小學(xué)四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 實踐能力。 熱的傳遞（1822課）：了解熱在固體、氣體、液體中的傳遞方式。 植物的生活（812課）主要是研究植物各種器官的作用，使學(xué)生感受植物世界的豐富多彩。最終了解珍惜食物，科學(xué)飲食，保持身體健康。提高學(xué)生的合作意識以及愿意用自己的方法來表達自己的認識與觀點。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強生活、生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系。小學(xué)四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 四年級共有1個教學(xué)班，四年級的學(xué)生已經(jīng)有一年接觸科學(xué)課的時間，有一定的科學(xué)知識，對自然科學(xué)知識已經(jīng)具備初步的觀察、實驗的能力；以年齡結(jié)構(gòu)的心理特征來看，學(xué)生對一切事物都充滿好奇心，有較強的求知欲，在教師的引導(dǎo)下基本能主動的開展探究活動。本學(xué)期要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學(xué)內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性和探究性。積極地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力，掌握基本的探究過程?！ ∥覀兂允裁矗?5課）：通過學(xué)生對食物的分類，讓學(xué)生明白大自然為我們提供了豐富的食物；對營養(yǎng)的觀察實驗，學(xué)會檢驗食物中的營養(yǎng)成
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