【正文】 利般的笑容。北京大學(xué)真有個打鈴系？我們詫異地瞪大了眼睛。⑥人們傾盡一生所追求的，無非出人頭地。打鈴，打出個說道來；做人，做出個說道來。愛戴——（ ） 顧忌——（ ）依然——（ ） 宛如——（ ）。 （ ）（2）形容說話或表演精彩生動。 （ ）（4）理由正當(dāng)充分，膽子壯，說話十分有氣勢。 ，分析結(jié)尾段的作用。，老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學(xué)過一樣，這樣我們就更討厭他。，提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚，做事追求完美，做人追求高尚。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。把母親送回家，就跑到田里。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。“我”心痛的事？ 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運用了_____修辭手法，讓你感受到 。 ，請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。（對偶） 母親的勤勞和無私奉獻（或推動故事情節(jié)的發(fā)展）。13．我和父親的“戰(zhàn)爭”我5歲，他29歲。我討厭！”“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應(yīng)為止。我高興極了。我16歲，他40歲?！敝宦牎芭椤钡囊宦暰揄?，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。如果你敢再提，我就揍你。”他指著我那上小學(xué)六年級的老弟，接著說道：“別學(xué)你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上?！崩系茏炖镟洁熘＿@一次，我的抗?fàn)幰允《娼K。黑色的七月終于過去了。接下來是填志愿。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。在那幾天，我們見面就斗嘴。”我們只得馬上閉嘴。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。我暈倒！班主任居然被他收買了。不過后來事實證明他是時的。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。人瘦了一大圈。有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子。”這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。我感覺到他在抽泣。第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三棟四，但這回他沒有指責(zé)我?，F(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛病；喜歡在做錯事情后先死不認(rèn)賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老?！拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（1）“我小心翼翼地對他說：‘我不要去上高中，我要上職中。（2）“喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時”中的“煲電話粥”一詞運用了________修辭手法，生動形象地寫出了 。 “我”勝利；擇校之爭“我”失?。惶钪驹钢疇帯拔摇笔?。②擇校之爭：父親關(guān)心“我”的前途，體現(xiàn)出強硬的態(tài)度。④失戀：父親愛得柔軟且寵溺。4.（1）在向父親提出自己想法時膽小害怕的心理，也寫出了“我”的想法不合常理，為父親發(fā)火埋下伏筆（2）比喻 “我”和父親之間有說不完的話，表達了父女感情的深厚，言之成理即可。晾曬的農(nóng)物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄傷了手腳，衣服上的扣子去向不明，做飯糊鍋底的次數(shù)越來越多……有人說，這是老年癡呆癥的前兆，的確，現(xiàn)在的母親，有時候甚至分不清左手和右手。忘不掉孩子們的生日，大概她也知道自己的記性不佳，便在日歷上找到那些日子，然后疊起來，用以提醒自己。如今，兒女們?nèi)瑛B一樣飛遠(yuǎn)，母親的桌上只有一雙孤獨的筷子。④看到炊煙，就看到母親了。⑤那時，我就是個喜歡瘋跑的孩子，也是喜歡哭泣的孩子，滿臉鼻涕的孩子。⑥一絲風(fēng)也沒有的時候，炊煙筆直筆直的，那很像年輕時候的母親，身材高挑，相貌出眾，被村里無數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過。原來，炊煙也是會老的啊。哪怕一聲輕咳，都埋在一塊柔軟的巾帕里。廚房是母親的舞臺，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。都說巧婦難為無米之炊，可是母親卻不一樣，沒看見她用了多少食材，卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來。灶臺底下的火焰，總是忍不住竄出來為母親鼓掌。因為，在母親的指縫間，我總能聞到蔥花的味道，家的味道。我家的炊煙也是最好客的炊煙，總是微笑的。歡迎你，挽留你。?今夜，我想念母親。因為母親在炊煙里睡著，她累了，讓她多睡一會兒吧，借著炊煙的暖。（選自《遼寧青年》2014年第10期，有改動）“炊煙”回憶了母親的哪些活動？ ①自然段與第②自然段在內(nèi)容上是否矛盾？