【正文】 自己媽媽的名字。⑥女。⑦丟失人年齡。有人說，我媽好像42歲了吧。⑧老師搖搖頭，年齡先空著吧。⑨ 大家七嘴八舌，似乎對(duì)自己的母親很了解，老師打斷了大家的談話，同學(xué)們說的，也許是你母親的特點(diǎn)，但是，現(xiàn)在請(qǐng)大家寫的是母親的體貌特征，比知臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點(diǎn)彎曲什么的。每天都見到的媽媽，到底有些件么體貌特征呢？臉上有沒有長痣？好像是有的，但想不起來在哪了。媽媽的腰桿這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了，總是直不起來，可能是太累的緣故吧？可是，好像每個(gè)人的母親都是這樣的，這也算是體貌特征嗎？同學(xué)們勉強(qiáng)寫下了幾個(gè)特征，既像是自己母親的，又好像不太像。如果媽媽真丟了，那么，最后離開家時(shí)穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。穿著干干凈凈衣服的同學(xué)們，嘰嘰喳喳地議論開了：哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大家立即注意以了；最喜歡的那個(gè)電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服，大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門，甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒有留意，從來也沒有留意。最后，老師面色凝重地對(duì)大家說，不是尋人啟事難寫，是大家對(duì)自己媽媽，根本就不關(guān)注不了解啊。記住爸爸媽媽其實(shí) 點(diǎn)也不難，只要用心，就足夠了。聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 第自然段開頭處省略了同學(xué)們七嘴八舌討論 內(nèi)容。 第自然段運(yùn)用什么修辭手法？有什么作用？ 讀完本文，你有什么話想對(duì)你的父母說嗎？請(qǐng)寫下來?！皩ふ覌寢尅钡膶と藛⑹?，但是由于同學(xué)們從來沒有關(guān)注過母親，作文課失敗了。”“我媽媽很勤快，每天都要洗很多衣服，還要做飯，搞衛(wèi)生。呼吁“我們”要學(xué)會(huì)關(guān)愛父母，關(guān)愛他人，升華了主旨。剛貼出信息，就有人來電話問租金。她說電話里說不清楚，人就在樓下的電話亭，請(qǐng)我下樓商量。樓梯口已經(jīng)站著一個(gè)女人，大臉盤，大手腳，皮膚糙黑，衣著也很舊，但選得干凈，她的身板盡量挺得直，還是有些微縮。我回了一個(gè)招呼，簡(jiǎn)單介紹了一下條件，問她要租多久。我看她不像來找茬，也就軟了下來，“光三天，還是住旅館吧，再說搬東西也麻煩啊？”“太貴了，而且我厖”她的聲音沉了下去。我依然不敢大意：“能告訴我，你這三天要用來干什么嗎？”女人 臉漲成了醬紫色，囁嚅著：“我女兒要來看我?！霸趨呑∷奚岬摹！胺b廠的?！鞍藗€(gè)人一間，不能留客的。我向來不愛招麻煩，但這次要破例了。她手腳很利索，一寸地一寸地地拖起來，瓷磚也擦得锃亮的。我問女人還需要什么。我說不好都難了，挑來挑去，還是選了茶幾上的水仙。亮度不高的臺(tái)燈下，一個(gè)女孩正在寫作業(yè)，樸素，大方。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑?！皩W(xué)生檔案表啊?！芭畠阂粰跈趯懴聛恚昂Ｍ跣欠b廠！媽，我還記得你的單位呢?！薄皼]呢，咱班多的是工農(nóng)子弟呢?！皨專颐鲀合肴ツ銖S里參觀下？”“可遠(yuǎn)了。媽明兒帶你去附近逛逛，看看缺啥，媽給你買?！薄巳缙谒妥吡伺畠骸７凑路靠鸵策€沒找來，我就意思意思收了五十。半個(gè)月后，感冒可算好了，到哪兒都精神抖擻呢。路過海王星服裝廠的時(shí)候，我想起了租三天房的女人，她現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著吧。再往里幾步，我傻眼了。細(xì)看之下，山群中還有一間屋子，木板架起的，六七平米，一張床，一條方凳，再無空地。（選自《微型小說選刊》2014年第2期）1. 聯(lián)系上下文，分析文中畫線的句子的表達(dá)效果。 ，生動(dòng)地刻畫了這個(gè)女人儉樸的勞動(dòng)者形象，讓人印象深刻。，大方自信，體恤母親，懂事孝順。②樸實(shí)：穿著樸素，為人樸實(shí)。③有偉大母愛；對(duì)女兒無微不至。他在這個(gè)地方賣了多少天了，我不得而知。②最初發(fā)現(xiàn)這個(gè)賣豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也沒有引起過多的注意。③有時(shí)候買豆?jié){的人很多，只見他很用力地用那個(gè)很大的鐵皮瓢一下一下地從那個(gè)大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機(jī)里，又很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){，五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀（ ）豆?jié){，有條不紊。這時(shí)候，他往往就將半個(gè)身子趴在桶邊上。他一定有一個(gè)不同尋常的家庭，有著許多同齡孩子所沒有的經(jīng)歷和背景。