20xx上海牛津小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案-閱讀頁(yè)
2025-04-03 21:03本頁(yè)面
【正文】 ，教師引入potato的學(xué)習(xí)，隨后呈現(xiàn)三個(gè)新單詞：mutton, cabbage, pork,領(lǐng)讀，讓學(xué)生快速記住讀音，然后教師說(shuō)出其中某種食品的特點(diǎn)，學(xué)生認(rèn)讀單詞。 (2) 做游戲操練新單詞。 Let’s chant 聽(tīng)懂、學(xué)唱本課時(shí)的歌謠，復(fù)習(xí)鞏固新單詞。 鞏固延伸： 做活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)，熟記單詞 第二課時(shí) 一、 教學(xué)目標(biāo)與要求 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)：What do you have for lunch today? I have eggplant……并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。 能夠了解中國(guó)一些傳統(tǒng)食物所蘊(yùn)含的文化。 難點(diǎn)：句子What would you like for lunch? What do you have for lunch today? 的不同用法。 三、 課前準(zhǔn)備： 掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、錄音帶 四、 教學(xué)過(guò)程： 熱身 (1) 聽(tīng)歌曲，感知本課時(shí)的新語(yǔ)言。 預(yù)習(xí) Let’s try 播放Let’s try 部分的錄音，請(qǐng)學(xué)生做出正確判斷。 (2) 用舊句型：“What would you like for lunch?”與新句型“What do you have for lunch today?”進(jìn)行比較，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉新句式。 (4) 放Let’s talk 部分的錄音，讓學(xué)生跟讀
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