【正文】 我們學(xué)校在這兒！考查名詞辨析。根據(jù)后文“Look! Our school is here”在指認(rèn)學(xué)校的位置，可知這是一張地圖，故選A?！彝?。考查名詞辨析。15．A解析：A【詳解】句意：——李先生，你能告訴我更多關(guān)于中國(guó)風(fēng)俗的事情嗎？——當(dāng)然?？疾槊~辨析。根據(jù)“For example, we usually eat rice dumplings on the Dragon Boat Festival.”可知端午節(jié)吃粽子屬于中國(guó)的風(fēng)俗。16．B解析：B【詳解】句意：由于電腦的引進(jìn)，如今的博物館與過去不同了。invitation（口頭或書面的）邀請(qǐng)；introduction初次投入使用，采用，引進(jìn)，推行；munication溝通，交流；pronunciation發(fā)音。故選B。它們是支付寶，高速列車，共享單車和網(wǎng)上購(gòu)物。inventions發(fā)明；introductions介紹；attractions吸引；traditions傳統(tǒng)。18．C解析：C【詳解】句意：由于三星堆遺址發(fā)現(xiàn)了大量的珍品，它于今年3月被命名為中國(guó)青少年科教基地。standards標(biāo)準(zhǔn)；projects項(xiàng)目；treasures珍品；instructions說明。19．B解析：B【詳解】句意：——托尼，你能倒垃圾，刷碗嗎？——當(dāng)然可以。matter問題；mess狼藉，雜亂；trouble麻煩；difficulty困難。四、選擇題20．B解析：B【詳解】句意：人們酒后駕車或不系安全帶駕車是危險(xiǎn)的。sick生病的；dangerous危險(xiǎn)的；funny滑稽的；important重要的；根據(jù)交通規(guī)則可知“酒后駕車或不系安全帶駕車是危險(xiǎn)的”；故選B?？疾樾稳菰~辨析。根據(jù)she often corrects my pronunciation again and again，可知，她經(jīng)常反復(fù)地糾正我的發(fā)音，說明她很有耐心，故選A。他只是有點(diǎn)嚴(yán)格，但實(shí)際上他對(duì)我們每個(gè)人都很好。polite有禮貌的；brave勇敢的；modest謙虛的；strict嚴(yán)格的；根據(jù)“but in fact he’s kind to us each.”可知實(shí)際上他對(duì)我們每個(gè)人都很好，可推測(cè)出此處是“嚴(yán)格”，故選D?！绻麊栴}如此嚴(yán)重，明天起這個(gè)農(nóng)場(chǎng)將會(huì)關(guān)閉。heavy重的；popular受歡迎的，流行的；strong強(qiáng)壯的；serious嚴(yán)重的，嚴(yán)肅的。故選D?？疾榻樵~?？崭窈骯 spring morning指的是具體的某一天，故應(yīng)用介詞on，故選B?？疾榻樵~辨析。26．D解析：D【詳解】句意：讓我高興的是，我的家人總是支持我，所以我有極大的勇氣去追尋我的夢(mèng)想。past經(jīng)過，路過，超過；above在……上，多于；upon在……之上；behind在……后面，支持。故選D?！曳浅Ｍ?。考查介詞。此處用短語beyond one’ imagination表示“超出某人的想象”。28．A解析：A【詳解】句意：——海倫，你是怎么到動(dòng)物園的？——我騎自行車去了汽車站，然后乘1路公共汽車去了動(dòng)物園。with和……一起；此處表“乘坐某種交通工具”，可用“by+交通工具”，交通工具用單數(shù)形式，前沒有任何修飾詞；也可用“in/on+冠詞（形容詞性物主代詞）+交通工具名詞”；此處指“騎自行車”，bike前有定冠詞，in用于封閉的空間，所以用on；故選A。考查動(dòng)詞短語辨析。根據(jù)“the United Nations will continue to … building a munity with a shared future for mankind”可知，此處要表達(dá)的是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，故選D?？疾閯?dòng)詞短語辨析。根據(jù)“A survey about…”可知，是實(shí)施一項(xiàng)調(diào)查，故選B?？疾閯?dòng)詞短語辨析。根據(jù)“but we’ve had to put it off”可知，原定開會(huì)的時(shí)間發(fā)生在星期二，現(xiàn)在要推遲了，故選C?？疾閯?dòng)詞短語辨析。根據(jù)“Daniel is the most modest boy in our class”可知，此處是從不在公共場(chǎng)合炫耀。33．D解析：D【詳解】句意：——時(shí)間不多了，我們現(xiàn)在必須采取行動(dòng)。我們開始吧。ing out 出來，出版；going out 外出；putting out 熄滅；running out 用完，耗盡；根據(jù)“must act now”可知，時(shí)間緊迫，所以“現(xiàn)在必須采取行動(dòng)”，“running out”符合句意，表示時(shí)間要耗盡，故選D。考查情態(tài)動(dòng)詞詞義辨析。由答語后半句“it depends on how much homework he will have.”可知，此句是說吉姆來不來取決于作業(yè)的多少，所以是可能來，用may表示推測(cè)，故選A?！?，你應(yīng)該在乎?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。36．C解析：C【詳解】句意：——我可以加入你的計(jì)劃嗎？——對(duì)不起，你不能?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。故選C。考查含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞跟動(dòng)詞原形。故選D?！笨疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。