【正文】 生活中有過這種體會嗎》請談一談。由此可看出傅雷對兒子寄予的股切期望和深沉的愛。①傅雷在信中毫不掩飾自己對兒子的思念與珍愛,把兒子當做藝術品來愛可以看出他對兒子懷有無私熱烈的愛；②傅雷提醒兒子,他將對中國的音樂前途有重要的影響,對整個民族藝術的發(fā)展有影響,并要兒子為此犧牲目前的感情,從中可見他對祖國有深沉和忠貞的愛,并將這種愛國情懷傾注于兒子身上；③傅雷通過與兒子的相處而發(fā)現(xiàn)自己的缺點,并為之改造,這說明他對于自己嚴格要求,勇于自省。這是父子之間一種平等融治并且心靈相通的境界。 【解析】【分析】（1）本題主要考查的是句子賞析。指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情即可?！边\用比喻修辭手法，將兒子比作珍貴的藝術品，作者結合自己對藝術的感受表達了對兒子的珍愛。 （2）本題考查學生把握文中人物形象的能力。兒子在家歇了一個多月的假，整整和兒子討論與爭辯了一個多月的藝術，從這點可以看出傅雷拳拳愛子之心，平易近人?？梢钥闯銎鋵矣兄鵁o私的熱愛。 （3）第一問，本題考查的是代詞的指代對象?！斑@種境界”指這個詞語的前一句所說的“我跟你的討論與爭辯，常常就是我跟自己的討論與爭辯”。這類開放性題目要結合自己的實際寫出自己的獨到見解，表達要準確。平時與父母發(fā)生意見分歧時，要用成功的交流與父母建立心與心的溝通，照顧老人的想法和意愿，就會少很多的矛盾和誤解。由此可看出傅雷對兒子寄予的股切期望和深沉的愛； ⑵從選文中,我們可以讀到一個對兒子懷有無私熱烈的愛,對祖國懷有深沉忠貞的愛,對自己嚴格要求、勇于自省的傅雷形象。這是父子之間一種平等融治并且心靈相通的境界。 【點評】⑴本題是對句子賞析的考查。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情； ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。自古以來我國的文學鑒賞和文學批評都在采用這種方式，如《金圣嘆評四才子書》等。11．閱讀下文，回答問題。 工蜂是老了！然而，母蜂是蜂巢中最遲生出來的，它們既年輕，又強壯。至于那些末日已經(jīng)臨近的，很容易地就能從它們的外表的病態(tài)上分辨出來。在它們尚健壯，還年青的時候，它們一旦發(fā)現(xiàn)有塵土附著在身上，就會不停地拂拭，把它們黑色、黃色的外衣清潔得十分光亮。因為已經(jīng)無暇顧及了。它們已經(jīng)不再拂拭它們的衣裳了，因為這已不再重要了，也沒有任何意義了。 這種對裝束的不在意，就是一種不祥的征兆。它跑出來，主要是打算再最后享受一點日光的溫暖。它盡量避免自己死在它所熱愛和生存的巢里。這個生命即將結束的黃蜂，要自行解決它自己的葬禮。由于要保持清潔衛(wèi)生，這些苦行主義者，不愿意自己死在蜂房里。（1）此語段選自法國昆蟲學家________（人名）寫的《昆蟲記》。 （2）讀完語段，請簡要談談你對黃蜂有哪些新的認識。 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《昆蟲記》有關的文學常識?！独ハx記》常常以擬人的手法，表現(xiàn)昆蟲世界。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。如可提取第1段的“它們一旦發(fā)現(xiàn)有塵土附著在身上，就會不停地拂拭，把它們黑色、黃色的外衣清潔得十分光亮”，第2段的“那就是巢里是要絕對保持干凈整潔的。它把自己跌落在土穴下面的坑里。 故答案為：⑴ 法布爾；擬人 ⑵ 黃蜂很愛個人衛(wèi)生，經(jīng)常拂拭附在身上的塵土；同時，黃蜂也愛集體衛(wèi)生，死了，也不能死在蜂房里，要保持其清潔衛(wèi)生。