【正文】 們教育好是我們的責任和義務。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。運用恰當?shù)恼n件來輔助教學會給課堂增添亮點，也有利于提高教學質(zhì)量。通過老師的介紹，我懂得了課件的制作還有這么多學問。因此，我要不斷學習，不斷進步，以便適應今后的教育教學工作。作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。鄉(xiāng)村教師培訓心得體會6　　參加這次培訓本來是安排另一個年輕教師來參加的，可是那位老師還參加xx英語班的學習，我們學校的校長就指定我來參加這次鄉(xiāng)村教師的培訓了。教導主任答應了，下午我才放心的趕車到xx教育局報到。　　吃了晚飯后，老師們還發(fā)給我們每人一個學習袋，還有洗刷用品，同時還安排了我們的住宿。教授、專家、名師真的水平很高。以前是教師講，學生在下面學，這只是滿堂灌而已。同時還培養(yǎng)了學生的實踐能力和運用知識的能力。教師給學生一個很陽光的一個表情，從來不對學生板著面孔，這樣能給學生一個安心學習的一個很好情緒。鄉(xiāng)村教師培訓心得體會7　　今年暑假慶幸自己能第二次參加義務教育均衡發(fā)展農(nóng)村小學教師培訓。我們聽取了幾位教授、講師的報告，認真研究了教育教學理論，接受了心理健康指導，從理論上學習了教育科研方法，對我來說是受益匪淺?！　⊥ㄟ^這次認真的培訓和自己的努力學習，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。她從教育理論和教學管理生動的教學事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，需要自己的認真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細細品味。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。這樣相信我們的教育會更加成功。以往也知道平時要勤讀書、勤思考、勤動筆，只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。自己太需要學習了，聽課后只有這么一個想法。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。教育理念是成長的關鍵，我們要與學生的發(fā)展為本。影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關系?！　∵@次培訓是充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力。這次采用分組討論的形式，給了我學習和考慮的時間，我可以靜靜的關注著老師們的發(fā)言，對照老師的發(fā)言反思一下自己的教學計劃的制定是否存在這些問題，也是一個提高的過程。在研討的過程中，給了我很多的啟發(fā)，比如王均誼老師對第二個問題的總結(jié)發(fā)言：　　（1）根據(jù)氣候、場地、器材、學生情況的變化，教育部門的文件精神等作為改進的起因?！　。?）以健康第一為指導思想，以課程標準為依據(jù)，為更好的完成體育教學任務。　　(4)修改要體現(xiàn)科學性，應符合學生的認知規(guī)律和生長發(fā)育規(guī)律。是我們每一個研討老師學習的榜樣?！　≡谘杏懼螅乙策M行了一些反思，感覺自己存在太多的不足：　　，發(fā)言太過簡單，理論性不強，主要是看書的太少了。鄉(xiāng)村教師培訓心得體會9　　4月12日清晨，這是一個春寒料峭的日子，但我們都精神飽滿地期待著這一天的學習收獲，鄉(xiāng)村教師培訓活動日志。接著又參加了東風小學的升旗儀式。東風小學的學生們都集合在教學樓的北操場，這的學生很多，足有兩千多人，這樣的辦學規(guī)模在農(nóng)村鄉(xiāng)下是沒有的。孩子們都睜大了好奇的眼睛看著我們。我們首先被30名少先隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，接著是接受東風校同仁們向我們贈送禮物。市教育局相關領導，香坊區(qū)教育局的相關領導也做了重要講話，為我們講述了東風校的辦學歷程及其輝煌的辦學成就，對我們寄于厚望。東風校負責此次培訓活動的領導也做了講話，并做出了鄭重承諾，可見他們的責任心之強。班級學生很多，在指導教師的介紹下，我受到了全班同學的熱烈歡迎，更讓我高興的是有個可愛的小女生還塞給我兩塊糖，這個舉動看似不起眼，卻溫暖了我的心。作為一名老師無論何時何地，只要學生一見到你就傾心于你，這就覺得應該自豪與慶幸，有句話講的好“親師信其道”，教師應該受到學生的喜歡，學生喜歡你才會喜歡你的課堂。黑板旁邊就是一臺60英寸的液晶電視和電腦，也已經(jīng)實現(xiàn)了多媒體教學，指導教師講解的是《木橋》的第二課時，教師對課文的分析頭頭是道，語言概括力強，教學方法純熟實效，一看就知這是一位教學高手?！　∠挛缡菂⒂^東風校的校園特色文化建設，校園文化解讀。校園活動的豐富性對學生培養(yǎng)的全面性?！　‰m然這是培訓的第一天，但對東風的印象已經(jīng)非常深刻，東風校先進的教學設備，優(yōu)厚的教學資源，高素質(zhì)的教師隊伍是農(nóng)村教學無法與之相媲美的?！　∨嘤枏钠胀ㄔ挼母艣r，主要介紹了什么是普通話、為什么學習普通話、怎樣學習普通話的情況。　　通過學習我體會到學習普通話要做到以下幾點:　　一、堅持使用普通話?！　?2)在辦公室中與教師、學生及其學生家長交流要堅持使用普通話，給學生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。課堂做到教師與學生、學生與學生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學生不和他交流，逼迫使用普通話?！　?4)字典要在手邊?！　?5)每天收聽新聞聯(lián)播，學著讀報紙讀新聞，以此來糾正自己讀錯的字、發(fā)錯的音，及其有關方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話水平。能使教師互相學習，共同進步、共同提高，達到資源共享，是學習的一個好方法?！　《W校舉辦普通話培訓，給教師的訓練搭建平臺　　(1)聘請輔導教師，定期開展培訓活動。打基礎很重要，好的開始是成功的一半!　　(3)比較規(guī)范的訓練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天堅持半小時，幾個月之內(nèi)就會有進步。　　(2)多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止?！　?4)讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。有人說:語言取決于環(huán)境。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。老師們妙語連珠，使我們