小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊知識要點(diǎn)及易錯(cuò)題解析-閱讀頁
2025-04-02 01:09本頁面
【正文】 740）dm2；=（75000）cm2；2350m2=（）公頃；500平方米=（）公頃；3平方米70平方分米=（）平方米；3小時(shí)15分=（）小時(shí)；=（1）時(shí)（48）分；=（145）分鐘；=（7）米（60）厘米。1把一個(gè)平行四邊形沿高剪開，重新拼成一個(gè)長方形，它的高和面積（不變），周長（變?。?一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形底相等、面積也相等?！窘馕觯阂粋€(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形在底相等，面積也相等的情況下，三角形的高是平行四邊形的兩倍。2把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到一個(gè)新數(shù)，原數(shù)是（）。99=】2一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3cm、4cm和5cm，這個(gè)三角形的面積是（6cm2）,斜邊上的高是（）。兩條直角邊相當(dāng)于這個(gè)直角三角形的底和高所以，三角形的面積=34247。5=】2一個(gè)小數(shù)有兩位小數(shù)，這個(gè)數(shù)最大是（）最小（）。2125縮小到它的（千分之一）；（）。2一個(gè)等腰三角形的底是16cm，腰是a cm，高是b cm。2一個(gè)等腰三角形的周長是16厘米，腰長是5厘米，底邊上的高是4厘米，它的面積是（12）平方厘米。2=12cm2】2把一個(gè)邊長8厘米的正方形剪拼成一個(gè)平行四邊形后面積是（64平方厘米）。只有用拉抻的方法改變形狀，面積才會(huì)變。247。3一個(gè)梯形的上底、下底、高分別是5cm、9cm、6cm，面積是（）平方分米?！?小明從一個(gè)上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一個(gè)平行四邊形（如下圖）。3一堆圓木，最頂層有5根，最底層有14根?！窘馕觯罕绢}關(guān)鍵是要算出這堆圓木的層數(shù)：145+1=10層，就可以計(jì)算圓木的根數(shù)：(5+14)10247。如果三角形的底是25cm，平行四邊形的底是（）dm。一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形在面積相等，高也相等的情況下，平行四邊形的底只是三角形的一半。這個(gè)梯形的面積是（）cm2。02判斷題。（）【解析：小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同；而小數(shù)乘小數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義就不相同了；補(bǔ)充：整數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算；現(xiàn)有教材的理解已較寬：如34既可以說：3個(gè)4是多少?也可以表述成：4個(gè)3是多少?小數(shù)乘法的意義：（原有老教材是分開的,供參考）（1）小數(shù)乘整數(shù)：與整數(shù)乘法的意義相同,:6 .（2）一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同,、百分幾、千分之幾……, , .記得現(xiàn)行教材統(tǒng)一為：就是求一個(gè)數(shù)的幾倍（幾分之幾）是多少?分?jǐn)?shù)乘法的意義理解與小數(shù)乘法相同。（）【解析：這個(gè)數(shù)只有大于0的時(shí)候，積才比原來的數(shù)小。（√）【解析：對?！浚ā蹋┬?shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)。（）一個(gè)非0的數(shù)除以一個(gè)比1小的小數(shù)，所得的商一定比被除數(shù)大。()=4，這時(shí)候原題就是錯(cuò)的。】如果除數(shù)小于1，那么商就比被除數(shù)（0除外）大。】（－）247。（）1x2不可能等于2x。（）【解析：只有a大于2時(shí)才是對的。（）【解析：錯(cuò)。（）【解析：錯(cuò)。小數(shù)分有限小數(shù)和無限小數(shù)兩大類，而無限小數(shù)再分為無限循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù)。（√）【解析：正確。】1循環(huán)小數(shù)不一定是無限小數(shù)。循環(huán)小數(shù)本身就是無限小數(shù)。（）【解析：等式的性質(zhì)是：方程兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（0除外），等式依然成立，題干中沒說0除外，所以原題說法錯(cuò)誤。（）【解析：錯(cuò)?！?如果兩個(gè)圖形能拼成平行四邊形，那么它們一定完全一樣。把一個(gè)平行四邊形剪成一大一小的兩個(gè)平行四邊形來理解就明白了。（）【解析：錯(cuò)?！?兩個(gè)都比1小的數(shù)（0除外）相乘，積一定小于其中的每一個(gè)因數(shù)。（√）26x＋6=6（x＋1）。根據(jù)乘法分配律，這個(gè)等式是成立的。（）【解析：錯(cuò)。】03選擇題。A、a－ A、a+a和2a C、a+a和a2【解析：a+a和2a都表示兩個(gè)a的和，所以這兩個(gè)式子相等。（B）。 B、247。125【解析：被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商的大小不變。A、乘法交換律 C、乘法分配律，這兩個(gè)因數(shù)的積是（B）。 A、320 C、24【解析：不用計(jì)算，就用判斷積的小數(shù)位數(shù)的方法來選擇。（分）“”的等量關(guān)系式是= “除”表示它前面的數(shù)是除數(shù)，“除以”表示它前面的數(shù)是被除數(shù)。（列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，則方程是：3x+x247。，求這個(gè)數(shù)?！?。(7+) （分）某小學(xué)五年級有學(xué)生55個(gè)人。男生人數(shù)+女生人數(shù)=全班人數(shù) 】解：設(shè)女生有x人，+x=55=55x=55247?，F(xiàn)在改進(jìn)了裁剪方法。()。()1800=180（套）答：（略）一個(gè)長方形的周長是45厘米，長是寬的2倍?！拷猓涸O(shè)寬是x厘米，則長是2x厘米。(2x+x)2=452 3x=則長=2x=2=15厘米長方形的面積：15=（平方厘米）答：（略）甲乙兩筐蘋果，如果從甲筐取出35個(gè)蘋果放入乙筐，這時(shí)兩筐蘋果個(gè)數(shù)相等，原來兩筐蘋果各有多少個(gè)？（列方程解答）解：設(shè)乙筐的蘋果有x個(gè)。 =x+35 =35+35 =70 x=70247。 媽媽將一些奶糖和水果糖分裝在小袋里。】247。他倆從相距247千米的兩地同時(shí)相向而行，？247(18+54)=24772=247180=67（千米） 1
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