【精品】人教版七年級(jí)-語文-下冊(cè)名著默寫專項(xiàng)訓(xùn)練含答案-閱讀頁
2025-04-01 22:16本頁面
【正文】 【解析】【分析】詩(shī)詞默寫要求：一、不能添字不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。 故答案為：⑴ 小橋流水人家 ⑵ 百草豐茂 ， 秋風(fēng)蕭瑟 ⑶ 我寄愁心與明月 ， 隨君直到夜郎西 ⑷ 客路青山外 ， 行舟綠水前 。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名篇名句默寫，對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。10．《天上的街市》一詩(shī)引發(fā)了同學(xué)們對(duì)天空的無盡遐想，為此，班級(jí)開展了“我所了解的天空”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列題目。 （2）默寫出兩句帶“天”字的詩(shī)句。 【答案】 （1）海闊天空、遮天蔽日、天朗氣清、氣沖霄漢（2）在天愿作比翼鳥、一行白鷺上青天、天門中斷楚江開（3）孫悟空大鬧天宮、女媧補(bǔ)天、盤古開天辟地 【解析】【分析】（1）本題考查成語積累。如碧空如洗、天朗氣清等。默寫出兩句帶“天”字的詩(shī)句皆可。 （3）本題考查識(shí)記神話故事或民間傳說的能力。遠(yuǎn)古時(shí)代，四根擎天大柱傾倒，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，大地?zé)o法承載萬物，大火蔓延不熄，洪水泛濫不止，兇猛的野獸吃掉善良的百姓，兇猛的禽鳥用爪子抓取老人和小孩。②盤古開天辟地。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。遠(yuǎn)古的時(shí)候，大地出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。原來，帝俊與羲和生了10個(gè)孩子都是太陽，他們住在東方海外，海水中有棵大樹叫扶桑。但有時(shí)，他們一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。 故答案為：⑴ 海闊天空、遮天蔽日、天朗氣清、氣沖霄漢 ⑵ 在天愿作比翼鳥、一行白鷺上青天、天門中斷楚江開 ⑶ 孫悟空大鬧天宮、女媧補(bǔ)天、盤古開天辟地【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)成語的積累能力。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)句的積累。 ⑶本題考查考生對(duì)神話故事或民間傳說的識(shí)記能力。11．綜合探究：神話故事。 課堂上，老師講道：“夸父為了讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，不辭勞苦奮勇追趕太陽，最終渴死于途中?！薄薄? 中國(guó)神話：________、________。（2）我國(guó)開展的月球探測(cè)工程被命名為“嫦娥工程”，你知道這個(gè)名字跟哪個(gè)神話故事有關(guān)嗎？這樣命名好在哪里？ （3）小明認(rèn)為夸父逐日是不自量力的，女媧補(bǔ)天的故事是假的，你是怎么認(rèn)為的？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)神話的理解。這個(gè)名字寄托了中國(guó)人民數(shù)千年來的飛天夢(mèng)，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)登上月球的向往；極具中國(guó)特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢(mèng)想。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)神話故事的積累答題，注意區(qū)別中國(guó)的外國(guó)的神話故事。命名的好處應(yīng)結(jié)合這個(gè)神話故事的內(nèi)容和“嫦娥工程”的作用以及其身上寄托的中國(guó)人的夢(mèng)想進(jìn)行分析。想象力強(qiáng)，題材廣泛。表面看起來很荒誕，實(shí)質(zhì)樸素、真實(shí)、生動(dòng)。如后羿射日和打獵有關(guān)，女媧造人與制陶有關(guān)，把人民的生活情景滲入故事里，加以浪漫化。主人公大多是原始社會(huì)里的勞動(dòng)英雄、戰(zhàn)斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是與人類作對(duì)的超自然力或敵對(duì)的人類集團(tuán)加以藝術(shù)夸張而成，不論是正是反，都是鮮明生動(dòng)超凡的。 故答案為：⑴精衛(wèi)填海 普羅米修斯盜火這個(gè)名字寄托了中國(guó)人民數(shù)千年來的飛天夢(mèng)，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)登上月球的向往；極具中國(guó)特色，體現(xiàn)的是中華民族的共同夢(mèng)想。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)神話的積累。 ⑵本題考查知識(shí)積累及運(yùn)用能力。 ⑶本題考查對(duì)神話特點(diǎn)的理解和分析能力。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進(jìn)行創(chuàng)作的不朽源泉，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。12．閱讀課文《老山界》選段，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容，按要求完成題目。 半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，________，________，________，________。） （2）文段橫線上依次填入的一組句子，正確的一項(xiàng)是（ 故選C。⑵B。答題時(shí)，首先要理解文章內(nèi)容，然后再根據(jù)這種寫作手法的特征進(jìn)行分析判斷。做這樣的題，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累名篇名句，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。
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