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【數(shù)學(xué)】-數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積習(xí)題精選1-閱讀頁(yè)

2025-04-01 22:41本頁(yè)面
  

【正文】 、十八歲時(shí)的目光,通過(guò)目光的變化來(lái)表達(dá)對(duì)童 年生活的向往和對(duì)未來(lái)的希望。⑥寫(xiě)演員的目光,說(shuō)明一個(gè)優(yōu)秀演員如果只有靚麗的外表,而不會(huì)通過(guò)眼神來(lái)表現(xiàn)人 物的精神世界,那么她便不能演活角色,永遠(yuǎn)是一個(gè)二流演員。需要提醒的是,行文時(shí)一定要對(duì)“目光”進(jìn)行細(xì)致入微地描寫(xiě)和刻畫(huà),或者寫(xiě)出“目光”的變化過(guò)程,否則,文章便無(wú)情趣。補(bǔ)全題目常用方法:.避生就熟。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大?!按蟆钡念}目縮小為一個(gè)比較“小”的題目;運(yùn)用修辭手法。提示語(yǔ)加題目的作文,一定要注意把提示語(yǔ)和題目?jī)刹糠侄家治鐾笍兀蟾鶕?jù)自己掌握的材料確立主題,來(lái)完成構(gòu)思與寫(xiě)作。當(dāng)然平時(shí)的練筆也是至關(guān)重要的,寫(xiě)作其實(shí)就是一種習(xí)慣而已閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)的。你心目中有自己的“水仙花”嗎?當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時(shí),你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺(jué)嗎?請(qǐng)以“心中的水仙花”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。但是錢(qián)呢?爸媽平常并沒(méi)有給我多少零花錢(qián);如果找爸媽要錢(qián)來(lái)買再送回去,就沒(méi)有意義了?!案?,你回來(lái)啦。在這個(gè)家里,妹妹是我最親近的人,因?yàn)榘謰尳?jīng)常忙于工作沒(méi)時(shí)間照顧我們,所以這幾年幾乎都是我在“照顧“妹妹,自然感情很深厚。在我正為自己肚子作克扣計(jì)劃的時(shí)候,妹妹來(lái)了,開(kāi)口道:“哥,你買東西缺錢(qián)嗎?”我心中突然浮現(xiàn)出:“莫非這就是童話里的主角在遇到困難時(shí),就會(huì)有公主來(lái)拯救他的情節(jié)吧!”我聽(tīng)后,猛點(diǎn)頭,順勢(shì)說(shuō)道:“老妹,你這真是心有靈犀不點(diǎn)通??!父親節(jié)快到了,我準(zhǔn)備買一件襯衫送給咱爸,幫我一個(gè)忙,跟我一起湊錢(qián)買吧?”妹妹一臉高興:“好啊?!翱墒沁€差一百多塊,怎么辦呢?”剛涌起的欣喜轉(zhuǎn)瞬又灰飛煙滅,大嘆一口氣,躺在床上發(fā)愁,“一百多塊可不是一個(gè)小數(shù)目啊。結(jié)果,到了父親節(jié)哪一天,還是差將近五十元的錢(qián)?!蔽野杨^側(cè)向妹妹,沒(méi)想到妹妹手里正拿著一張五十元大鈔?!蔽壹?dòng)地問(wèn):“從……從哪里弄來(lái)的?”“嘿嘿,撿礦泉水瓶賣來(lái)的?!蔽遗闹妹玫募绨颍骸袄厦茫闾A?!招財(cái)神啊!走!咱們現(xiàn)在給爸爸買去!”到了商店才發(fā)現(xiàn):“父親節(jié)感恩父愛(ài),男裝一律7折??粗蓯?ài)的妹妹,我說(shuō):“老妹,你也挑一件吧,換季了,買套短的睡衣吧。哥哥上高中,要用錢(qián)的地方多著呢。妹妹拗不過(guò)我,終于挑了一套睡衣。這是什么花呀?”“這叫做水仙花!我最喜歡的花?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生命題作文的寫(xiě)作能力。本次作文明確要求以“心中的水仙花”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。本次作文是一篇“材料+命題”式的命題作文,作文題目“心中的水仙花”源于作文材料?!