【正文】 與價(jià)值等。直至1949年新中國成立大會(huì)召開，才標(biāo)志著中國從此結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史，真正的成為了一個(gè)獨(dú)立自主的國家。遼寧艦橫行在遼闊的海洋，殲20馳騁在蔚藍(lán)的天空，99式坦克奔馳在祖國大地。　　近幾年中國的發(fā)展更加迅猛，最具代表性的就是中國的高鐵了，目前中國高鐵運(yùn)營總里程高達(dá)3萬多公里，位居世界第一。　　新時(shí)代，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)勇于擔(dān)負(fù)時(shí)代新使命。　　70年的積累，讓我們處于一種主動(dòng)的態(tài)勢，必須抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。我國人民已在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興做出了杰出的貢獻(xiàn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。42．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2017年一共播出了12期，每期都有個(gè)主題詞：遇見、陪伴、選擇、禮物、第一次、眼淚、告別、勇氣、家、味道、那一天、青春。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！　　寢屖遣俗郎系呐殴菧！　　“职质遣俗郎系慕孳匀聂~。有時(shí)，我總會(huì)想這像芥茉一樣的愛還是幸福嗎？　　　爺爺是菜桌上的一碗長壽面。青蔥小段則像爺爺那開始翻白的頭發(fā)；爺爺?shù)男愿褚蚕衲峭腴L壽面，年過古稀的他不像其他老人那樣拉拉二胡跳跳舞，而是喜歡嘮叨個(gè)不停，整天游山玩水?！薄　　∷崽鹂嗬笔巧?，柴米油鹽是家常。柴是噼里啪啦嘮不完的家常話；米是生活中必不可少的向上勁；油是那炒香幸福的歡樂油；鹽是那感動(dòng)人心的咸味淚；完美人生，盡在其中。“離婚”這匹惡狼饑腸轆轆的撕撤著“幸福家庭”這塊肉，柔韌的肉始終斗不過這匹惡狼，家就此破碎。我第一次感到生活有一種痛不欲生的苦，叫分離。我覺得我不是一個(gè)人在奮斗，我不是為父母而學(xué)，為老師學(xué)習(xí)，我是為自己的人生在奮斗。家的味道無處不在，家的味道是朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，親人的關(guān)愛。該節(jié)目以“文化感染人、鼓舞人、教育人”為宗旨，邀請各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場講述他們的故事，并現(xiàn)場朗讀他們選定的作品，得到廣大觀眾的認(rèn)可和好評，審題立意思路首先要分析不同詞句各自的含義(內(nèi)涵)，然后組合詞句，確定角度和立意(在此步驟中，要有異中求同、同中求異、對立統(tǒng)一的辯證思維，才能組合延伸出好的角度和立意)，根據(jù)寫作任務(wù)，謀篇布局，展開寫作。文化感情，就是熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情，如家國情懷。所選關(guān)鍵詞要形成有機(jī)的聯(lián)系要能體現(xiàn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為時(shí)代主流，大眾迫切需要這方面的精神食糧。此類考題往往就這些詞句提供一個(gè)寫作任務(wù)，讓考生根據(jù)任務(wù)對材料相關(guān)詞句進(jìn)行組合，并延伸出新的認(rèn)識，進(jìn)而進(jìn)行寫作。暑假快到了，小明打算約幾個(gè)朋友一起出去旅游。如果你是小王，你會(huì)給出怎樣的建議？為什么？請寫一篇文章闡述你的看法?！敬鸢浮縼韴鲑N近社會(huì)的旅行異國風(fēng)采，都市魅力，自然圣地，古城探幽……一次積極的旅程，勢必能開拓眼界與胸懷，擁抱不一樣的世界，但在高三即將升往大學(xué)之際，竊以為，無論去何處，都應(yīng)進(jìn)行一次關(guān)注與貼近社會(huì)的旅行。一次領(lǐng)略繁華都市的旅行，或許能豐富閱歷，沉醉于榮華的狂歡之中，但在這盛宴般的旅程中，內(nèi)心會(huì)感到空虛與自我的迷失。沉淀住自己，將心態(tài)放低，方能在踏入大學(xué)乃至社會(huì)時(shí)投入學(xué)業(yè)，抵住凡塵俗華的誘惑而堅(jiān)毅地在人生正軌上前行。許多年輕人在進(jìn)入魚龍混雜的社會(huì)后無法適應(yīng)，是因?yàn)槭指哐鄣?，對未來、對遠(yuǎn)景持著不切實(shí)際的虛妄幻想。