhǎng)動(dòng)腦相結(jié)合，靜與動(dòng)相結(jié)合，知識(shí)理論與實(shí)際操作相結(jié)合，課堂與室外相結(jié)合，盤活課堂教學(xué)形式，最在限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂成為增長(zhǎng)知識(shí)的大舞臺(tái)。第 5 頁 共 5 頁
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