【正文】 不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。 風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛______________________________________________。 那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來(lái)了。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。人們煩悶焦慮，見面就打聽：咦？風(fēng)到哪里去了呢？風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T，爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。秋天的風(fēng)沉靜和煦，他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步，受到大家的愛戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)！人們不再感激他、歡迎他，因?yàn)槿藗儾辉傩枰?孤獨(dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪，他不時(shí)氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給劃線字注音。ohu224。 （3）第②④段之間省去了一句話，請(qǐng)你根據(jù)上下文將其補(bǔ)寫出來(lái)，使文意連貫、銜接自然。①春風(fēng)：________；②夏風(fēng)：________③秋風(fēng)：________；④冬風(fēng)：________（5）人們對(duì)春夏秋冬四季的風(fēng)各是什么態(tài)度？①對(duì)待春風(fēng)：________；②對(duì)待夏風(fēng)：________③對(duì)待秋風(fēng)：________；④對(duì)待冬風(fēng)：________【答案】（1）躁；煥；zu224。n（2）擬人（3）每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候，便不由自主地想起了往事。二，熟練掌握修辭手法的運(yùn)用。四、要深入的了解課文的主要內(nèi)容。n；ch224。（4）柔情萬(wàn)千；熱情洋溢；沉靜和煦；孤獨(dú)衰老（5）感激；歡迎；贊美；置之不理【點(diǎn)評(píng)】此題包含了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，但最主要的還是對(duì)課文內(nèi)容的理解的情況。我的小河她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來(lái)，如同一個(gè)溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營(yíng)生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。 xi233。 y249。我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人，善解人意的小河啊！我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！（1）給下面劃線字注音，讀拼音寫漢字。 xi233。 y249。在A處該填的詞語(yǔ)是________ ①柔弱；②軟弱；③脆弱在B處該填的詞語(yǔ)是________ ①命運(yùn)；②厄運(yùn)；③幸運(yùn)（3）把下面句子改成反問句。（4）模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以大海為主題，寫幾句話。（5）你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么？ （6）請(qǐng)你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語(yǔ)?！敬鸢浮浚?）g242。（6）節(jié)約用水就是珍惜生命。所以要在平常學(xué)習(xí)上多練練這方面的能力，首先要讀懂文章，至少要讀上兩遍，一定要讀懂短文，弄清問題，解答此題的關(guān)鍵是：（1）在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意詞語(yǔ)的積累，做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。二、加上疑問詞。四、把句子整理通順。也可以根據(jù)字面意思及自己的理解解答。故答案為：（1）g242。（6）節(jié)約用水就是珍惜生命。10．閱讀短文，按要求做。 生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。然而，我更偏愛圖書館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。 清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)圖書館。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那瞇瞇的笑眼，那有神的大眼睛……都各自盯上了自己的目標(biāo)；那粗糙的手、細(xì)膩的手、寬大的手、纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地?fù)崦?，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒……人們完全沉醉在書的海洋里了?一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及去整理那些散亂的頭發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定把那束劉海兒鉸了；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下；幾個(gè)孩子趴在桌子上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……但這生活中的小鏡頭，如抓住人們的“頭發(fā)”描寫：“留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的……”請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章，再舉一個(gè)例子。 【答案】（1）那粗糙的手、細(xì)膩的手、寬大的手……（2）①戴眼鏡的小伙子伏案疾書或邊看邊想；②梳披肩發(fā)的姑娘貪婪地看書；③老人費(fèi)力地讀書；④孩子們專注地看書。 【解析】【分析】（1）考查表示“人多”的寫法。①戴眼鏡的小伙子伏案疾書或邊看邊想；②梳披肩發(fā)的姑娘貪婪地看書；③老人費(fèi)力地讀書；④孩子們專注地看書。可以從自己受到的考試的角度；從人們愛讀書的角度；從人們愛護(hù)書的角度；從人們喜愛書的角度；從人們渴求知識(shí)的角度來(lái)談。（2）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。表述正確，文通句順，書寫認(rèn)真即可。要求（1）立意自定，字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）不得抄襲、套作?！敬鸢浮繀⒖祭哪羌∈抡娌恍∵@件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午?；ú荻紵o(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。咬了一口雪糕，哇!真舒服，從頭涼到腳。我有心跑過(guò)去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你!”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會(huì)生氣的?！闭f(shuō)著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒有。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺得自己缺少點(diǎn)什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來(lái)……以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。只是再?zèng)]讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。這件事情真不小，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!【解析】【詳解】這是一篇全命題作文。要求學(xué)生以生活中某件小事為主要寫作對(duì)象，從這件小事中挖掘出一個(gè)比較大的主旨來(lái)。文首以題記的形式點(diǎn)明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。首先，要經(jīng)營(yíng)好開頭和結(jié)尾，這是展示個(gè)人寫作能力的重要窗口。其次，要詳略處理得當(dāng)。再次，安排好過(guò)渡。最后，應(yīng)把握好照應(yīng)。【點(diǎn)睛】中考命題作文寫作技巧。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說(shuō)人情”。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。題目：這事真讓我______________要求：①半命題作文，先將題目補(bǔ)充完整，寫在作文格的第一行內(nèi)；②字?jǐn)?shù)不少于500字；③在記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼懞褪闱?；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。范文：這是真讓我感動(dòng)人生的道路上，少不了讓我們難以忘懷的事情。在這些微妙的細(xì)節(jié)中你會(huì)有新的收獲——是高興，是悲傷，或許更多的還是感動(dòng)。其中，最讓我頭痛的莫過(guò)于發(fā)球了。放眼望去，說(shuō)實(shí)話，十多米的距離足以使我感到畏懼。每當(dāng)這時(shí)候，我這心中都不是滋味，與排球解放后的興奮有著天壤之別。于是，我開始急促不安、焦急難忍；如同熱鍋上的螞蟻。一顆顆碩大的汗珠劃過(guò)臉頰，有次序的在滑滑梯；火辣辣的太陽(yáng)仿佛因?yàn)殛?duì)友們的漂亮發(fā)球而留住了下山的腳步?！霸趺床话l(fā)球了？來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)比比看誰(shuí)強(qiáng)！”猛然間一個(gè)熟悉的聲音輕輕拂過(guò)，可依舊下了我一大跳，我連忙抬起頭——原來(lái)是伍豪——他正用一雙濃眉大眼望著我，神情中流露出急于等待我的回答。我挺直了身軀——既然伍豪要與我比，自然證明他認(rèn)為我發(fā)球不差。緩緩走到底線兩米左右的地方，一個(gè)深呼吸，那氣勢(shì)可算是起來(lái)了。”伍豪話音剛落，一個(gè)球便飛騰而來(lái)。后來(lái)，又在老師地指導(dǎo)下，發(fā)球過(guò)網(wǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)再也不是難事。至始至終，這件事都使我難以忘懷?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道半命題作文。補(bǔ)充文題時(shí)應(yīng)注意要易寫作，我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。題目補(bǔ)充好后，要選好材料。材料最好從自身寫起，這樣有助于表現(xiàn)真情實(shí)感。