安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系,如導(dǎo)入關(guān)系,即命題人通過(guò)材料的指向,一步步引出命題本身;解說(shuō)關(guān)系,即命題人通過(guò)材料對(duì)命題加以必要的闡釋說(shuō)明,一般是借助材料來(lái)闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍;限制關(guān)系,即命題人通過(guò)材料對(duì)命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制,以避免命題過(guò)大或過(guò)寬泛?!緦忣}】首先審題,“心中的水仙花”是一個(gè)偏正式短語(yǔ),中心語(yǔ)是“水仙花”,“心中”是限定修飾“水仙花”的。這里的“水仙花”顯然已經(jīng)不是字面上的意義,所以,以這個(gè)題目作文,首先要弄明白“水仙花”是什么。”這句名言是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德的說(shuō)的。人不僅要擁有物質(zhì)財(cái)富,還要擁有精神寄托;人不只生活在現(xiàn)實(shí)中,還應(yīng)生活在某種超越現(xiàn)實(shí)的精神或理想的追求中。參考立意:根據(jù)以上分析,這個(gè)題目要從呼喚精神文明,呼喚人文精神的回歸,呼喚人性的光輝的角度進(jìn)行寫(xiě)作。大道無(wú)形,大音稀聲,至人無(wú)己,圣人無(wú)名,神人無(wú)功。一個(gè)人、一個(gè)民族心中若擁有一朵水仙花,那就一如人生海洋上有了航船指南,一如人生天空中升起了一輪皎潔的精神月亮!心中的水仙花,是純潔而高貴的精神象征;心中的水仙花,是清風(fēng)中獨(dú)守精神月亮的大樹(shù);心中的水仙花,是堅(jiān)守民族人類的精神家園。比如寫(xiě)父親節(jié)到了,我要為父親送一件禮物,這是一種感恩,自然屬于“我心中的水仙花”;錢(qián)不夠,我想辦法并克扣自己來(lái)湊,自然屬于培植“我心中的水仙花”;在這當(dāng)中,妹妹在“我心中的水仙花”的影響下慷慨相助,妹妹自然成了“我心中的水仙花”,妹妹默默撿荒變現(xiàn),是在暗暗為我培植“我心中的水仙花”,妹妹就更成了“我心中的水仙花”,到最后,我與妹妹一起成功買到送給父親的禮物,共同完成了心愿——“我心中的水仙花”時(shí),我又做出了要給妹妹買睡衣的舉動(dòng),再向妹妹獻(xiàn)上一支“我心中的水仙花”。相關(guān)素材積累:1.“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花”。這句為著名教育家陶行知先生所推崇的名言讓在這物欲橫流社會(huì)中沉浮的我們看到那朵盛開(kāi)在心靈深處的水仙花,讓我們找到心靈的歸宿。(三毛)將心靈置于那一片幽暗森林中,讓心中的水仙花隨歌綻放。原來(lái),心中有理想,即使是狂風(fēng)暴雨,我們也依然馬不停蹄的前進(jìn),讓這多水仙花越長(zhǎng)越茁壯。就像在陰暗、恐怖、壓抑的環(huán)境下,族人的恐懼、膽怯并沒(méi)有阻礙丹柯尋找光明的步伐。就像老漁夫桑地亞哥為了自己拼了三天三夜釣來(lái)的大馬林魚(yú)兒與鯊魚(yú)展開(kāi)拼死搏斗,即使僅僅留下一副大魚(yú)的骨架,是因?yàn)樗闹械乃苫ńo他力量與激情,他要證明人并不是為了失敗而生,一個(gè)人可以消滅,但不能被打敗,讓我綻放屬于自己的光彩;生命里的水仙,帶我去創(chuàng)造出別樣的草樣年華;生命里的水仙,領(lǐng)我奔向美好的未來(lái)。而我心中也有一汪清泉,那便是故鄉(xiāng)的呼喚,無(wú)論何時(shí)何地,她都引領(lǐng)我向前。,讓我在理想的道路上癡心不改。心靈之花驅(qū)除煩惱,讓我在人生的道路上感受幸福。,我日復(fù)一日,年復(fù)一年地學(xué)習(xí);在青春的足音里我時(shí)常感到迷惘、孤獨(dú)、困苦;堅(jiān)持著與困乏作斗爭(zhēng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己逐漸被吞噬。從盛開(kāi)的水仙中,我汲取堅(jiān)強(qiáng);從盛開(kāi)的水仙中,我收獲自信;從盛開(kāi)的水仙中,勇于綻放我自己,散發(fā)個(gè)性的芬芳。