【正文】 變的了的，他是舊中國軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層的貧苦市民，在這樣的時代背景之下，即使曹先生及時回來也只是改變一時的狀態(tài)，他終究還是會走向這樣的道路，這是當(dāng)時的社會環(huán)境所決定的，即便祥子沒有走向這樣的道路，還會有像祥子的一樣的勞動人民走這樣的道路，大的社會環(huán)境改變不了，這樣的命運(yùn)終會發(fā)生，所以不贊同這個觀點。 故答案為：⑴ 虎妞難產(chǎn)而死。 ②示例：“都”“有點兒”寫出了只要有一點理由，祥子便偷懶不出車，從這兩個詞我看到了祥子的懶惰。 生活狀態(tài)：懶散、麻木、對生活喪失信心?！恶橊勏樽印分械南樽哟淼氖窍裣樽右粯由钤谏鐣讓印⑹芷群Φ娜?，即使這一個祥子憑借如此的巧合未墮落，但只要黑暗的社會現(xiàn)實未改變，他終究還是會不幸。（言之成理即可，強(qiáng)調(diào)社會現(xiàn)實） 【點評】⑴考查對名著內(nèi)容的熟知。 ⑵本題考查對句子的賞析能力。 ⑶本題考查對文段內(nèi)容的理解和分析能力。 ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解。5．名著閱讀 他們也許拉一輩子洋車，而一輩子連拉車也沒出過風(fēng)頭。挺好！”“等我想想吧，要是沒有再好的主意，就這么辦啦。 祥子心中很高興。雖然是老婆給買的，可是慢慢的攢錢，自己還能再買車。請你幫他填充完整。有人認(rèn)為虎妞是祥子悲劇的制造者，你認(rèn)同嗎？請結(jié)合以上兩則選文的內(nèi)容，簡述你的探究結(jié)果。B. 賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。祥子又賣掉了車。祥子的悲劇不在于虎妞。祥子的悲劇在于當(dāng)時的社會。 【解析】【分析】（1）閱讀《駱駝祥子》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。實際上就是考查祥子的三起三落。B處為二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。D處為三落：祥子賣掉了車置辦虎妞的喪事。黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因：人是社會中的人，受社會的制約，他的人生道路，是由他所處的社會環(huán)境和社會地位，他與社會的各種聯(lián)系決定的。所以“虎妞是祥子悲劇的制造者”錯。 故答案為：（1） ，理想第一次破滅。祥子又有車了。 （2） 【示例】我不認(rèn)同。祥子娶了虎妞，但也沒放棄“拉車”“買上自己的車”的愿望，為了滿足祥子的愿望，虎妞用“私房錢”買了一輛車，文中說“他才覺出來她也有點好處”，說明祥子對虎妞還是有感情的，要不然在虎妞難產(chǎn)后也不必那么悲傷。文中說“二十歲以下的難健壯起來……四十歲以上的早晚是一個跟頭會死在馬路上”，那個黑暗社會軍閥、特務(wù)、車廠主們以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫，讓他走投無路，車一次次失去，祥子的悲劇是必然的。 【點評】（1）本題是信息篩選能力的考查。 （2）本題考查語段內(nèi)容的探究，首先明確觀點，然后言之成理即可。 （1）下列表述正確的一項是（，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表詩集有《紅燭》《烙印》《死水》。D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1632年間的史事。 扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？……”剛顧過命來，他就問A：“車呢？”選段出自________寫的《駱駝祥子》，其中人物A是________?！敬鸢浮?（1）A（2）老舍；虎妞；他為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子；因虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬她而賣掉了 【解析】【分析】（1）A表述正確。C“所著”錯。D“從戰(zhàn)國”錯。 （2）閱讀《駱駝祥子》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。祥子昏昏沉沉大病一場的原因是他為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子（可參考《在烈日和暴雨下》）。 故答案為：⑴A。 【點評】⑴本題考查了考生對名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識積累。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。7．名著閱讀。 老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低；路上的燈光與黑影，時明時暗。（節(jié)選自《駱駝祥子》）選段中“一老一少”是________（填人物）；祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”是因為________。（任意三點即可） 【解析】【分析】（1）選段出自《駱駝祥子》，文中的一老一少是老馬和小馬。 （2）《海底兩萬里》是法國作家儒勒小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德他們遇到險情主要有：擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。 故答案為：⑴老馬和小馬；老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了 ⑵在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?；在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧；在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)；在北大西洋“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟；在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗。考生要注意平時的閱讀積累，注意名著常考考點的把握，如：名著名稱、作家、作品，人物形象、情節(jié)、精彩片段等，閱讀要仔細(xì)，要求對名著反復(fù)閱讀，注意積累。解答此題關(guān)鍵在于平時的閱讀積累，考生在閱讀名著時要注意對人物形象的總結(jié)，對事件的概括。 名著《基地》①(________)《紅巖》②(________)《哈利“心靈史學(xué)家”在“銀河帝國”衰落之際，為保存人類文明，迎接未來的復(fù)興做準(zhǔn)備的過程。謝頓預(yù)見未來銀河將會經(jīng)歷一段長達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭的黑暗時期，于是設(shè)立集合帝國中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個荒涼行星建立基地，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事，共由五個短篇故事組成。著重表現(xiàn)以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產(chǎn)黨人在獄中所進(jìn)行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。 《哈利 據(jù)此可知①應(yīng)選B；②應(yīng)選A；③應(yīng)選C。解答此題時，既需要學(xué)生對名著知識有充分的積累，又需要學(xué)生在充分審題的基礎(chǔ)上，篩選知識儲備，進(jìn)行作答。 決不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。 【解析】【分析】選段中使祥子失去了希望的是小福子死了。小福子的死，讓祥子徹底失去了生活的信心。開始欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過來。 【點評】本題考查名著情節(jié)的把握，通讀《駱駝祥子》，明確 使祥子失去了希的是小福子死了。 拉著鋪蓋剛一出街門，他聽見院里破口罵上了。 ……上哪兒？（老舍《駱駝祥子》節(jié)選，有改動）上述選段中，祥子從哪里出來，到哪里去？請簡述。 【解析】【分析】結(jié)合對名著的閱讀理解，可知祥子在楊先生家拉包月。祥子每天接送完這個，又要去伺候那個，同時還要干雜活。祥子有一天在送走一位女客人后，因為女主人的無理，忍無可忍，一怒之下，辭去了這份工作。 故答案為： 在楊家拉包月受氣，不干了；到人和車廠去。11．閱讀下面的名著選段，回答問題。 陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。 （2）請用一句話概括這次探險旅行的結(jié)局。 【解析】【分析】（1）《海底兩萬里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德 （2）這次探險旅行的結(jié)局是諾第留斯號被大西洋漩渦吞噬。阿龍納斯無法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因為他和他的同伴被漩渦拋入水里后，在挪威的一個小島上僥幸脫險，而潛艇已毫無蹤影了。【點評】⑴此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。 ⑵此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)。讀老舍的《駱駝祥子》，我們會被生動的各色人物形象所吸引，如________的虎妞；讀凡爾納的《海底兩萬里》，我們除了感嘆凡爾納小說的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險外，更對作者的社會正義感和________精神肅然起敬。長的虎頭虎腦，性格大膽潑辣，因此嚇住了男人，成了沒人敢娶的老姑娘。在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動地位，是個敢于追求個人自由愛情的人?！逗５變扇f里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。小說不但能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，而且贊揚(yáng)了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。第一空考查的是駱駝祥子中虎妞的性格特征： 大膽潑辣而有些心理扭曲 ；第二空考查的是《海底兩萬里》。