人教版六年級語文上冊回顧拓展七教案-閱讀頁
2025-04-03 05:31本頁面
【正文】 引入： 以前我們積累了一些古詩，今天咱們一起再積累一首古詩，它叫《馬詩》，我們要比一比，看誰背誦得最快。 （2）指名讀全詩，正音。 （5）這首詩中你有沒有不明白的地方？學(xué)生提出問題。 （7）老師補(bǔ)充學(xué)生不理解的地方。 （9）學(xué)生背誦展示。 3．如果有學(xué)生已經(jīng)看過，可以介紹自己閱讀的內(nèi)容和感受， 4．教師向?qū)W生簡要介紹《我的野生動物朋友》一書，引起學(xué)生的讀書興趣。 7．老師向?qū)W生推薦動物文學(xué)書目。 （2）加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》。 （4）日本作家椋鳩十的《孤島野犬》《赤鳥》。準(zhǔn)備讀書交流會。]【人教版六年級語文上冊《回顧18
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