為什么？ 。 。 1.①炊煙里等待晚歸的孩子；②夜半油燈下縫補的母親無聲的關(guān)愛；③廚房里母親用心準(zhǔn)備飯菜。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事，卻忘不了自己的孩子，對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。、疼愛孩子勝似關(guān)心自己。（言之有理即可）15．住在母親的掌心一接到母親的電話。母親說，今天是你的生日啊。小時，日子過得再怎么艱難，母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。兒子回家了，我問兒子，今天是什么日子，兒子說，今天星期五，明天不用上學(xué)了。妻子說，今天18號，好像還是星期五，有《同一首歌》。因為幾十年前的那個尋常日子，一個生命的誕生，對其他人無足輕重，而對一位母親來說，卻驚天動地。終于，她拿出了一塊玻璃。母親說，把它放在你的電腦前面，興許能擋擋輻射。這才回想起，母親一段時間以來，不斷向我打聽有關(guān)電腦輻射的知識。母親不知從何處聽說，電腦輻射對人體的傷害。而她又一直認(rèn)為她的兒子是何等的粗心大意。當(dāng)兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時，母親的心，卻像敏感的雷達，小心地捕捉著可能對兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡，母愛無微不至。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子。后來幾次去，就發(fā)現(xiàn)陽臺上放了幾口大缸。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。讓我的手掌時時感到溫暖。我在外漂泊，我已經(jīng)不是一個孩子。？請用簡潔的語言概括?！拔摇眴杻鹤雍推拮咏裉焓鞘裁慈兆蛹八麄兊幕卮?，看上去沒作用，可以刪掉嗎？為什么？ “我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子”，為什么要做出狼吞虎咽的樣子？ ，讓人回味無窮。（任選一個） “住在母親的掌心”改為“細(xì)心的母親”好不好？請簡述理由。而我們生活中往往忽視了這些細(xì)節(jié)，請結(jié)合自己類似的經(jīng)歷談?wù)勛约旱母形?。寫兒子和妻子不知道“我”生日，是通過對比突出母親對“我”的愛之細(xì)微。這也是“我”報答母親關(guān)愛的表現(xiàn)。蛛絲馬跡：是形容母親對“我”的關(guān)心無微不至，連最細(xì)微的地方都注意到了?！白≡谀赣H的掌心”題目的含義是“我”永遠(yuǎn)被母親捧在掌心，就像母親手心的寶一樣。這樣的題目含蓄而富有深情，既表現(xiàn)了作者的獨具匠心，又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想，是一個很好的題目。（能夠?qū)懗鲎约涸谏钪杏^察到的某些細(xì)節(jié)，并且談?wù)勛约旱母惺芑騿⑹炯纯桑?6．謝謝你，盛裝蒞臨我的成長汪微微①小學(xué)二年級時的班主任，是個不怒自威的退伍軍人。②對男生，他實行軍事化管理。③對女生，他力推淑女教育。做得最好的，是和我們同班的他的女兒。她不是班上最漂亮的女孩？卻自有一種說不出的美，眼中閃爍著看得見摸得著的柔軟和善意。⑤多年后，在家鄉(xiāng)的街頭，她穿一襲藍底白花的連衣裙，綰（wǎn）著低低的發(fā)髻，靜靜地站在那里。有人和她打招呼，她輕輕地點頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。⑦初一時的語文老師，是個有著慢條斯理智慧的老頭兒，他懲戒我們的慣用伎倆是寫檢討。最可怕的是，要一式54份——班上共54個人，人手一份。⑧有一回上課，他遲到了幾分鐘。⑨從此，他再也沒有讓我們寫過檢討，卻要求大家記日記。⑩畢業(yè)后和一干人去看望他，說起這段往事，他笑：小小少年是一塊塊璞玉，但雕琢要講究方式和技巧。然后他轉(zhuǎn)過頭，對我說：“你的字，有蠅頭小楷的功底；你的日記，也最好看。?高二時的語文老師，是個憂郁的詩人。有一次上課講詩歌的結(jié)構(gòu)與特點，他找來了幾本自己以前寫的詩集。他一字字念，一句句寫，一段段講其飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡的夢想。?課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。最難得的是，它離我這樣近，一聲輕喚便足以叫醒我，而不只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔空感動我。?原來，夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長……。字典里有三種解釋：①到，來；②換著，靠近；③照著字、畫模仿。，寫詞語。人物特點對“我”的影響小學(xué)時的班主任不怒自威的軍人（1）初一時的語文老師（2）讓“我們”學(xué)會不要錯過自己高二時的語文老師憂郁的詩人（3）⑤段描繪老師女兒，并沒有寫老師，有人說多余了，應(yīng)該刪掉，你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該刪掉？為什么？ ，品讀下列語句，回答問題?！边@句話是什么描寫？這樣的描寫讓你感受到了什么？ （2）“他一字字念，一句句寫，一段段講其飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡的夢想?！边@句話是在解讀師生之間的關(guān)系，根據(jù)你平時的經(jīng)歷及本文的講述，談一談你對這句話