二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇-閱讀頁
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考問題。評估不僅僅只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾木褪且私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。測試的結(jié)果不再作為評價學(xué)生唯一的依據(jù)，而是著重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度。例如：將試卷中有關(guān)概念的歸成一類進(jìn)行講解?！ 《⒃O(shè)計符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的實踐活動。因此根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計出“有效”的活動形式。在舉行這個活動時，同學(xué)們相互測量身高，提高了實踐活動的能力。 在教育過程中，出現(xiàn)一些應(yīng)用題，如：用紙折角、拼圖等?！ ∷?、勤與家長溝通，實現(xiàn)共同教育?！ ∥濉⒎e極參加教研活動。積極參與網(wǎng)上教研活動，發(fā)帖、回帖做到高質(zhì)量。本學(xué)期在“博客”上撰寫了自己的多篇教育教學(xué)心得、教學(xué)反思。二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇3 上學(xué)期小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一個學(xué)期很快就要結(jié)束了，工作中有失亦有得。正是因為他們的這些天性，在課堂里，我讓他們盡情地發(fā)揮自己的想像力與創(chuàng)造力，展示自己的才能，用自己獨(dú)特的眼光和表現(xiàn)方法來展現(xiàn)他們腦海中的世界。但是畢竟他們年齡都還小，他們的39。我就讓他們比比哪一排上課時紀(jì)律好，我知道這不是一次兩次就能解決的，但是他們希望得到老師表揚(yáng)的心理告訴我，這個方法還是起點(diǎn)作用的?；旧习磿r按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去?！ 《昙墝W(xué)生的抽象思維能力只是在形成階段，所以直觀的教學(xué)手段很重要，所以作為教師可以多畫范畫，加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn)。 我清楚自己剛剛成為一名教師不久，工作中肯定存在很多的不足之處，很高興學(xué)校信任的把二年級交給我，一張白紙或畫或擦或添或減，只要用心去修改，終究會成為一幅美麗的畫。第 6 頁 共 6 頁
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