can的否定式和too或enough 連用表示“多么……也不為過”，其他情態(tài)動(dòng)詞沒有這種用法，故答案選A。考查感嘆句?？疾楦袊@句。40．D【詳解】句意：——?jiǎng)P特在英語演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)?？疾楦袊@句。 ——她給了我們多大的驚喜?。∷郧坝⒄Z不好。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語! 2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語! 根據(jù)空后pleasant（形容詞）+surprise（名詞）可知，此處為what引導(dǎo)的感嘆句；surprise驚喜，可數(shù)名詞單數(shù)，且pleasant是以輔音音素開頭的單詞，應(yīng)用不定冠詞a。41．C【詳解】句意：2020年發(fā)生了這么多不尋常的事情。由句意和句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查感嘆句，常用What和How引導(dǎo)，它們的句型是：What a/an+形容詞+解析：C【詳解】句意：2020年發(fā)生了這么多不尋常的事情。由句意和句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查感嘆句，常用What和How引導(dǎo)，它們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語或What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語；How+形容詞或副詞+主語+謂語或How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語。故選C。感嘆句：what引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國(guó)家取得了多么偉大和驚人的進(jìn)步??！考查感嘆句。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D?？疾楦袊@句和時(shí)間狀語從句?？疾楦袊@句和時(shí)間狀語從句。news：消息，不可數(shù)名詞，可知用what引導(dǎo)此感嘆句，第一個(gè)空填What。故選B。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。去游泳是多么美好的時(shí)刻！time to do sth最某事的時(shí)刻，故第二空用動(dòng)詞原形，故為go swimming。去游泳是多么美好的時(shí)刻！time to do sth最某事的時(shí)刻，故第二空用動(dòng)詞原形，故為go swimming。45．C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析：C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（2）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“what a”；故選C?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。根據(jù)句中結(jié)構(gòu)“______delicious（形容詞food（不可數(shù)名詞）you（主語）cook（謂語!”可知，故選B。一般用what和how開頭。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。47．B【詳解】句意：智能車可以自己駕駛。根據(jù)how+形容詞/副詞+（主語+謂語）!what+(a/an)+形容詞+名詞+（主語+謂語）!因invention是解析：B【詳解】句意：智能車可以自己駕駛。根據(jù)how+形容詞/副詞+（主語+謂語）!what+(a/an)+形容詞+名詞+（主語+謂語）!因invention是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，可知，此空應(yīng)填What a，故選B。 ——是的。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的解析：D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。他們多勇敢??！考查定語從句和感嘆句。第一空填who，第二空填How。九、選擇題49．A【詳解】句意：——Mr Black，家長(zhǎng)會(huì)將會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？——很難說。A. how long多久，提問for+一段時(shí)間；B. how much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少解析：A【詳解】句意：——Mr Black，家長(zhǎng)會(huì)將會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？——很難說。A. how long多久，提問for+一段時(shí)間；B. how much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少；C. how far 多遠(yuǎn)，提問距離；D. how often多久一次，提問頻度。根據(jù)題意，故選A。how long用來提問“多長(zhǎng)時(shí)間”，對(duì)“一段時(shí)間的長(zhǎng)短”提問時(shí)用，與延續(xù)性動(dòng)詞連用；how often用來提問某動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的頻率，對(duì)“一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了幾次活動(dòng)”（always，usually， often， never或twice a day等表示頻度的詞或短語）提問時(shí)用；how soon用來提問某人要“多快”能做好某事，或某事要“多快”能完成，對(duì)“過多少時(shí)間（就能……）”（in短語）提問時(shí)用，常用于將來時(shí)。