小班體育教案-閱讀頁
2025-04-03 12:12本頁面
【正文】 ji媽媽一起做早操吧！ ?。病W習小ji的各種動作。（幼兒用手做小尖嘴，在場地中彎腰做捉蟲子―――練習彎腰走） B、ji媽媽：小ji，讓我們?nèi)ズ舆吅人伞？墒抢销椣矚g捉小ji，所以小ji看到老鷹來了就要躲藏?！ 、交待游戲規(guī)則：老鷹追捉小ji時小ji不能用力拍打或拉扯老鷹；被捉的小ji要隨老鷹回老鷹的家（即被捉小ji暫停游戲） C、兩位老師分別扮演老鷹和ji媽媽，幼兒做小ji?！ 、幼兒清楚游戲規(guī)則與玩法后，由幼兒自己扮演所有角色進行游戲三次?！ 。础⒂螒蚪Y(jié)束。媽媽帶你們?nèi)ゾ冉o老鷹捉住的小ji，好么？（ji媽媽帶領小ji去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小ji解救出來） ?。?、放松運動： 老師帶領幼兒跟隨音樂跳舞：我愛我的小動物?！ ×⒒顒咏ㄗh： ?。?、在整個教育活動中要發(fā)揮幼兒的主體作用，獨立性和創(chuàng)造性。教師應敏銳地觀察幼兒的情感表現(xiàn)，及時給予鼓勵； ?。场⒔處熞鰪娗楦薪逃庾R，要以自己真實而強烈的愛ji之情、愛幼之情、育人之情、審美之情去感染孩子?！ ≡敢饫弥裉蒎憻捝眢w，體驗玩竹梯的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。 【活動過程】 一、實物激趣?！ ⊥ㄟ^討論，引導幼兒說說竹梯的用途?！ ∮變悍纸M探索竹梯的不同玩法，教師給予指導和幫助?！ ≌垈€別幼兒介紹各自探索出來的玩法?！ ∪?、游戲鞏固?！ 〗榻B游戲玩法及規(guī)則；幼兒扮演小白兔，跳過田野（從平放的格子上跳過），走過小橋（從架高10—15厘米的竹梯間隔的橫杠上走過），爬上山坡（從一邊架高15—20厘米的竹梯間隔的橫杠上爬過），到達蘿卜園里把一個蘿卜后從旁邊的小路返回起點。 四、交流分享。 帶領幼兒將器械收拾到體育室，結(jié)束活動?！ 》此肌 ≡谡麄€活動中、幼兒是以魚貫的方式進行練習、減少了等待的時間，從而使幼兒的活動具有一定的運動密度和強度、幼兒體能得到了很好的鍛煉。
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