【正文】 的姿態(tài)……在危難時(shí)刻，學(xué)生們至少還有你——老師。醫(yī)生問:這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢?那人便說:我會(huì)通知村里的人亮起他們的燈的。當(dāng)診治完畢，要返回時(shí)，他有些擔(dān)心了，心里暗想:燈不會(huì)亮了吧?這樣的夜，如何開車回家。那醫(yī)生由此感動(dòng)不已。其實(shí)，實(shí)實(shí)在在的燈尚且如此。那感人的燈火，至少還有你。正文記敘了爺爺用嶄新的肥皂泡盒來修復(fù)“我”和姐姐的關(guān)系，來啟示“我”：寬恕別人，也是寬恕你自己?！军c(diǎn)睛】命題作文審題七法：(一)增補(bǔ)信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時(shí)讓人摸不著邊際，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對(duì)象。如“舉手投足之間”是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時(shí)，可以先把它當(dāng)成是半命題作文，運(yùn)用“增補(bǔ)信息法”，增補(bǔ)新的信息，將短語補(bǔ)充成一個(gè)句子，在補(bǔ)充完善中確定中心論點(diǎn),然后取其一點(diǎn)入題。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。如：“詩(shī)意地生活”其表意重心在“詩(shī)意”上，所以審題時(shí)就要緊扣“詩(shī)意”二字，“詩(shī)意”是什么?“詩(shī)意”不僅是詩(shī)情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達(dá)的精神等。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒有仔細(xì)思考修飾語(重心)“詩(shī)意”的含義，立意就會(huì)走偏。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對(duì)象的比喻義或象征義，有些作文題目，除了直白說法以外，還有一種比喻說法或者象征說法，“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點(diǎn)。否則，就難以把作文寫得情文并茂?；蛘甙汛笤掝}從小處著手，小話題從大處引申。一般可針對(duì)題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答。(五)化意為象法(化虛為實(shí))有些命題作文題目或題目中的某個(gè)詞語僅僅是一個(gè)很抽象的概念，這時(shí)，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。此法稱為“化意為象法”。既要看到正面，又要看到反面。這就是“一分為二法”。(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊(yùn)含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。閱讀下面的文字，按要求作文。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)誘惑呢？請(qǐng)以“ 的誘惑”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②詩(shī)歌除外，文體不限；③不少于700 字。例如，我就難以擺脫書的誘惑!書是有誘惑的，它誘惑我去閱讀。我同情那付出慈祥父愛卻遭遇悲慘的高老頭。我熱愛那堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。我思考著?！?。思考著“王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎”的驚天吶喊?！钡膴W秘。思考著我該如何努力將我們的社會(huì)變?yōu)椤笆侵^大同”!書是有誘惑的，它誘惑我去創(chuàng)新。它使我明白識(shí)時(shí)務(wù)者非俊杰，見風(fēng)使舵，見利忘義而不懂崇高圣潔心靈的人，或能成事，但決非俊杰，只有剛正不阿，勇往直前的人方為俊杰。它讓我懂得大樹底下少乘涼，在樹底下好乘涼時(shí)，世界只有樹陰下的分寸，大樹底下少乘涼時(shí)，世界卻是樹陰外的海闊天空!書是有誘惑的，而我卻要感謝這誘惑。使我遠(yuǎn)離罪惡，教我不要見利忘義，讓我告別驕奢淫逸!感謝你，書的誘惑!【解析】試題分析：這是一道命題作文。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)誘惑呢？寫作要求：以“ 的誘惑”為題，寫一篇文章。立意自定，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。