④這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時(shí)傳來，我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。我又問，你賣了多長時(shí)間了？他說一年多了，從10歲開始就賣。10歲，他就開始為生計(jì)而早起了。⑤我問他，賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起這么早？他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢！孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個(gè)十一二歲孩子所擁有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練，一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。⑦站在兩個(gè)孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭，那個(gè)孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個(gè)賣豆?jié){的孩子呢？我無言以對(duì)。工廠停產(chǎn)放假了，就做起賣豆?jié){的生意。我想我不能夠責(zé)怪孩子的父母讓這么小的孩子就擔(dān)負(fù)了生活的責(zé)任，或許這個(gè)孩子掙的這一份，就是他自己的生活費(fèi)或?qū)W費(fèi)。⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點(diǎn)鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊，這個(gè)聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買早點(diǎn)，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。⑩我總這樣想，這個(gè)孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財(cái)富?！拔摇睂?duì)孩子賣豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，理清文章思路，完成填空。 yǎo 攀 淌 心里不是滋味，突出孩子的可愛、健壯，為下文我看到了一種生的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)作鋪墊。作者內(nèi)心一定是苦澀的，一定在為男孩的遭遇而感到難受。生活中有許多不幸，我們要懷抱希望，勇敢面對(duì)。每天，她專心致志做著煎餅，注視著來來往往的車流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。第一次仔細(xì)看她：額上幾道深深的皺紋，留下歲月的痕跡，臉和手都被冷風(fēng)吹得通紅，看上去四十多歲，沒有一般小攤女人的邋遢（lā t?。╇S意，大紅冬襖外圍著一條藍(lán)色碎花圍裙，樸素而潔凈。③瑟瑟秋風(fēng)里，能有這樣一個(gè)熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道?？吹贸?，主人一定很愛它，并日日撫摸它，翻閱它。她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時(shí)坐著曬曬太陽、翻翻雜志，遇見好的詩，忍不住抄下來。”她的話讓我愕然，想不到，這樣一個(gè)賣煎餅的女人，被生活打磨得如此粗糙，卻又如此細(xì)膩，竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅(jiān)守？⑥忽然間，很想看看她的紅皮筆記本?！安缓靡馑及?，只是覺得這些句子好，愛。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙，站在風(fēng)里，嘴唇緊閉，目光憂郁地望著遠(yuǎn)方。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)。⑩其實(shí)，做煎餅女人抄寫的詩句有多美，意蘊(yùn)有多深刻，真的不重要。?此時(shí)，深秋的黃昏不再寒冷。車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。?忽然覺得，心里滿滿的：是晴空艷陽的暖，是春風(fēng)拂面的柔，是姹紫嫣紅的嬌，是圍坐火爐的熱，是韭菜煎餅烙在鍋里的香。干凈——（ ） 好像——（ ） 驚奇——（ ） 溫暖——（ ）②段中畫線語句運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么作用？ ⑤段中加點(diǎn)詞語“粗糙”和“細(xì)膩”分別指什么？這對(duì)反義詞放在一個(gè)句子中，有什么作用？ ⑨段中寫電影《SWANN》的內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)做煎餅女人的形象有什么作用？ （ ）②段中寫做煎餅女人樸素潔凈的衣著與一般小攤女人不同，為下文寫她對(duì)詩歌的熱愛作了鋪墊。?段中寫“我”因?yàn)樽谂偷能噹?，所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷?！叭兆永锏脑娨狻庇惺裁春x。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑；“細(xì)膩”指她內(nèi)心敏感?！