【正文】 “逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢? 原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。因此，蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。聲名狼藉：________別具匠心：________（2）.畫(huà)線的句子中，“鼻子”一詞加引號(hào)是因?yàn)開(kāi)_______。 （3）下列說(shuō)法中，正確的是（ A.B.C.（4）你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢？給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧。；在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。 【解析】【分析】（1）聲名狼藉：形容一個(gè)人的名譽(yù)壞到極點(diǎn)。 （2）引號(hào)的主要作用有：表示引用。表示特殊含義。突出強(qiáng)調(diào)。 （3）本題可以根據(jù)第三自然段的內(nèi)容進(jìn)行判斷。 故答案為： ⑴形容一個(gè)人的名譽(yù)壞到極點(diǎn)。⑵這里說(shuō)的鼻子并不是真正的鼻子；但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”；⑶B；⑷示例：科學(xué)家模仿魚(yú)鰾的原理，發(fā)明了潛水艇。因?yàn)橥粋€(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思各不相同，做題時(shí)一定要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行理解。 （3）本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和篩選能力。 （4）根據(jù)自己的積累進(jìn)行解答。 感悟生命在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。但是，它一直在告訴自己：“我不是草，我要開(kāi)花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤(pán)曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分?？蛇@最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí)，然后它便隨母株一起香消玉殞?zhuān)_(kāi)花就意味著生命的終結(jié)和凋零。可它偏偏生長(zhǎng)在貧瘠的荒漠，正如我們無(wú)法選擇我們的成長(zhǎng)的環(huán)境。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，（ ）是在泥潭里，你只有一次的生命（ ）會(huì)像雨后彩虹般燦爛奪目。即使……也…… 無(wú)論……都……答案為：________（2）解釋詞語(yǔ)。（可多選） A.擬人排比D. （5）文中的“我”對(duì)生命的認(rèn)識(shí)前后有什么不同？ 【答案】 （1）即使……也……（2）像玉一樣殞落，像花一樣凋謝；和同類(lèi)的事物相比較顯出不足（3）A,C（4）它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤(pán)曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。后來(lái)：只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會(huì)像雨后彩虹般燦爛奪目。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。故選“即使……也……” （2）詞語(yǔ)理解的考查。 （3）把“紅色的瓣”比作,熊熊燃燒的火焰”，把“白的花瓣”，比作“山澗清晨那晶瑩剔透的雪”，把“黃的燦爛”比作“袒露在陽(yáng)光的閃閃發(fā)光的金發(fā)”，把“藍(lán)的”比作“那最美最美的天空”這是比喻。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 故答案為：⑴即使……也……；⑵像玉一樣殞落，像花一樣凋謝；和同類(lèi)的事物相比較顯出不足。⑸以前：從我出生開(kāi)始，我的命運(yùn)早已被設(shè)定好了，無(wú)論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?？山Y(jié)合語(yǔ)境理解詞義。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。 （4）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息的能力。15．閱讀短文，回答問(wèn)題。 祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就。 祖沖之在數(shù)學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)是，他把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，這不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我國(guó)古人，而且比歐洲科學(xué)家取得相同的成果早了一千多年。 在天文歷法方面，祖沖乏的貢獻(xiàn)也很大。祖沖之經(jīng)過(guò)多年的觀測(cè)和推算，發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的誤差，于是開(kāi)始著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年他編制成了《大明歷》。雖然他的歷法當(dāng)時(shí)沒(méi)有被采用，但十年后，“大明歷”的先進(jìn)之處越來(lái)越被人們理解，國(guó)家最終還是廢除了舊歷法，采用了“大明歷”。 此外，祖沖之還是一位能工巧匠。只可惜這些精巧的器械，都沒(méi)有流傳下來(lái)。 （2）本文的中心句是________。 【答案】 （1）四；數(shù)學(xué)；天文歷法；機(jī)械（2）祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就（3）略 【解析】【分析】（1）考查有幾個(gè)自然段，此題較容易，短文按自然段分得清楚，認(rèn)真數(shù)一數(shù)便可知道。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。中心句是一段文章中處于中心地位的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫(xiě)的。這段話的中心句在第一自然段。 