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握情況沒有錢考生在閱讀名著時要注意對名著的內(nèi)容、精彩片段、經(jīng)典情節(jié)等加以熟記和積累。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著，看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。?）這段文字選自當代作家________的著名的________（體裁）《________》?！? （3）這段文字按________順序，從________到________，層次分明地描寫山上景物。 【答案】 （1）老舍；散文；濟南的冬天（2）這句話使用了擬人的修辭手法，化靜為動，生動形象地寫出來雪后小山的秀美。流露出作者對濟南雪后小山的憐惜和贊美之情。這段文字選自散文《濟南的冬天》，其作者是老舍，原名是舒慶春。賞析句子的解題思路：選角度+表達效果關鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點）+感情、主題。（3）本題考查寫景的順序。時間順序?qū)懽?，可以從文中找到表示時間變化的時間詞；空間順序?qū)懽?，則可以從文中找到表示地點變化的方位詞。（4）本題考查理解詞語的含義?！靶銡狻钡谋玖x是精美雅致。（5）本題考查概括能力?！稘系亩臁吠ㄟ^對濟南冬天場景的描述，充分體現(xiàn)了作者對濟南的冬天的喜愛之情。故答案為：⑴老舍；散文；濟南的冬天；⑵這句話使用了擬人的修辭手法，化靜為動，生動形象地寫出來雪后小山的秀美。流露出作者對濟南雪后小山的憐惜和贊美之情?！军c評】（1）本題考查學生文學常識的把握，答題時應注意，文段選自《濟南的冬天》，是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的一篇散文，充滿詩情畫意的散文。老舍緊緊抓住濟南冬天“溫晴”這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景。答題時應注意，賞析句子要點明其修辭手法，說明其表達的作者的情感，做到“詞不離句，句不離段”。（3）本題考查寫景的順序。（4）本題考查理解詞語的含義。先理解其表面義，然后要結合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。流露出作者對濟南雪后小山的憐惜和贊美之情。解答題時應注意，注意時間地點的變化，寫景對象，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。13．閱讀關于“板橋道情”的討論帖，完成后面的題目?！比龢牵哼@部是最后，這只是十首送情詞中的第一首“派霸”，我上傳一幅漁翁圖給你們看著。六樓：“頭陀”什么人??？七樓：《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人好像都是頭陀…… （1）下文是《西游記》中孫悟空與樵夫的對話?！蹦情宰悠擦苏垎栠\用了哪種說明方法？有什么作用？ 道情脫離原先的宗教色彩而回歸市井后，在我國的許多地方流行。許多文人也為道情作詞，最著名的就是鄭板橋所作的道情詞，即板橋道情。 【示例】我選“高歌一曲斜陽晚”這句唱詞作為漁翁圖的名字。這種畫面與“高歌一曲斜陽晚”所創(chuàng)造的意境相符，詞和畫都流露了豁達、樂觀的情懷。（2）舉例子 你看，夕陽之下一葉扁舟在河水之處悠閑地劃過，平靜的水面無遮無攔。 【解析】【分析】⑴ 《西游記》第五十九回”那樵子撇了柯斧，答禮道：“長老何往？”行者道：“敢問樵哥，這可是翠云山？”樵子道：“正是。”行者道：“人言他有一柄芭蕉扇，能熄得火焰山，敢是他么？”樵子道：“正是正是，這圣賢有這件寶貝，善能熄火，保護那方人家，故此稱為鐵扇仙?！