【正文】 “清用鋼筆寫字！”她沒有一次照做，一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。②當(dāng)我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時，我決定對她進行點名批評。③她開始躲我，面色倉皇、神情狼狽，像春花躲著秋風(fēng)一般，硬生生地要隔一個夏季。相反，我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。我獨自在窗明幾凈的走廊上散步，猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。那是一個皮膚黝黑的小男孩，家境十分拮據(jù)，經(jīng)學(xué)校減免過的學(xué)費都得拖上幾個月才能勉強繳清。真怕他們的嬉笑里，有我的名字。她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。臨行前，他略帶豪情地說了一句：“放心吧，這次你是用鋼筆寫的，老師不會再批評你了！”⑥夕陽的余暉透過愈漸寬大的窗簾縫隙，絲絲縷縷地照射在他們臉上。第二天，在寬大的辦公桌上，我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。⑦市里舉行長跑比賽的時候，他不顧一切地報了名。5000米的距離，對于臺下這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場艱苦的耐力戰(zhàn)。我和看臺上的老師們一起，情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。驚人的一幕出現(xiàn)了：他愣愣地站在終點附近的跑道上，看著后來的選手們牙關(guān)緊咬、奮力沖刺。沒有人明白，在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭，他為何選擇了止步。毫無疑問，他受到了嚴厲的批評。他的無人理解的行為。⑧那是我第一次對他怒吼斥責(zé)，我以為，他是想用特立獨行的方式來博得眾人關(guān)注的目光?！袄蠋煛谝幻偷诙莫勂范疾皇卿摴P！我……我只要鋼筆。⑨我恍然覺察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報欄上，赫然寫著他的名學(xué)和獲得的獎品。請結(jié)合文本梳理小說的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡(luò)，填寫下列空格?！闭埬阏?wù)劇拔摇睘槭裁蠢⒕巍? 13．拉亮了燈等你①冬天的夜，來得早。一個稚嫩的童音：“是田老師家嗎？”“是，我就是。打電話的是我班上最調(diào)皮的男孩。大家商量明早六點在學(xué)校為她送行。③整整一夜，我的心潮起伏，難以釋懷。直到新學(xué)年開始，都無人愿接。我細數(shù)著鐘表的嘀嗒，總算熬過了這一夜。冰冷的黑士、呼嘯的寒風(fēng)吞并著深沉的夜色撲面而來。⑤幾聲清脆的童聲離我越來越近。幾個同學(xué)如歡奔的羔羊般朝我跑來。⑥校園里一片漆黑，只有傳達室透出一點光亮。沒有約定，我和孩子們一同在黑暗中開始尋我所有的照明開關(guān)。我問他們：“是害怕嗎？”一個男孩告訴我：“不是！早開燈，所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光，他們就不會害怕了。“好了，孩子們，呆在教室，我去接其他同學(xué)。我激動得快要跳起來了。黑暗中閃爍著點點微弱的白亮，那是孩子們精心趕制了一夜的賀卡。”不知何時，我身后已站著一大群孩子?！笆呛铈?！“幾乎是不約而同地歡呼?！袄蠋?，我媽媽病了，我必須回老家讀書。⑨天空吞沒了最后一顆星星。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒，在噴吐出的每一口霧氣中會意地笑了。⑩忽然，我想起秦戈爾的一句名言：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。雖然在冬季，我卻收獲了。，而在于真情投入，以心換心，塑造學(xué)生良好的人格。說的話略。②我緊握著槍托，手心里滲出了一把汗。我已發(fā)了誓，不擊中它今生就不再摸獵槍。尖曲的喙，強硬的軀，鳥黑而瑩綠的羽。它昂首站立在那巖石上，扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面，于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。一定是個年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來，它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來！山巖上風(fēng)在獵獵地吹，清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。我心里忽地一動，槍在中途停住了。天是如此的藍，風(fēng)又變得如此的清。⑦我一下子從震撼中清醒過來，心里一陣難耐的懊悔。是它！只不過還攜了一只鷹來。那是只蒼老的巖鷹，很老了。腳無力地蜷成了一個“7”字形，它的脖子轉(zhuǎn)動也很困難，也許根本就不能轉(zhuǎn)動！年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上，然后叼起獵物，一塊塊地喂它。①年輕的鷹在笨拙地喂著，顯然它只習(xí)慣大力撕扯暴吞，做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?，那半閉的眼中，流露出的也全是愛和滿足。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去；盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易，但它寧愿去喝澗里的水充饑，也不肯吃一塊給母親（或父親）的食物！我的淚開始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕驚動了那深情的兩代鷹。不看那美麗的流云，也不聽那柔歌似的松濤。①那一年，正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。下山后，我馬上還了朋友的獵槍，搭當(dāng)天的末班車回家了。（每格5個字左右）狂喜激動⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍”風(fēng)“清”，反復(fù)描寫這樣的環(huán)境有什么作用？ ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形，它們的外形各有什么特點？從全文看，這兩處的外形描寫有什么作用？ ？ “烏鴉反哺，羊羔跪乳”這句話嗎？如果沒有，請你試著通過自己的方式了解一下，然后結(jié)合本文，談?wù)勛约菏艿搅耸裁磫l(fā)。、美麗?！拔摇睕]有照相機拍下這感人的場景，但“我”會永遠記住兩只巖鷹之間的深情，并警醒自己，以此為榜樣，學(xué)會去理解和關(guān)愛父母。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。這時，一縷悠揚的笛聲由遠而近，停留在我的耳畔。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。②好長一段日子，我為能擁有一支笛子而心神恍惚。③第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最關(guān)麗的一個下午。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚鳴聲，一邊大踏步地把蒼茫幕色下的動人風(fēng)景甩在身后。