故答案為：（1）四、數(shù)學(xué)、天文歷法、機(jī)械 （2）祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識(shí)，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就 （3）“圓周率”精算到小數(shù)第七位、月食的探索和研究?？疾樵诶斫庹n文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（3）體會(huì)祖沖之勇于探索科學(xué)，勇敢堅(jiān)持真理的精神，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索。 海上生明月（節(jié)選）巴金太陽(yáng)也收斂了它最后的光芒。微風(fēng)掠過(guò)了萬(wàn)頃煙波。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來(lái)。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒(méi)有奪目的光輝?？?！天公畫(huà)出了一幅何等優(yōu)美的圖畫(huà)！它給人們的印象，要超過(guò)所有的人間名作。 這面大圓鏡愈往上升愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半天，就咸了一輪皓月。 最難忘的就是最近的一夜。這紅燈并不亮。難道船沒(méi)有走么？但是我們明明看見(jiàn)船在走。紅燈漸漸地大起來(lái)，成了一面圓鏡，腰間繞著一條黑帶。我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。 ①遼闊的海面上霧氣蒙蒙。________③大海中的一顆谷粒，比喻非常渺小。 （3）目睹了明月升天的過(guò)程，作者有何感慨？用文中語(yǔ)句回答。 （6）月亮總能勾起人內(nèi)心深處的情感，發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)月亮在你心中像什么。（4）忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。（5）小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤(pán)。（6）略 【解析】【分析】（1）此題是根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。單就根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)分析，詞語(yǔ)就鎖定在課文中了。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （6） 回答這種開(kāi)放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要發(fā)揮想象。擬人句：看！天公畫(huà)出了一幅何等優(yōu)美的圖畫(huà)！它給人們的印象，要超過(guò)所有的人間名作。 （4）忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。 （5）小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤(pán)。 （6）略 可結(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解詞義。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （5）針對(duì)古詩(shī)的背默題目是基礎(chǔ)題，我們平時(shí)多背誦，多默寫(xiě)。表述合理，文通句順即可。超級(jí)思維 一個(gè)剛退休的老人在學(xué)校附近買(mǎi)了一間（簡(jiǎn)陋)近踢垃圾桶鬧著玩。 嗓）音，出去跟年輕人談(叛 判)。我喜歡看你們玩得這樣高興?！比齻€(gè)年輕人很高興，更加使勁地表演“足下功夫”。 憂愁）地說(shuō)：“通貨膨脹（減少 增加）了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢(qián)了。 每天下午，他們（陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)）去垃圾桶旁邊使勁踢?！薄皟擅X(qián)？”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青，“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢(qián)浪費(fèi)（寶貴 （1）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。國(guó)家紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量，引起紙幣貶值，物價(jià)上漲的現(xiàn)象。（2）文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶，說(shuō)法卻不盡相同，請(qǐng)你從文中找出來(lái)。（4）“超級(jí)思維”是誰(shuí)的？為什么說(shuō)這是“超級(jí)思維”？（5）選出括號(hào)里正確的拼音、字或詞。 豪華）________不久有三個(gè)年輕開(kāi)始在附(fǔ　　f249。近踢垃圾桶鬧著玩。 老人受不了這些（噪音，出去跟年輕人談(叛 判)________我喜歡看你們玩得這樣高興?！边^(guò)了三天，老人（高興地說(shuō)：“通貨膨脹（減少 增加）________”每天下午，他們（陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)）________一個(gè)星期后，老人又對(duì)他們說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金支票，對(duì)不起，每人只能給兩毛了。 ”兩毛錢(qián)？”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青，“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢(qián)浪費(fèi)（寶貴的時(shí)間在這里撒（sā sǎ）野呢，不干了！”【答案】 （1）區(qū)區(qū)；通貨膨脹②更加使勁地表演“足下功夫”。④在這里撒野。（4）退休的老人。一星期后，他又以沒(méi)收到養(yǎng)老金支票為由，只給他們每人兩毛錢(qián)。（5）簡(jiǎn)陋；安靜；f249。文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶，說(shuō)法卻不盡相同，分別是①踢垃圾桶鬧著玩。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。文章提到三個(gè)年輕人神情的變化，分別是很高興、不大開(kāi)心、臉色發(fā)青?？