禨WANN》寫了一個(gè)普通農(nóng)婦在艱難的生活中熱愛詩歌，堅(jiān)持寫詩的事，用這位農(nóng)婦的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，襯托做煎餅女人對(duì)詩歌的執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛。14．睡在炊煙里的母親朱成玉①母親老了，總是遺忘。②唯一忘不掉的，是她自己的孩子。③除了兒女，母親的口袋空空如也。母親，被冷落在遙遠(yuǎn)的炊煙里，一轉(zhuǎn)身又是一年。我總是這樣想，并習(xí)慣了這樣去看每個(gè)人家的炊煙：炊煙緩緩，那一定是孩子們都在母親的懷里，母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢(mèng)；炊煙凌亂，那一定是孩子們遲遲未歸，母親牽腸掛肚，急得在院子里打轉(zhuǎn)?？墒?，母親依然會(huì)毫不猶豫地把我抱起，毫不猶豫地，深深地吻下去。⑦可是一陣風(fēng)就會(huì)將那筆直的身段吹彎，就像現(xiàn)在佝僂著的母親。母親，用褶皺，用后半夜的一盞油燈，用老花鏡，用哆哆嗦嗦的手，用手上的針線……愛著我們，卻極力不發(fā)出聲來。⑧柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來不對(duì)付。母親在廚房里劈啪作響，把貧苦顛得上下翻飛，把日子炒得香滋辣味。⑨而從灶臺(tái)下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛煟抢p繞在母親手上的戒指，一生都未曾褪下。⑩所以，我家的炊煙是有著蔥花味兒的炊煙?；蚴屈c(diǎn)頭，或是招手。?炊煙，就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅，又一茬一茬地升起?？墒俏覠o法回到她的身邊，唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點(diǎn)兒，別把我家的炊煙吹得東倒西斜。?母親，今夜我們夢(mèng)中相見。廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。 ？說說你的理由。、排比的修辭手法，將廚房比作舞臺(tái)，圍裙比作道具，鍋碗瓢盆比作樂聲，生動(dòng)形彖地寫出了母親為家人做飯的場(chǎng)景，表現(xiàn)母親勤勞持家的特點(diǎn)。：好，題目形象地突出了母親勤勞的品格，具有“文眼”的作用。②當(dāng)時(shí)，那老人一直是我們?nèi)返膶?duì)象。渡船只要一近岸，大家便________地向船上躍去。超載時(shí)，船上的，岸上的，都望著老人________的樣子大笑。③最有意思的要數(shù)冬天（當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的）。每天早晨，當(dāng)我們趕到渡口時(shí)，總看見老人在那邊晃著船，好長時(shí)間，才把船晃過來。我們往往因此耽誤了早讀，但我們都挺愿意。我們都為找到一個(gè)偷懶的理由而感到高興。④那一天特別冷，我因有事起了個(gè)早，吃過早飯后，便______地向?qū)W校走去。我和他攀談起來。昨天聽學(xué)校說耽誤了學(xué)生上早讀，今天我就起了早?！闭f完，便送我過河?！蹦请p眼中竟?jié)M含著期待和愛意，我心中一震，看著老人瘦弱的身體，沾滿冰碴的白胡子，一雙手凍得發(fā)緊，猛地問道：“你干啥要吃這份苦呢？”好久，老人長嘆一聲說道：“干啥？哎，以前我也有一個(gè)可愛的兒子，他曾吵著要上學(xué)，但終究沒上成?！闭勗掗g，船已到岸。看著老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。以后，我們上船再也沒有起哄。⑦再后來，兩岸之間架起了一座橋?！雹唷昂煤米x書”，這句話一直留在我記憶中。先寫老人因“我們”的______而______，一番折騰；再寫因______，老人好不容易“才把船晃過來”；最后寫老人不顧自己______，特地起大早送“我們”過河上學(xué)。請(qǐng)你用自己的語言簡(jiǎn)要說說為什么老人覺得這樣做“心里好受些”。其實(shí)生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請(qǐng)你展開聯(lián)想，按照下面的示例仿寫三個(gè)句子?！跋Ｍこ獭卑沿毟F的孩子擺渡到求知的校園。，二來為以前自己的所作所為而愧疚。因?yàn)槲恼碌淖詈笫亲髡叩恼鎸?shí)感受，有了這句更加讓我們體會(huì)到“我”對(duì)老人的思念以及老人對(duì)“我”的深遠(yuǎn)影響。（2）老師把學(xué)生擺渡到知識(shí)的王國。（合理即可）16．，已和獅子相遇，沒有地方可讓。3.①與標(biāo)題相照應(yīng)；②強(qiáng)調(diào)牛獅之戰(zhàn)時(shí)間之短；③突出牛獅之戰(zhàn)給“我”的震撼之大。示例：我支持他的看法。17．閱讀短文，完成練習(xí)。 四周都靜寂了。炎熱的空氣中開始有了涼意。船像一條大魚在這汪洋的海上游泳。這時(shí)并沒有萬丈光芒來護(hù)持它。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色。這時(shí)上面有無際的青天，下面有無涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。上船以來見過幾次海上的明月。我們吃過晚餐后在艙面散步，忽然看