人教版小學(xué)五年級(jí)英語教案集錦-閱讀頁(yè)
2025-04-03 21:10本頁(yè)面
【正文】 教師事先準(zhǔn)備學(xué)生熟悉的卡通人物圖片可進(jìn)行如下提問， T：What is TuIu like?Is he olld? S：No，he is young. (通過第二個(gè)問題的提出，引導(dǎo)學(xué)生理解前一個(gè)問題的意思。) (2)教學(xué)funny ①教師拿出大耳朵圖圖的照片問學(xué)生： T：Do you hke him? S：Yes. T：I like he often makes is funny. ②T：礬0 is funny?Can you show us? (教師還可再舉幾個(gè)例子如Donald Duck。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撈渌宋锷踔涟嗉?jí)里的同學(xué)，來鞏固對(duì)單詞的意義理解及具體語境的運(yùn)用。) T：Yes，How funny Tom and Jerry ale!And lookat this is he? is smart. (教師在授課時(shí)可以盡量擴(kuò)大語言的輸入量，借助各種手段幫助他們對(duì)語言進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)。) (5)T：Oh，your math teacher is kind，but who is your math teacher? S：Mr,.Hu. T：Who’S your art teacher. S：Miss Cai. T：What’S she like? S：She’S young and beautiful_. (教師可展示人物特征的圖片代表各科老師，如畫有電腦的圖片代表電腦老師，并引導(dǎo)學(xué)生用以上句型描述老師。要將對(duì)話熟練運(yùn)用，機(jī)械性操練必不
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