疾閷W(xué)生的課外閱讀能力，5小題是考查學(xué)生對(duì)生字詞的字形以及拼音等的掌握。18．課外閱讀。 一罐水100多年前，法國(guó)軍隊(duì)侵占了西班牙。有一小隊(duì)侵略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。屋里有位婦女，懷里抱著一個(gè)小女孩，冷冷地盯著他們。上尉命令：“搜！”士兵們到處亂翻，找到一罐水，一擁而上，爭(zhēng)奪水罐。走過(guò)去，看了看滿罐的清水，覺(jué)得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來(lái)喝個(gè)精光。維龍又倒了杯水遞給女孩：“你也喝一點(diǎn)！”母親緩緩接過(guò)杯子，親親女兒，用西班牙語(yǔ)低聲說(shuō)：“孩子，為了媽媽?zhuān)劝?！”女兒也喝了半杯水。士兵們也都喝了。他們坐下休息，不料一個(gè)接一個(gè)倒地而死。原來(lái)婦女早已在罐中下了毒。西班牙解放后，大家為她們建了一座高高的紀(jì)念碑。一擁而上：________。（2）“上尉命令：‘搜！’”表現(xiàn)了侵略者行為_(kāi)_______(果斷 粗暴)；西班牙婦女冷冷地盯著他們，說(shuō)明她對(duì)侵略者的________(憎恨冷淡)。（3）短文中畫(huà)下劃線的句子是什么意思，你從中體會(huì)到了什么？________。【答案】（1）一齊擁上來(lái)；一口氣喝光（2）粗暴；憎恨；狡猾（3）媽媽暗指祖國(guó)，表現(xiàn)了母女倆崇高的愛(ài)國(guó)精神（4）欽佩；表達(dá)了西班牙人民對(duì)母女倆的欽佩之情【解析】【分析】（1）要求學(xué)生結(jié)合短文理解詞語(yǔ)的意思。一飲而盡：一口氣喝光。再根據(jù)句子的意思確定選項(xiàng)。短文中畫(huà)橫線的句子反映了侵略者的狡猾。媽媽暗指祖國(guó)，表現(xiàn)了母女倆崇高的愛(ài)國(guó)精神。最后一個(gè)自然段表達(dá)了人們欽佩；表達(dá)了西班牙人民對(duì)母女倆的欽佩之情。熟讀課文，根據(jù)詞語(yǔ)所在具體語(yǔ)境來(lái)理解它的含義。（3）本題考查學(xué)生對(duì)短文中重點(diǎn)句子的理解。19．閱讀下文，回答問(wèn)題。 竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。 青青翠竹，全身是寶。竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。春雨一過(guò)，它就像一把利劍穿過(guò)頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？（1）作者從________、________、________、________、________的用途出發(fā)，表現(xiàn)了“青青翠竹，全身是寶”。請(qǐng)你用波浪線畫(huà)出表現(xiàn)竹子生命力頑強(qiáng)的語(yǔ)句；用“________”畫(huà)出作者由竹子引發(fā)聯(lián)想的語(yǔ)句。 （4）“息”字的解釋有：A．呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。C．消息。短文中的“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)選________解釋?zhuān)弧白詮?qiáng)不息”的“息”應(yīng)選________解釋。 （6）下面說(shuō)法是否正確，請(qǐng)判斷。②“歲寒三友”指的是竹、松、菊?！敬鸢浮?（1）竹竿；竹皮；竹瀝；竹茹；竹筍（2）春雨一過(guò)，它就像一把利劍穿過(guò)頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。 我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？（3）借物喻人（4）A；B（5）我想，竹子的品格體現(xiàn)的正 是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。 （2）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 （3）考查文章的寫(xiě)作手法。 （4）這是一道“一字多義”的練習(xí)題。短文中的“息息相關(guān)”息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。形容彼此的關(guān)系非常密切。自覺(jué)地努力向上，永不松懈。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。 ①正確；②錯(cuò)誤。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。 （6）①正確；②錯(cuò)誤；③正確 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （4）一詞多義是一種語(yǔ)言現(xiàn)象，正確理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。 （6）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容、文化常識(shí)的掌握的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。②第一次見(jiàn)到她，是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。身材瘦小的她雙手將書(shū)包緊緊摟在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點(diǎn)兒錢(qián)多不容易呀！”③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。腳下是一雙老式舊布鞋，沒(méi)穿襪子，腳面曬得很黑。④我從圍觀者的議論中聽(tīng)明白了兩個(gè)女人糾纏的原因：那胖女人存車(chē)時(shí)，忘了拿放在車(chē)筐里的包，包丟了。⑤胖女人一用力，終于將看自行車(chē)的女人那書(shū)包奪了去，她將一只手伸進(jìn)包里去掏，卻只不過(guò)掏出了一把零錢(qián)。 ch237。⑥看自行車(chē)的女人追了幾步，回頭看看一排自行車(chē)，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。我因沒(méi)買(mǎi)到合適的東西，帶著的一百元錢(qián)也就沒(méi)破開(kāi)。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說(shuō)：“那就不用給錢(qián)了，走吧走吧！”她當(dāng)時(shí)那笑，給我留下很深的印象。 du243。每每的，竟至于感激起來(lái)。應(yīng)該不好意思的是我，她倒那么不好意思。”我之所以如此主動(dòng)，是我覺(jué)得她肯定記得我欠她兩毛錢(qián)的事，若由她提醒，我會(huì)尷