審題立意：“ 的誘惑”是一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義和思辨性都很強(qiáng)的文題，寫作時(shí)可從以下幾方面著手：文題分析：文題是由偏正結(jié)構(gòu)的短語構(gòu)成，“誘惑”是關(guān)鍵詞，決定了寫作的中心；《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“誘惑”一詞作如許解釋：“使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。提示語理解：題目前的提示語“現(xiàn)代社會(huì)，千姿百態(tài)，五彩繽紛，誘惑無處不在。人在成長(zhǎng)過程中必然遭遇太多的誘惑，網(wǎng)吧游戲是誘惑，球場(chǎng)電視是誘惑，美味佳肴是誘惑……誘惑會(huì)影響我們的身心健康，阻礙我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，容易使我們偏離正常的人生軌道。這應(yīng)是文題所表達(dá)的意旨。（2）怎樣才能拒絕和戰(zhàn)勝誘惑呢？我們必須有戰(zhàn)勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰(zhàn)勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時(shí)還需要一定的智慧和高度的自制能力。不管選擇什么樣的題材，都要寫熟悉的，有感情的。補(bǔ)全題目常用方法：.避生就熟。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法。提示語加題目的作文，一定要注意把提示語和題目?jī)刹糠侄家治鐾笍?，之后根?jù)自己掌握的材料確立主題來完成構(gòu)思與寫作。當(dāng)然平時(shí)的練筆也是至關(guān)重要的，寫作其實(shí)就是一種習(xí)慣而已。【來源】北京市亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校20182019年度第一學(xué)期期中測(cè)試高一語文試題【答案】人間自有真情在真情，純潔無暇。一輪紅日從東方升起，光輝灑滿大地，我剛起床，就接到了來自媽媽的任務(wù)：去買早飯。凜冽的寒風(fēng)劃過臉頰，我徒步走到早點(diǎn)鋪，那兒早已排起了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我只能乖乖排隊(duì)?？衫习鍏s不耐煩了，他原本笑瞇瞇的臉?biāo)查g變得陰沉了，不客氣地說：“沒帶錢就走吧！后面的人還等著呢！”我尷尬的撓著頭，乞求道：“您就寬容一下，先把早點(diǎn)給我吧，我一會(huì)兒就把錢送過來。我一時(shí)不知該如何感激，只說了一句謝謝?；丶业穆飞?，我一直想著這位老爺爺，想到忘記怎么還錢給老爺爺，也感激他的善舉，讓我感受到了他真情與善良，讓我感動(dòng)不已。人間自有真情在，雖然事情微不足道，但是那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺永遠(yuǎn)讓我銘記于心中，他給予我的幫助雖不是驚天地、泣鬼神，但每每想起，卻都溫暖著我的心靈，人間到處有真情，如同火把，照亮這原本黑暗的世界。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。（關(guān)鍵詞是“真情”，真情意思是真摯的情感，包括親情、友情和愛情，也可以寫鄰里情。可以寫我親身經(jīng)歷的發(fā)生在我身上的事，也可以寫我看到的或聽到到的事。重要的是一定要寫出“真情在”。重心放在“真情”上，寫出這是一份怎么的真情，如何溫暖人，打動(dòng)人，感染人?！军c(diǎn)睛】命題作文審題方法：，找準(zhǔn)題眼法?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。添加語素法。化大為小法。對(duì)這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)。素材：人間真情的句子①母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸。母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗坌模缤兰o(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來。⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨。溫暖是義無反顧的響應(yīng)。⑦“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情：“人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國(guó)情。愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助。⑨愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖。