【正文】 果的。 ⑦段畫線句子中“老王”和“小伙子”在告別時都“笑”了，請結合上下文內容，理解兩個“笑”的含義。 ：“做人處事，老把人往壞處想就不如把事往好處做，好人好事好世道都是有因有果的。 ，發(fā)現(xiàn)他是10年前救助過的孩子。2.（1）老王的笑：猜到小伙意圖，對小伙有嘲諷之意。、真摯、善良。就好比我們天天打掃校園衛(wèi)生，我們?yōu)閷W校做勞動，學校也為我們提供良好的學習環(huán)境。這個位于伊犁河谷深處的大草原，它的冬天是那樣單調，那樣沉靜。我給青馬最后緊了肚帶，跨上馬，把皮帽子放下來，拉過軍大衣下擺蓋住膝部，就放馬朝雪原走去。人在馬背上，視野一下子變得開闊了。過了一會兒，它自己漸漸減慢了速度。④在白皚皚的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍，牧犬的后面，是一伙騎馬的獵人。⑤三只狐貍拼命地奪路而逃，還不時地回頭顧看。十幾條猛犬看來是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。要是我掄它一馬鞭，肯定得打昏過去?？梢钥闯?，那狐貍剎那間驚呆了，它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視?！白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對我懇告。⑨它很有禮貌地看我讓開，然后才低下頭，迅速從我的旁邊奔跑過去。這時，我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫面：在一片閃爍著陽光的雪野上，它躍動著，竄跳著，一起一伏，特別清晰。請寫出感情變化的過程。 ，他還曾就此事寫過一首短詩（冬天里遇到的童話》，比較閱讀下面詩句和選文，你認為（冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰）分別表現(xiàn)了怎樣的主題？有一年冬天/我遇到一個童話/它并且沒有什么深刻的含義但我覺得它很美麗……/陽光在雪面鍍上炫目的幻想這時，雪原上跑過來一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動吧沒有它，曠野該多么孤寂…… ⑦段寫道：“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。（40字左右） 同情 震撼、地點；表現(xiàn)了雪野的茫?？绽?、無邊無際，暗示狐貍無處可逃的命運；渲染氣氛的單調、沉靜，與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明對比?！短优艿幕鹧妗罚罕磉_了作者對弱小生命的愛憐和關愛，對狐貍抗爭厄運所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。（能對狐貍有一定的描寫，表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望，與下文銜接自然、語言通順即可）13．閱讀下文，回答問題。 俄羅斯首都莫斯科，地處俄羅斯歐洲部分的中心。莫斯科也因河流而得名。 僅次于巴黎的歐洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年歷史的名城。莫斯科的街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。這所舉世聞名的宮殿始建于1156年，它是歷代沙皇的皇宮。光潔的白墻，協(xié)調的比例，儼如古代騎士頭盔的圓頂，使這些建筑物顯得雄渾大方。 紅場在克里姆林宮的東面。它辟于15世紀末，本是個貿易市場。自1928年開始進行大規(guī)模綠化，建立了從市中心向郊外輻射的8條綠色林帶。如今市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。（1）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。 林立 ②繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。（2）“舉世聞名”的意思是________。 （3）為什么說俄羅斯首都莫斯科整個城市就像一個大蜘蛛網(wǎng)？ （4）根據(jù)選文內容填空。（5）俄羅斯是怎樣摘掉“沙漠城市”的帽子，成為全世界羨慕的綠色首都的？ （6）綠化是城市生態(tài)文明建設不可缺少的重要內容，請你寫兩句關于植樹的宣傳標語。（4）沙漠城市；氣溫較低，以前樹木很少；44平方米；綠色首都（5）自1928年開始進行大規(guī)模綠化，建立了8條綠色林帶。（6）①多一片綠葉，多一份溫馨。 【解析】【分析】（1）本題考查詞語的運用。建立：開始成立或產(chǎn)生。矗立：高聳直立。認真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容，就能在第二自然段找到答案。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合題目提供的信息進行補充填空即可。 （6）此類試題常常給定一個主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標語，或者相關的詩句或者名言?？梢妹?，也可以自擬，只要符合活動主題即可。 （4）沙漠城市；氣溫較低，以前樹木很少；44平方米；綠色首都 （5） 自1928年開始進行大規(guī)模綠化，建立了8條綠色林帶。 （6） ①多一片綠葉，多一份溫馨。 【點評】（1）要正確使用詞語，要從意義和使用習慣兩方面準確理解，這也是積累的重要內容之一。熟讀課文，可結合語境、課后注釋或查字典理解詞義。（4）這道題是按課文內容填空。（6）此題主要考查學生擬寫標語的能力。從一歲到三十歲，這條路來回走了一百多趟，走也走不完，走也走不夠。包里裝的沒有一件是廢物，對于居家過日子的姥姥來說全是寶。每次到了家門口，姥姥都會說：“小貨朗回來了。先前姥姥說滴雨星，后來我說下雨了。③三里路，背了那么多包，按說我是走不動的，可我竟然走的那么幸福、那么輕盈，現(xiàn)在回想起來還想再走一回。但快出鎮(zhèn)口的時候，我的步子一定是放慢的，為了見見彪春子。用今天的話說，彪春子就是“犀利姐”。她在吃上面一點也不傻，準確無誤地指著裝罐頭那包說：“你不給我就打你！”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。她往地上一摔，連桃?guī)喑砸蛔臁２桓叩纳窖聦訉盈B疊綠綠幽幽，幾乎沒有縫隙地擠在一起，山下是湍急的河水，一動一靜，分外壯麗。從沒見過黃河的我以為這就是天下最大的河了。這番景象是我心中說不出的鄉(xiāng)情。⑥三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牽引著你飛過去。依舊是那個地方，依舊沒有卸掉身上的七八個包，依舊是不洗不切地吃瓜，然后站起來往前走。⑦水門口的河道不寬，夏天河床上晾滿了婦女們剛洗完的衣服，大姑娘小媳婦舉著棒槌，捶打著被面，五顏六色真是怪好看。