,堅(jiān)持下去,下一個(gè)路口就是你想得到的幸福;我的水仙花能讓我的身心得到釋放,學(xué)會(huì)自我解壓,不必時(shí)刻抓住那根緊繃的神經(jīng),放開(kāi)自己;我的水仙花,給了領(lǐng)我從物欲橫流的社會(huì)中找到干凈的繩索,追回心靈的清純透明。常常忙著趕路,忘了奔波的方向該是何方,常常汗流滿面,不知追求的星光離自己還有多遠(yuǎn)。為何總是得不到自己想要的,不,這些都不是,只是心中追求的那盞燈還未點(diǎn)亮。有人說(shuō)命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。其實(shí),我們只要把握命題作文的寫(xiě)作規(guī)律,一樣可以寫(xiě)得精彩。要寫(xiě)好一篇命題作文,需要做到以下幾點(diǎn):第一步:精細(xì)審題。第二步:精深立意。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。力爭(zhēng)用與眾不同的材料,寫(xiě)出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言兩個(gè)方面。此外,還要精心錘煉詞語(yǔ),巧用修辭手法,力求讓文章語(yǔ)言“活”起來(lái)。要求:字跡工整,文面整潔。我也有一個(gè)理想中的母親,她應(yīng)該有五個(gè)職稱。因?yàn)樗怯梢粋€(gè)女兒而轉(zhuǎn)變成的母親。一次,外公的心臟病突發(fā),半夜打來(lái)電話,母親聽(tīng)到以后,沒(méi)有了平時(shí)的膽怯,沒(méi)有了平時(shí)的懦弱,反而卻飛快地穿起衣服,一臉鎮(zhèn)定的神情出了門(mén)。記得媽媽最驕傲的時(shí)候,就是外公外婆對(duì)她喊:“女兒!”母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心她的父母,因?yàn)槟鞘前阉龘狃B(yǎng)大的父母,那是陪伴她二十多年的媽媽和爸爸啊!在爸爸面前,媽媽是妻子:在轉(zhuǎn)換成一位偉大的母親之前,她要變成一位妻子,一位要被別人稱之為賢妻良母的妻子,一位能夠?yàn)檎煞蚍謸?dān)憂愁,分擔(dān)痛苦,共度難關(guān)的妻子。重要的是,最后替換下來(lái),還是得由她來(lái)洗呀!每天那相同的家務(wù)把她壓得喘不過(guò)氣來(lái),但是她從不抱怨,因?yàn)樗?,她的?zé)任就是分擔(dān)丈夫的工作。盡量地讓他們的晚年生活過(guò)得更加快樂(lè),更加幸福。要知道,一個(gè)婆婆嘴里的好兒媳婦是多么難得??!在我和姐姐面前,她是媽媽:盡管把上面的那些職稱做好已經(jīng)很難了,但是要做到最后的一個(gè)職稱:媽媽,那是最難的!不僅因?yàn)閶寢屝枰阉娜繍?ài)和全部青春獻(xiàn)給自己的孩子,還需要她的寬容。這是我理想中的母親,也許現(xiàn)實(shí)中的母親與理想中的這個(gè)母親還有差距,但我的母親正在走向理想的路上,我相信!【解析】試題分析:本題屬于命題作文,要求以“我理想中的母親”為題寫(xiě)一篇記敘文,不少于700字。點(diǎn)睛:命題作文注意點(diǎn):(1)要抓題眼,把握表意重心。一般來(lái)說(shuō),偏正短語(yǔ)結(jié)構(gòu)重在修飾語(yǔ)部分(2)明限制,確定選材范圍。沒(méi)有限制的內(nèi)容,題目上沒(méi)寫(xiě),需要自己去想。(3)展聯(lián)想,深入挖掘主旨。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。要解決這一問(wèn)題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西,無(wú)論是平實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語(yǔ)言,使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。如果說(shuō),貝多芬因《歡樂(lè)頌》而感到歡悅,梵高因向日葵而感到歡悅,李白因詩(shī)文美酒而感到歡悅,中國(guó)女排因揮灑汗水而感到歡悅……那么,你呢?在你這十幾年的生命體驗(yàn)中,因什么而感到過(guò)歡悅?又有什么感悟、思考?請(qǐng)以“因_______而歡悅”為題,在空白處補(bǔ)充一個(gè)主題詞,寫(xiě)一篇作文,體裁不限(詩(shī)歌除外),不少于800字?!