關(guān)注、貼近社會(huì)，并不要求在旅行中過最艱苦拮據(jù)的生活，而是去關(guān)注旅行中所見的社會(huì)現(xiàn)象，并能夠根據(jù)自己的認(rèn)知，對其進(jìn)行判斷與解讀。發(fā)現(xiàn)旅行中美好的閃光的善，也要發(fā)現(xiàn)旅行中不一定光明的無奈。一場關(guān)注社會(huì)的旅行，不僅能讓內(nèi)心沉淀，讓靈魂安定，或許還能從中探求到人生的價(jià)值與生命的意義。三毛在失去荷西后，徒步撒哈拉沙漠，擁抱饑民的兒童；木心鋃鐺入獄釋放后，游歷人間百態(tài)，看盡世間滄桑；海倫凱勒在周游世界演講時(shí)，不忘關(guān)注每一個(gè)與她同樣生來不公的人，為他們提供幫助。于是，三毛的文筆大氣與釋懷，木心的筆鋒細(xì)膩而尖刻，海倫的文字堅(jiān)毅而光明。16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。教育部認(rèn)為，普通高中教育屬于基礎(chǔ)教育，是面向大眾的國民素質(zhì)教育，在全國13000多所普通高中學(xué)校中選出100所或幾百所進(jìn)行排名，不利于基礎(chǔ)教育科學(xué)與公平發(fā)展。”讀完上述材料，你有何感想或體會(huì)?要求:自擬標(biāo)題，自定立意，文體不限(詩歌除外)，不得脫離材料含意:不少于800字.【答案】如苔花般綻放　　當(dāng)鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上唱響《苔》這首小詩；當(dāng)孩子們用樸質(zhì)無華的天籟之聲，唱出了生命的真諦；當(dāng)億萬中國人為一首只有20字的小詩而熱淚盈眶。風(fēng)一來，花自然會(huì)盛開。但是，它并沒有自暴自棄，因?yàn)樗?，自己雖然無法選擇生長地，但是它可以選擇與命運(yùn)抗?fàn)?，努力生長，也可以成為一道靚麗的風(fēng)景?！　∩綆X上的植被，既有挺拔的喬木，也會(huì)有匍匐的小草。　　我們來自偶然，雖然無法選擇自己的出身，更也無法確定自己的生活環(huán)境，但是我們可以選擇怎樣活。盡管有的人生在平民家，盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活，但是我們也可以象苔蘚一樣，努力活出自己的精彩！　　世間萬物，都會(huì)有自己的夢想。我們不知道，苔蘚為了開花，要付出多大的努力和堅(jiān)持。盡管它不象牡丹花雍容華貴，但是它有獨(dú)特的樸實(shí)無華，那是它用自己的生命綻放的花，那也是一種高貴無比的花。雖然花如米粒般細(xì)小，卻可以和牡丹媲美。只要我們有夢想有追求，并為之不懈努力，我們就能夠找到生命的價(jià)值和意義，讓自己平凡的生命綻放出美麗的光彩?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查考生的寫作能力。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)并思考教育、公平等內(nèi)容，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。第一則材料是袁枚《苔》，苔蘚自是低級植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣?！耙矊W(xué)牡丹開”，既是謙虛，也是驕傲。鼓勵(lì)人們?yōu)榱诵闹械膲粝肴ヅ?，不要放棄。材料三，主要是?xí)近平主席在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動(dòng)一周年紀(jì)念活動(dòng)上發(fā)表視頻賀詞，強(qiáng)調(diào)教育機(jī)會(huì)是公平的，教育是為了提升能力等。參考立意：從苔蘚“開花”的角度來看，考生可以就“平凡與偉大、夢想、追求、自強(qiáng)、堅(jiān)韌”等方面進(jìn)行立意。從苔學(xué)牡丹的行為中可以看出“學(xué)”字很重要，因?yàn)橛邪駱硬艜?huì)有方向，在榜樣的激勵(lì)下，青苔才有勇氣開出自己的“花”來，考生可以談“榜樣的力量”“選擇目標(biāo)的重要性”。也可以綜合三則材料，從相信自己，不斷提升自己；讓樂觀自信之花盛開在生命的每一個(gè)角落等角度立意。然后從不同的角度分析闡述，如平凡之人應(yīng)有一絲不茍的態(tài)度，亦顯偉大；平凡之中應(yīng)有不慕名利的品質(zhì)，亦顯偉大；平凡之人應(yīng)有追求卓越的精神，亦顯偉大，是他們的追求卓越的精神成就他們自身的偉大等。【素材】既然，你是一只飛鳥，那么就不要羨慕游魚的大海蔚藍(lán)?！　∑椒?，是寵辱不驚里，閑看庭前花開花落?！　∈送静豁?，人生失意的李白。以筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神的千秋文章傳世。所以，我們不必去刻意追尋偉大?！　〔⒉皇敲恐圾B兒都能飛上藍(lán)天，只要你努力過，你便擁有了自己的藍(lán)天！