⑧最后的幾十米路是姥姥家的院子。絆倒了茄子，擼掉了黃瓜……紅的柿子’綠的辣椒，姥姥圈都沒舍得摘，就等我這個出外的城里人回來吃。等走過這三米菜地時，我已經(jīng)喊不出姥姥了。頭發(fā)梳著小纂兒的姥姥出來了，我的三里之路走到盡頭了。（選自《倪萍畫日子》，有刪改）③－⑧自然段描寫了“三里路”上的一些場景，請概括其中幾個場景。 ，富有表現(xiàn)力。三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牽引著你快飛過去。2. 見到“我”的高興激動和對“我”小小年經(jīng)卻背了那么多東西的心疼相交織，所以姥姥哭了。4. ①這條路“我從一歲走到三十歲”，“走了一百多趟”，走的次數(shù)多，時間跨度大。③這條路上讓我“牽掛”的東西很多，承載了濃濃的鄉(xiāng)情與親情。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮濕的花香。這時，一縷悠揚的笛聲由遠而近，停留在我的耳畔。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。②好長一段日子，我為能擁有一支笛子而心神恍惚。③第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最關麗的一個下午。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調的嗚鳴聲，一邊大踏步地把蒼茫幕色下的動人風景甩在身后。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓練成一個優(yōu)秀的吹笛手。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認真。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。幾個調皮的同學就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。面對全班同學，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。歲月悄然而過，多少年后，當我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。愁悶憂傷聽竹笛； ； ；千辛萬苦吹笛；班會課上演吹笛。（1）請從修辭及其表達效果的角度賞析第③段的畫線句?！边€有人說：“只要努力過，就不后悔。 ，回家途中吹竹笛（意近即可。，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內涵。 火星和地球長得太像——同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣有兩極，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并推測火星上有水和生命存在。 以前科學家就認為火星上曾經(jīng)有大量的水。那么，火星上的水是從哪里來的？隕石的水分比較少，而彗星本身就是些大冰塊，含有豐富的水。在火星誕生之初，水就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。 火星本身的致命缺陷導致了這個結果。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。因此，火星最終成了一顆萬籟俱寂、荒涼干燥的行星。 ①難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”。________（2）火星上的水有兩種來源：一是第一滴水也許就是________或彗星帶去的；二是在火星誕生之初，水就已經(jīng)________中了。 【答案】 （1）打比方；列數(shù)字、做筆記（2）隕石；潛藏在一些礦物質。 【解析】【分析】（1）這是對說明文說明方法的考查。 （2）本題主要考查對課文內容的理解能力。 （3）考查對課文內容的理解能力。 故答案為：（1）①打比方；②列數(shù)字、做筆記 （2）隕石、潛藏在一些礦物質。 【點評】（1）考查學生對說明方法的掌握。 （2）這道題是按課文內容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。17．課外閱讀。 一天，周恩來總理主持召開一次中外記者召待會。有的西方記者對中國抱有扁見，提出來的問題讓人很難回答。一個記者問：“請問中國人民銀行有多少存款？”這是一個挑釁性質的提問，它實質是嘲笑中國人窮。 ”全場都愕然了，大家不明白這是什么意思。 它們加起來是十八元八角八分。 （1）找出短文中四個錯別字，并改正。 ________——________________——________ （4）周總理如果直接回答外國記者的問題，會________，而周總理幽默的回答既________，又________，________。（3）外國記者的挑釁性提問；比喻（4）有損我們國家的形象，被人嘲笑我國很窮；巧妙地回答了記者的問題，緩解了尷尬；捍衛(wèi)了國家尊嚴；樹立了良好的外交形象 【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力，第一題主要找錯別字，只要平時注意積累，不難找出。這篇課文周總理以幽默的回答既巧妙地回答了記者的問題，緩解了尷尬，又捍衛(wèi)了國家尊嚴，樹立了良好的外交形象。18．閱讀下文，回答問題傘的故事 小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。 有一回，放學的路上，我又淋了雨。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了。 聽了娘的話，我半信半疑。 n225。這一夜，我枕著機聲入夢。啊，娘織了一夜布。n我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘多熬幾夜就有了……”從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。 fu_______，喜眉笑目地說：“拿去吧，你要的傘！”這是一把八角黃油布傘。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。（1）寫出近義詞。jiānnch224。 dǒubāo娘沉思良久________最后一字一句地說________買________咱買一把________（4）“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是________。這句話表達了“我”________。（7）畫出文章點明中心的一句話。第二段：從“小時候”到“眼里涌出了淚水……”。（7）我?guī)е@把傘，仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。先理解詞義再寫近義