}記我向來(lái)喜歡旅行。那種獨(dú)處異鄉(xiāng)、無(wú)拘無(wú)束、靜觀風(fēng)云的愜意與享受以及游歷各地所帶來(lái)的巨大的精神滿足感讓我心生歡悅!旅行讓人飽覽歷史的劇變滄桑。我們停駐在黃河邊一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)磧口。至今只余下一些頗為無(wú)聊的景點(diǎn)和黃河日夜不絕的濤聲。我至今已不記得這山是叫“臥虎山”還是“臥龍山”,但上到半山腰后看到的景象卻是我一生難以忘懷的。那曾幾何時(shí)怒吼叫囂著宣然昭示自然的威力的大河,那記憶中代表了戰(zhàn)斗、廝殺、流血的魂魄的大河啊!居然就這樣,安靜地蜿蜒在連綿的群山中,在初晨的陽(yáng)光下泛起細(xì)碎的波光,平和而沉穩(wěn)。 同樣,旅行所帶來(lái)的歡悅也是對(duì)不同地域文化的全新體驗(yàn)。體會(huì)這些性格于我來(lái)說(shuō)是人生最大的樂(lè)事。這種氣息始于我呼吸到的第一口新鮮空氣,感受到的第一縷陽(yáng)光。那雨季的纏綿讓我如醉如癡。我整整五個(gè)小時(shí)流連于圣家族大教堂間,建筑師高迪對(duì)光和影的設(shè)計(jì),對(duì)自然美的把握,對(duì)完美的強(qiáng)烈信仰深深震撼了我,讓我內(nèi)心的每一寸空間都被快樂(lè)的音符填滿。小國(guó)臨海,便孕育出不羈的靈魂,隨風(fēng)飄蕩,美得攝人心魄。有些一個(gè)人的旅行,不用一分一文卻也歡悅。他看到了很多,形形色色的人或事,也感悟很多。我發(fā)自內(nèi)心地替他感到高興?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文寫(xiě)作的能力。在此基礎(chǔ)上注意五條:題目準(zhǔn)確新穎、開(kāi)頭和結(jié)尾照應(yīng)、用詞修辭準(zhǔn)確生動(dòng)、條理邏輯順暢、布局詳略得當(dāng)。提示考生歡悅的原因各有不同,取決于人的追求、才情、理想、喜好等?!皻g悅”的內(nèi)涵很豐富,那些讓人頓悟、催人奮進(jìn)、促人成長(zhǎng)的都可以,故考生可補(bǔ)充的主題詞很多,可以是一件事、一個(gè)物,也可以是成功、思考、微笑等狀態(tài)或動(dòng)作表情等,考生注意要把題目補(bǔ)充好。請(qǐng)以“你不能改變我”為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。【答案】你不能改變我蘆葦?shù)男撵`是強(qiáng)大的,浩渺田野中,湯湯河水之畔,縱使罡風(fēng)吹過(guò),但見(jiàn)它隨風(fēng)飄搖處卻不讓風(fēng)掌控自己的腳步,動(dòng)搖自己的根基。時(shí)間是最無(wú)情的刻刀,深深磨平了我們的棱角,悄悄爬上我們的發(fā)梢,做著光陰的夢(mèng)。古有忠武將士終生誓保國(guó)家,今有老一輩科學(xué)工作者無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì);古有花甲之臣子為國(guó)出謀獻(xiàn)策,肝腦涂地,今有古稀之老人為人民清掃街道,任勞任怨。他們難道未曾撞擊你心靈嗎?不要在你生命消散之際,讓美好的夢(mèng)想即將成為荒蕪,才懂得什么是后悔,什么是珍惜??墒牵退阄覀儾磺跁r(shí)間,也不是所有人都能達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)。曾幾何時(shí),社會(huì)天平已悄悄向一方傾斜。可是,前方的路上有無(wú)數(shù)人為我們導(dǎo)航。羨慕又有何用?有的人因?yàn)樨毟F就自愿輟學(xué),外出打工;有的人因?yàn)樨毟F就自暴自棄,一蹶不振??v然是富家子弟也有如行尸走肉、暴殄天物之人,也有鋌而走險(xiǎn)、道德敗壞之人。它們永不能改變我的初衷。在時(shí)光流轉(zhuǎn)之際,在出身寒門(mén)的背景下,做一株有心靈的蘆葦,寵辱不驚,沒(méi)有什么能改變我們。寫(xiě)作前先審讀題干,明確題干的要求。重要的是要通讀某件事來(lái)交代兩人之間的關(guān)系。結(jié)合著自己的親身經(jīng)歷或所感所聞所見(jiàn)來(lái)寫(xiě).