小學(xué)四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-閱讀頁
2025-04-04 00:38本頁面
【正文】 學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、探究能力，分析綜合能力、推理能力、想象能力和動手能力?！ ∧芡ㄟ^對身邊自然事物的觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問題。 能根據(jù)假想作案，制定簡單的科學(xué)探究活動計劃?！ 殚?、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料?！ ∧苡米约荷瞄L的方式表達(dá)探究結(jié)果，進(jìn)行交流，并參與評議，知道對別人研究的結(jié)論提出質(zhì)疑也是科學(xué)工科學(xué)探究的一部分?！ ≌鋹鄄⑸拼車h(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識?！ ⌒纬捎每茖W(xué)提高生活質(zhì)量的意識，愿意參與和科學(xué)有關(guān)的社會問題的討論和活動。 意識到科學(xué)技術(shù)對人類與社會的發(fā)展既有促進(jìn)作用，也有消極影響?！ ∷?、具體措施： 耐心、細(xì)心、精心做科學(xué)?！ ∵\用解暗箱的方法對未知的進(jìn)行探究。 強調(diào)過程的同時，要重視結(jié)果?！ ≡趧邮种耙龑?dǎo)學(xué)生多動腦?！ ∽⒁庹n外教學(xué)資源的利用?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度安排： 按縣小學(xué)教研室進(jìn)度進(jìn)行 5 / 5
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