平凡的世界，凝聚著平凡卻又真摯的情感，這也能讓你的平凡，成為一種偉大。陶行知教育思想的出發(fā)點(diǎn)是為了人民的解放、人民生活的幸福，他有著為大眾生活解放而教育的宏愿?！　　八刭|(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為目標(biāo)”、“素質(zhì)教育的要義第一是面向全體”，“搞素質(zhì)教育首先要有一個(gè)普及教育”，“要淡化選拔意識”，“要做一個(gè)園丁，培育好每一朵花?！　≈袊鴮⒓訌?qiáng)同世界各國的教育交流，擴(kuò)大教育對外開放，積極支持發(fā)展中國家教育事業(yè)發(fā)展，同各國人民一道努力，推動(dòng)人類邁向更加美好的明天。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)下，社會(huì)上流行著各種標(biāo)記青年群體的“標(biāo)簽”：愛國青年、熱血青年、喪系青年、佛系青年……作為新時(shí)代青年，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？請圍繞材料內(nèi)容寫一篇文章?！敬鸢浮孔鲂聲r(shí)代的有志青年　　中華民族是一個(gè)非常卓越和偉大的民族，但這并不是她的終點(diǎn)，不是她最終的夢想，也不是我們最終的夢想，我們更要長久地屹立在世界民族之林?！　‖F(xiàn)在的我們生活在一個(gè)充滿愛的社會(huì)，在同一平臺(tái)上學(xué)習(xí)，安然的坐在教室里讀書，是因?yàn)闊o數(shù)愛國主義者在這片土地上拋頭顱，撒熱血。信念越強(qiáng)，那堅(jiān)持就越久，堅(jiān)持越久，那離我們的理想就越近。因?yàn)椤颐谖?，不在天?4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。——《墨子》　　人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！?xí)近平高考結(jié)束后，你將面臨人生一次重要的選擇：上什么大學(xué)？選什么專業(yè)？或是去什么單位？做什么工作？以上三則材料引發(fā)了你對自己未來怎樣的思考？請據(jù)此寫一篇文章談?wù)勀阄磥淼纳囊?guī)劃?！敬鸢浮宽槙r(shí)代大潮，揚(yáng)人生風(fēng)帆　　時(shí)代大潮奔流入海，個(gè)人的發(fā)展正處于歷史的三峽，其間水域開闊卻也暗潮涌動(dòng)。信息技術(shù)的爆炸式崛起，將時(shí)代列車推向生死時(shí)速的快車道。這就意味著，此時(shí)此刻正有無數(shù)仍不知名的事物，很有可能在明天改變我們的生活方式?！　?chuàng)新求異，勇于改變，跟上時(shí)代發(fā)展的快節(jié)奏。作為人民出版社前身的商務(wù)印書館就是順應(yīng)時(shí)代潮流，敢于創(chuàng)新發(fā)展的典型范例。從中，我們可以發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)下時(shí)代的繁華多樣中，創(chuàng)新的是形式與方法，不變的是初心與本質(zhì)。正如“章丘鐵鍋”的意外走紅，“磨刀手藝人”的驚世之作，以及“吹糖人”、“皮影戲”的經(jīng)世不衰，都彰顯了傳統(tǒng)行業(yè)所承載的文化內(nèi)涵與民俗風(fēng)尚的絕對魅力。它們一直存在于人們記憶的最深處，是心中最柔軟的部分。總之，我們應(yīng)該銘記老行當(dāng)?shù)慕^對意義，避免追求新生產(chǎn)業(yè)而舍棄根本，丟失初心。我們當(dāng)揚(yáng)起人生風(fēng)帆，或逆流勇進(jìn)，碰撞激情火花；或順流而下，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！【解析】【詳解】試題分析：本題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。與新材料作文相比，其任務(wù)更為具體，指令更為明確。三則材料既相對獨(dú)立，又相互關(guān)聯(lián)。如果國家只有很少的賢良人才,國家就會(huì)被治理得很薄弱。人才是國家的根本，因此，能夠崇尚和重用人才則是國家興盛的保障。人才，尤其領(lǐng)導(dǎo)人才，如何科學(xué)準(zhǔn)確地識別、選拔、使用，是事關(guān)國家興亡的重大問題。這句話強(qiáng)調(diào)要尊重人才，重視人才，善用人才，重視人才的培養(yǎng)。青年要有理想，要腳踏實(shí)地地干，把理想變成現(xiàn)實(shí)。本題的寫作任務(wù)是：以上三則材料引發(fā)了你對自己未來怎樣的思考？請據(jù)此寫一篇文章談?wù)勀阄磥淼纳囊?guī)劃。