要理解關(guān)鍵詞語(yǔ) “你”“我”,“你”可以是“艱難困苦”;可以是“孤獨(dú)寂寞”;可以是“名利誘惑”;可以是“親友誤解”…“我”,可以是“成績(jī)欠佳”的學(xué)生;可以是“執(zhí)著追求”的人;可以說(shuō)“藝術(shù)征程”中的癡人;可以是“致力行善”的少年。點(diǎn)睛:命題作文審題方法:,找準(zhǔn)題眼法??圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫(xiě)作重點(diǎn)。添加語(yǔ)素法?;鬄樾》?。對(duì)這類題目,可以化大為小、化虛為實(shí)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。可是,有的同學(xué)在這方面存在誤區(qū),認(rèn)為家務(wù)活是父母的事,與自己無(wú)關(guān),因此家務(wù)活做得很少,抑或根本就不做。請(qǐng)以“我的家務(wù)勞動(dòng)”或“我看家務(wù)勞動(dòng)”為副標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。【來(lái)源】陜西省商洛市洛南縣洛南中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題【答案】勞動(dòng)最光榮——我看家務(wù)勞動(dòng)幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造了美。我也勞動(dòng)過(guò),雖然我的勞動(dòng)不是艱辛的,艱苦的,但是卻能讓我知道,只有勞動(dòng)了,生活就會(huì)變的更美好的。記得那一次,那天是除夕之日,家家戶戶都在進(jìn)行大掃除,為了迎接春節(jié)而下了充足的準(zhǔn)備。那天早上起床后,只見(jiàn)媽媽“整裝待發(fā)”,左手拿掃把,右手拿拖把,腳下放著一個(gè)地板清潔液,身后放著一個(gè)垃圾桶。一樣。說(shuō)干就干,家庭大掃除正式開(kāi)始。我也不甘落后,拎著抹布從洗手間匆匆出來(lái)后,便把家具中的桌子、瓶瓶罐罐、窗戶等家具用清潔精洗了一遍,再用清水洗了一遍。媽媽一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒擦墻……忙得不可開(kāi)交。媽媽又開(kāi)始擦起墻壁起來(lái)??粗鴭寢寗趧?dòng),我也不想落后。可是不一會(huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)地板許多污跡,無(wú)論怎么拖,還是有污跡。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)問(wèn)題就在沒(méi)有洗拖把。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“不錯(cuò),兒子?!薄班牛 痹谖倚闹刑N(yùn)涵著這個(gè)勞動(dòng)成果將會(huì)是我成就大事業(yè)的秘訣。這是一則半命題作文,材料給出副標(biāo)題,考生要根據(jù)所給的副標(biāo)題和材料來(lái)確定主標(biāo)題。然后分析材料,材料明確指出高中生應(yīng)該對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度,同時(shí)指出部分學(xué)生對(duì)家務(wù)活動(dòng)存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。前者可以寫(xiě)成記敘文,考生在寫(xiě)作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)出來(lái),要敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題;后者可以寫(xiě)成議論文,觀點(diǎn)要明確,思路要清晰。②談?wù)剬?duì)中學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)的看法,寫(xiě)成一篇議論文。如果大標(biāo)題字?jǐn)?shù)較多,則應(yīng)考慮分行排列,但分行時(shí)要注意前后意義的完整,在連貫排列時(shí)仍然要求居中。大標(biāo)題居中書(shū)寫(xiě)
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