睋?jù)此答題即可。根據(jù)“許多文人也為道情作詞，最著名的就是鄭板橋所作的道情詞，即板橋道情”可知這段話運用了舉板橋道情的例子，運用了舉例的說明方法，具體有力地說明許多文人也為道情作詞 。①我選哪一句唱詞作為漁翁圖的名字；②用生動形象的語言描述這句詩的畫面；③ 這種畫面與“所選的那句唱詞”所創(chuàng)造的意境相符，詞和畫都流露了什么感情。 故答案為：⑴ 行者道：“有個鐵扇仙的芭蕉扇現(xiàn)在何處？”他要借芭蕉扇。具體有力地說明許多文人也為道情作詞 ⑶ 我選“扁舟來往無牽絆”這句唱詞作為漁翁圖的名字。這種畫面與“扁舟來往無牽絆”所創(chuàng)造的意境相符，詞和畫都流露了閑適恬淡的生活態(tài)度。課本中“名著導讀”所推薦的篇目都應該認真閱讀，包括主要內(nèi)容、故事情節(jié)，人物形象等都應該熟記，做題時，靜下心來，按照題干要求，仔細回憶思考作答。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。 ⑶本題考查理解古詩內(nèi)容及思想感情的能力。而把握詩中詩人的思想感情，要結合詩歌的寫作背景，作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解，同時要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。 追隨春天的腳步在幅員遼闊的中國大地，每一年春天都要來一次從南到北的長途旅行呢！在我們追隨春天的腳步展開旅程之前，先來明確一下春天的標準是什么。 ②節(jié)氣“立春”并不是表示春天的到來?，F(xiàn)在氣候早就變化了，況且中國那么大，華南的一些地區(qū)根本不下雪。每五天平均氣溫，低于10℃的就是冬天，高于22℃的就是夏天了。 ④每年二月下旬，春天便邁開腳步，從其故鄉(xiāng)華南地區(qū)出發(fā)北上了，3月5日左右到達長沙，15日前后到達武漢、南昌和杭州，25日前后到達鄭州和濟南，4月初來到石家莊、德州和天津，4月10日左右，就抵達北京了。 ⑤春天稍作停留便接著向北旅行，4月25日左右到達沈陽，5月10日前后到達哈爾濱。要是遇上了寒流，春天的行程表也會有一些調(diào)整。 ⑥春的旅程有兩個秘密。有人想不通：熱空氣上升，高空離太陽又近，為什么氣溫反而低呢？?這是因為太陽的能量不是直接加熱空氣的。一般在對流層，每上升100米，℃，越高氣溫越低。 ⑦和春天有關的另一個秘密是，它到達海邊的時間會晚一些，不過一旦到達，就會在那里流連忘返。這就是一些高山和海濱往往是避暑勝地的主要原因。 本文說明的主要內(nèi)容依次是：春天的標準、春天的秘密。 文中第③自然段中劃線的句子采用哪種說明方法？有什么作用？ （3）文章開篇引用的語句出自哪篇文章？作者是誰？ 篇名《________》作者：________【答案】 （1）春天的旅程或春天的腳步（2）運用了列數(shù)字和作詮釋的說明方法，科學準確在說明了春天的標準。據(jù)此可填寫作答。 （3）文章開頭的“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”出自朱自清的《春》。 ⑶ 春 ； 朱自清 【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的篩選和概述，注意抓住主要內(nèi)容概述。 ⑶本題考查作家作品的把握，注意根據(jù)詩句內(nèi)容，明確出處和作者。 （一）只見首座與眾僧自去商議道：“這個人不似出家的模樣?！敝统鰜碚堏w員外、魯達，到客館里坐地。”長老道：“他是趙員外檀越的兄弟?！狈倨鹨恢畔?，長老上禪椅盤膝而坐，口誦咒語，入定去了；一炷香過，卻好回來，對眾僧說道：“只顧剃度他。雖然時下兇頑，命中駁雜，久后卻得清凈?？捎浳嵫裕鸬猛谱?。不諫不是，諫他不從便了！”