五年級學生的讀書活動總結-閱讀頁
2025-04-03 06:17本頁面
【正文】 引導學生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。如“暢想秋天的樹葉”，鼓勵學生走進大自然，體驗生活，自己查閱、收集有關樹葉的信息并認真整理，培養(yǎng)他們的愛心和責任心，讓他們接觸大自然，提高收集信息和處理信息的能力。 四、人人參與讀書，創(chuàng)設書香班級。 愛因斯坦有句至理名言：“興趣是較好的老師。開展讀書心得交流、手抄報比賽、作文筆會等活動。從上交的作文來看，學生的寫作水平都有不同程度的提高。 “自信來自鼓勵，習慣決定人生。我以后還將計劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學生盡情得展示自己的語文才能。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
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