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認真。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。面對全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。歲月悄然而過，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。愁悶憂傷聽竹笛； ； ；千辛萬苦吹笛；班會課上演吹笛。（1）請從修辭及其表達效果的角度賞析第③段的畫線句。”還有人說：“只要努力過，就不后悔。 ，回家途中吹竹笛（意近即可。，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。大千世界愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報之心，幾乎近于本能的愛，就是母愛。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢？因為在這一方面，中外是不相同的。 談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中，從來還沒有見到哪一個文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。他們給學(xué)術(shù)界立了一大功，將會受到中國學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎，這是毫無問題的。 談母親的文章有什么重要的價值和意義呢？每個人一生下來，受到人間的第一愛就是母愛，告訴他（她）人間并不是凄清而是充滿了溫暖，充滿了溫暖的母愛。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽抑两襁€堅持此說。 我是一個從小就失去母親的人。我一生走遍在半個地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可憐的母親，眼淚便立即潸潸涌出。嗟乎！此生已矣，我又不相信來生，奈之何哉！”這是古今同恨的事。 “慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！雹邗?t 0 h ③子欲養(yǎng)而親不待：子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過早地離開了人世。（1）本文稱母愛為“人間第一愛”是因為________（用原文回答）（2）第二段末句“我們不得不承認這是一件極大的憾事”中“這”指代的是________。 ）A.B.C.D.E.（4）《韓詩外傳》上說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是古今同恨的事。【答案】 （1）最純真、最無私、最無要求回報之心、幾乎近于本能的愛（2）哪一個文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的（3）B,C（4）遺憾；母親離開人間，使自己報答母親的愿望成為終生的遺憾?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查篩選信息。（2）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關(guān)情節(jié)，比較判斷正誤。（4）考查對名句的理解。這句話中的“恨”是遺憾。（5）考查對句子的理解?！军c評】（1）此題考查篩選信息的能力。（3）此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力。（5）此題考查對句子的理解能力。 竹子竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。 我贊美竹子的無私奉獻精神，但更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展身子。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。 自古以來，它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝術(shù)家所雕刻，為游人所向往。 （2）短文重點寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力。 （3）短文在寫法上同《白楊》一課相似，都是________的文章。B．停止。D．利錢；利息。 （5）將文中劃線的句子改成陳述句。 ①這段文字寫了竹子的用途和品格。③短文把翠竹比作綠色的寶礦，用來說明竹子全身都是寶，用途非常廣泛。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。（6）①正確；②錯誤；③正確 【解析】【分析】（1）這道題是按課文原文填空，仔細讀第一自然段就能找到答案。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案?；卮鸫祟}，要弄明白作者表面上歌頌白楊樹，實則歌頌的對象是“建設(shè)邊疆的人”，這是借物喻人的手法。同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思,要把字放在語境中去理解。呼吸也相互關(guān)聯(lián)?！白詮姴幌ⅰ毕ⅲ和Ｖ?。 （5）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。 （6）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤?！皻q寒三友”指松、竹、梅；③正確 故答案為：（1）竹竿、竹皮、竹瀝、竹茹、竹筍 （2）春雨一過，它就像一把利劍穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。 我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？ （3）借物喻人 （4）A B （5）我想，竹子的品格體現(xiàn)的正 是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。 【點評】（1）解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。 （3）本題考查文章的寫作手法。 （5） 掌握反問句改陳述句方法，平時多練，培養(yǎng)語言表達能力。18．閱讀短文，回答問題。 社會上流行著一句口頭禪：“學(xué)好數(shù)理化，不如有一個好爸爸。 平日里，特別是晚上我寫作業(yè)的時候，我最怕門鈴響，攪（jiǎo）得全家不能正常生活，有時爸爸還派我追下樓去退禮，唉！真是煩人。 那是一個星期天的早晨，我剛起床，門鈴響了，我不情愿的開門一看，又是我最討厭的人——劉財?！眲⒇斅犃?，臉上的肌肉不自然地抽動著。 劉財剛走，門鈴又響了，來的是有名的“張有理”?！皬堄欣怼贝蟾贡惚?，往沙發(fā)上一攤，給爸爸遞上一支“三五”煙：“局長，聽說又要調(diào)工資了這回是不是考慮考慮我呀？”說著，從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皺起眉頭：“老張啊，這次調(diào)工資上面有文件規(guī)定：主要是解決知識分子工資偏低的問題，你可不在這個范圍呀！”“張有理”哼哼唧唧地說了半天，然后失望地走了。爸爸因病住院。不過這下不少人真是“自覺”了，門鈴不響了，我家的確清靜了許多。 過了幾個月，爸爸的病確診了，不是胃癌，而且很快出院了。攪________（jiǎo）得 （2）按短文內(nèi)容填空。②“門鈴不響了，我家的確清靜了許多”是因為________。④從爸爸的兩句話中可以看出，爸爸具有________的品質(zhì)。 【答案】（1）jiǎo（2）劉財；兒子調(diào)動工作；爸爸因病住院。攪（jiǎo ）