20xx學校班主任工作成果個人總結(jié)-閱讀頁
2025-04-03 21:03本頁面
【正文】 ，我班衛(wèi)生評分始終名列學校榜首，極大地增強了全班同學的自信心愛和群眾榮譽感，從而以一發(fā)帶動全身，有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。在人數(shù)偏少的狀況下，經(jīng)全體同學的共同努力，我班在學校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎，再次增強了同學們的自信心。 第五、各種競賽活動喜獲豐收。其中起曼卿同學獲全國中學英語知識競賽二等獎，為學校贏得了榮譽。不足之處是學生成績還有待于進一步提高，個別學生的思想品德意識還有待于進一步加強。時光飛速逝去，又一學期過去了，這學期是我擔任一(1)班副班主任的第二學年，在這學期中多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。現(xiàn)將我半年來做副班主任工作總結(jié)如下： 博大的愛心 有人說：“一切的教育方法，一切的教育藝術，都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。以心交心，只有你把用心去和學生交流，學生才會向你你敞開心扉。利用平時的課余時間多到學生中去，發(fā)現(xiàn)和了解學生們的困難和問題，及時幫助他們解決。平時積極參與班級的日常管理，參加班級的集體活動。每天都能準時和班里的孩子一起排隊去食堂吃午飯。所以，在學生面前，我會嚴格要求自己，以身示范。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。 這些就是半年以來我的一些體會。我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。都說初三是壓力大的階段，而我感覺更多是動力。 其實，這個時候的學生大部分都能很自覺很刻苦地學習，基本學習氛圍濃厚。比如我們班有個很好動的阿本同學，上課倒是能聽講，但不愿動筆，課后作業(yè)也馬虎應付，于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位，與他簽訂協(xié)議，并安排干部同學監(jiān)督。 開學初，我召開“定目標，說夢想”主題班會，并將自我的中考目標寫在黑板上，讓學生盡快進入備考復習的狀態(tài)。二模后，我又召開了“平穩(wěn)度高原期，給信心自我”的班會課，幫忙學生正確應對備考中的瓶頸期，適時調(diào)整，找到的狀態(tài)。并且每次模考后，我都會和班里每個學生交談，了解學生狀態(tài)，幫忙指導。 三、依靠科任教師，做好的學生的學習方法指導和心理輔導。所以，我引導學生遇到學習上的困惑時，要及時跟科任教師交流，調(diào)整學習思路，提高學習效率。 四、加強家校聯(lián)系，齊力為學生加油鼓勁。學生在校的一些動態(tài)，我都會及時跟家長溝通，讓家長及時了解小孩考前的一切的情景，并配合教師一齊做好學生考前的心理輔導。全班有28位同學到達區(qū)屬分數(shù)線。 很開心，很懷念和二班的孩子渡過的這段時光，正因為有苦、有累、有汗，才會有好的收獲!我想我會在以后的工作中，更多第從初三的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗，更多地關愛學生，更好地做好自我
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