（二）我有一個師弟，現(xiàn)在東京大相國寺住持，喚做智清禪師。我夜來看了，贈汝四句言，你可終身受用，記取今日之言?！遍L老道：“遇林而起，遇山而富，遇州而遷，遇江而止。寺內(nèi)眾僧得魯智深去了，無一個不歡喜。過不得數(shù)日，趙員外自將若干錢來五臺山，再塑起金剛，重修起半山亭子，不在話下。 （2）結合選文和原著對魯智深在五臺山所作所為的敘述，簡要分析魯智深的形象特點及作者這樣寫的用意。 【答案】 （1）魯達為救被欺辱的金氏父女，三拳打死了鎮(zhèn)關西后出逃，在趙員外的幫助下到五臺山出家。（2）魯智深在五臺山出家做和尚，不參禪，不守清規(guī)戒律，下山喝酒，醉打山門，毀壞金剛，逼眾僧吃狗肉，事后還請長老評理，刻畫了魯智深率性而為、無拘無束、粗魯莽撞、卻又如孩子般可愛的形象。（3）魯智深在《水滸傳》中，算得上是一個善始善終，修成正果的人物：他一生路見不平，行俠仗義，除惡務盡，如救素未謀面的金氏父女；對朋友俠肝義膽，有情有義，如野豬林暗中護送好友林沖，危難時出手相救；不貪色，不貪錢財，不留戀功名，如擒方臘立大功后不愿還京做官，最后在浙江聽潮信而圓寂。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對原著的閱讀理解可知，魯達在酒館認識了金翠蓮，幫助金翠蓮，資助金翠蓮父女逃離虎口。魯智深破酒肉戒，二次大鬧文殊院，無奈之下智真長老甩鍋給自己的師弟，將魯達派往大相國寺。魯智深為劉太公解除逼婚之憂，假扮太公小女，打了來莊逼親的周通，大頭領李忠為二頭領報仇，與魯達相認。僧人叫崔道成，道人喚丘小乙。那魯達本是菩薩心腸，回頭惦念著老和尚和那婦人，但見只剩下尸首，一時痛苦，遂火燒了瓦罐寺。魯智深看似犯戒的行為，其實是他對盲目修行的反抗。 （3）魯智深打鄭屠，原本也沒有想打死他，只因為他嫉惡如仇，下手狠了一點，三拳就把鎮(zhèn)關西給打死了。”他急急地回到自己住的地方，拿了很少一些東西，大部分東西都舍棄了，馬上出逃。但規(guī)矩是規(guī)矩，現(xiàn)實是現(xiàn)實，武松也是官員，打死的是害人性命的奸夫淫婦，照樣成為了刑徒。不過，這種明智之舉和魯智深比較起來，顯得有點兒覺悟晚了些。史進殺了縣里的兩個都頭，還要找?guī)煾低踹M，幻想著日后討個出身；楊志殺了牛二，到了北京大名府照樣做了提轄。魯智深沒有史進般的幻想，也不是武松那般思維單純，他的智慧比一般人深。如果說，這雙慧眼還不能像佛祖一樣識人的話，魯智深的慧眼能識事。魯智深與佛有緣，他救的那個金翠蓮沒有回東京，而是嫁給了五臺山下一個有錢的趙員外。這是當時一種上層人的行為，信佛之人要把自身獻給佛，因為社會因素還不能讓他天天待在寺廟，于是就找一人代替他敬佛，前代有皇帝也這樣干過。其實對于當和尚與否的選擇，絲毫不必殺了人選擇逃亡少動心思。但同樣的，世俗上也等于再沒有這個人了。 故答案為：⑴魯達為救被欺辱的金氏父女，三拳打死了鎮(zhèn)關西后出逃，在趙員外的幫助下到五臺山出家。作者將人物置于不同環(huán)境（或與人物反差很大的環(huán)境）中，表現(xiàn)其不同性格特征和反抗道路，具有真實性和可讀性； ⑶魯智深在《水滸傳》中，算得上是一個善始善終，修成正果的人物：他一生路見不平，行俠仗義，除惡務盡，如救素未謀面的金氏父女；對朋友俠肝義膽，有情有義，如野豬林暗中護送好友林沖，危難時出手相救；不貪色，不貪錢財，不留戀功名，如擒方臘立大功后不愿還京做官，最后在浙江聽潮信而圓寂。 【點評】⑴本題考查學生對名著情節(jié)的梳理能力。解答此類問題，必須對名著中的重要情節(jié)進行重點識記； ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。閱讀名著，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回