例如：How long did you stay there? 你在那兒呆多久？How often do his parents let him watch TV? 他父母多久讓他看一次電視？How soon will her husband e? 她丈夫多久會(huì)回來？How far is that? 那有多遠(yuǎn)？50．A【詳解】句意：——嗨，艾米。考查特殊疑問詞。 觀鳥協(xié)會(huì)的成員多久能參觀一次濕地？——一年一次，通常在春天。How often 多久一次，詢問頻率；How many times 多少次，單純?cè)儐柎螖?shù)；How soon 多久之后，問的是將來的時(shí)間點(diǎn)；How long 多久，對(duì)時(shí)間段提問。故選A?？疾樘厥庖蓡柧??？疾樘厥庖蓡柧?。根據(jù)句中“from our school to your home”可知，此處問的是兩地之間的距離，故選D。考查一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)。until引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。故答案為D?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)及語態(tài)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)及語態(tài)。故選C?？疾橐话銓頃r(shí)的被動(dòng)語態(tài)。考查一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選D?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)句意“Don’t discuss the problem with your解析：B【詳解】句意：除非對(duì)方要求，否則不要和他討論這個(gè)問題。ask問，要求，是一個(gè)動(dòng)詞。unless引導(dǎo)條件狀語從句，從句中應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選B。李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，主語“The superheroes”解析：D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級(jí)英雄是被斯坦考查被動(dòng)語態(tài)。57．C【詳解】句意：——吉姆，你的報(bào)告寫完了嗎？——還沒有。考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。如果再給我兩天的時(shí)間，我會(huì)完成的。give一般現(xiàn)在時(shí)；will give一般將來時(shí)；am given一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；will be given一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選C。這些天她正在寫。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知，動(dòng)作還未完成，現(xiàn)在也在做，所以用現(xiàn)解析：C【詳解】句意：——你姑姑寫完小說了嗎?？——現(xiàn)在還沒有?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。59．C【詳解】句意：——艾米，你能去開門嗎？我正在打掃房間。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 ——我來了，媽媽。clean動(dòng)詞原形；cleaned表一般過去時(shí)；am cleaning表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；have cleaned表現(xiàn)在完成時(shí)。60．D【詳解】句意：對(duì)不起，托尼你不能拿走橡皮?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。我正用著呢。根據(jù)“Sorry, you can’t take the eraser away, Tony.”可知，說這句話的同時(shí)，我正在使用橡皮，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，又因?yàn)橹髡Z是I，所以用am using。61．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。她正在打掃教室。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成是am/is/are doing。十二、選擇題62．B【解析】句意：快點(diǎn)，否則我們音樂會(huì)就要遲到了?？疾檫B詞辨析題。本題前解析：B【解析】句意：快點(diǎn)，否則我們音樂會(huì)就要遲到了?？疾檫B詞辨析題。本題前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，但后一句強(qiáng)調(diào)相反的結(jié)果，需用or。63．C【解析】句意：Thomas，在電腦游戲上可以少花點(diǎn)時(shí)間，否則你將在學(xué)習(xí)上會(huì)更糟糕。A. so因此；表示前后是因果關(guān)系；B. but 但是，表示前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系；C. Or否則，要不然解析：C【解析】句意：Thomas，在電腦游戲上可以少花點(diǎn)時(shí)間，否則你將在學(xué)習(xí)上會(huì)更糟糕。A. so