寫作時(shí)可以以其中的一則或兩則材料為基礎(chǔ)進(jìn)行立意，也可綜合三則材料的內(nèi)容進(jìn)行立意。本題可寫成議論文。面對著當(dāng)下高速發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，如何處理好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系，是每一位準(zhǔn)高三畢業(yè)生不可逃避的問題。可運(yùn)用比喻論證、舉例論證等方法，使論證有力?！翱v使深淵，下去也是前程萬里。和開頭照應(yīng)，形成首尾呼應(yīng)。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。　　，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。是的，人生在于規(guī)劃。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表人物，并入選美國雜志《時(shí)代周刊》“全球最具影響力100人”；阿寶，作為2005星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生態(tài)歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年?！　　军c(diǎn)睛】　　本題屬于名言警句組合型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，名人所說的諺語、格言等都可以叫名言警句。名言警句材料作文的審題，一般要注意從以下三個(gè)方面入手：捕捉關(guān)鍵語句。注意由表及里。善于由此及彼。如果是多則名言警句，審題時(shí)要善于全面準(zhǔn)確，從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點(diǎn),在相同之處立意；也可以“抓住一點(diǎn)，不及其余”從中選擇一個(gè)角度立意?！　‘?dāng)九十多歲的白禮芳老人走完人生的最后一程時(shí),卻每日收廢品撿垃圾,用自己多年的積蓄救助了十多個(gè)大學(xué)生,他傳遞了溫暖與愛.（這些例子都很好,很好地詮釋了“善”的內(nèi)涵）　　無數(shù)個(gè)春暖花開的日子,閉上眼,總會(huì)看到金黃的麥地,看到海子像一個(gè)白色的天使,站在麥田中間,雙手合十,為眾生祈禱.　　陌生人,我也為你祝福：愿你有一個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世間獲得幸福,我只愿：面朝大海,春暖花開……【解析】試題分析：本題屬于多材料作文，首先應(yīng)分析兩則材料的關(guān)系，是對立的，還是互補(bǔ)的。兩則材料的共性是：二人都做了善事。無論求名與否，二人的行為都透出一個(gè)“善”字，可以肯定他們的善心、善行；如果做善事不是發(fā)自內(nèi)心，僅僅為了名聲，這會(huì)讓善行大打折扣。點(diǎn)睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一個(gè)事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。然而備受古人推崇的“君子”品格，已然成為現(xiàn)代人的稀缺品格。然而，何為“現(xiàn)代君子”，又如何做一個(gè)“現(xiàn)代君子”，也是眾說紛紜。要求選好角度，確定立意明確文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。”金庸云：”謙謙君子，溫潤如玉?！熬悠犯瘛庇谏鐣?huì)各階層之中均有之?！拔宜绹宜廓q榮，身雖死精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同”，萬古長河中，先人們將君子之風(fēng)化作一顆明珠，久居于心，不被塵鎖，不為世擾，照其前行之路，護(hù)其內(nèi)心山河?！　?“現(xiàn)代君子”自然有其現(xiàn)代闡釋，但不管如何闡釋，我想我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。現(xiàn)代君子應(yīng)當(dāng)繼承前人之志，將君子之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，更應(yīng)將其深融于時(shí)代之中，增添新的時(shí)代內(nèi)涵。當(dāng)我們懷揣使命，肩負(fù)重任時(shí)，我們便會(huì)對一切工作追求極致的完美?！靶脑谝凰?，其藝必工”，現(xiàn)代君子應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，鍥而不舍地追求大國榮光，葆有苛求完美的心態(tài)，如此在平凡的崗位上亦能創(chuàng)造不平凡的