助理班主任自我評價-閱讀頁
2025-04-03 21:14本頁面
【正文】 慣養(yǎng)成有了很大進(jìn)步，小干部的管理能力也不斷提高。班上大部分學(xué)生都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽和主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。部分學(xué)生完成變?yōu)槿巳藚⑴c，人人有責(zé)。學(xué)生的自理能力和責(zé)任心都有了提高。日常多關(guān)注他們的情緒、心理、行為的變化，發(fā)現(xiàn)問題及時找他們談心、交流，糾正錯誤，解決困惑，調(diào)解矛盾等，讓每個孩子都能身心健康地快樂成長。個別學(xué)生自我約束力較差，行為習(xí)慣比較松散，雖然每天都對其進(jìn)行提醒教育，但效果不大。今后要多關(guān)愛每一個孩子，了解孩子的內(nèi)心感受及所需所想。 相關(guān)文章推薦： 第 3 頁 共 3 頁
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