⑩愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。珍品是珍貴的物品，一般指極其寶貴之物。有人把古玩古董視為珍品，有人把世界頂級(jí)品牌奢侈品視為珍品，有人把山珍海味視為珍品，也有人敝帚自珍，還有人談起往事如數(shù)家珍……請(qǐng)以“珍品”為題，寫一篇不少于800字的文章。【答案】珍 品物以美為珍。但凡是偉大的民族，都有一件傳承萬代的珍品，而中華民族的珍品，便是擔(dān)當(dāng)。”中華民族正是在“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)精神中，憑借以天下為已任的有識(shí)之士，在歷史的長(zhǎng)河中鑄就了永垂千古的精神豐碑。他用一個(gè)普通人的胸懷，擔(dān)起了中華復(fù)興的重任。然而追溯歷史的遺跡，我們從“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸中看到的只有懦弱與逃避，他們因壯志未酬便避世退隱，雖然留下不幕榮利的美名，卻也置天下黎民蒼生于不顧，枉廢了一身的才學(xué)！。即使心懷大志，古往今來多少能人志士輾轉(zhuǎn)于朝廷與山水之間，將本該付諸時(shí)代的一腔熱血徒徒靡費(fèi)于迷途。正如恩格斯所說：“我們的社會(huì)，不怕壞人太猖獗，只怕好人太沉默！”當(dāng)每一位中國(guó)公民都能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，那么即使大敵當(dāng)前，我們依然可以憑借眾志成誠(chéng)的決心沖破一切阻難。而如今苦難的陰霾散去，擔(dān)當(dāng)精神在中華民族每一個(gè)人沸騰的血液中凝煉而成，成為至上的珍品?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道“材料加命題”式作文題?！罢淦贰笨蓪?shí)可虛，既可實(shí)寫自己所擁有的珍愛之物，也可虛寫自己的情感經(jīng)歷；既可實(shí)寫民族、國(guó)家珍貴的歷史遺跡，也可虛寫人類高貴的精神和靈魂?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。要求:①感情真摯,思想健康；②內(nèi)容充實(shí),詳略得當(dāng),中心突出；③能綜宗合運(yùn)用多種表達(dá)方式,記敘簡(jiǎn)明,描寫生動(dòng)、細(xì)致,抒情、議論畫龍點(diǎn)睛。⑤正確使用標(biāo)點(diǎn),不寫錯(cuò)別字?！敬鸢浮坷模毫粼谛闹械母袆?dòng)風(fēng)又起，年復(fù)一年，花零再開，我漸漸成長(zhǎng)，花季豆蔻，而母親卻日益老去……我隱約地看到那一根根銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖擺，珍藏于心底的感動(dòng)亦隨風(fēng)而生……幼年?蓮花我，出生在蓮花盛開的季節(jié)。就在那個(gè)清晨，持續(xù)陣痛了10個(gè)多小時(shí)的母親，仍然無法順產(chǎn)，把我生下來。只可惜，苦了母親，母親的肚皮上便會(huì)留下永久的傷疤，看到我呱呱墜地，哭聲嘹亮，卻又幸福，開心，熱淚盈眶。土地里，土壤肥沃，正如我家的溫潤(rùn)幸福。那一個(gè)上午，我背上書包，激動(dòng)又興奮著往那寬敞而又神圣的大門走去。溫室中的四季，永遠(yuǎn)都有陽光，隨時(shí)都有雨露?！爸懒耍懒?，你煩不煩??！都說了多少遍了，還說！說！說！”那時(shí)一個(gè)晨昏，我正趴在床上，看小說看得正入迷。那時(shí)的我只知道毫無盡頭的玩樂，卻把一大堆作業(yè)拋到九霄云外，落下功課的結(jié)果，無疑是挑燈奮戰(zhàn)的艱辛。朵朵帶刺的玫瑰，不知刺醒了母親多少不眠之夜！百花凋零，歲月流逝，母親的青春年華已不再；季節(jié)變更，物是人非，母親的美麗容顏已不再……花有重開日，人無再少年，情絲系花意，牽引出了藏在心底里的感動(dòng)。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。其審題思路：添加語素，構(gòu)成語境。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。立意：素材：1. 看窗前海棠花瓣飄落，看地平線上夕陽降落，看匆匆而過的記憶塵土落定塵埃，一幅清晰的畫面呈現(xiàn)于心中，我打開心鎖，追溯藏在心底的那份感動(dòng)。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。無數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。3. 當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無奈，親情總是使我重新振作。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。同為學(xué)生代表的你我座位相鄰，免不了交談?dòng)懻?。也許你大抵已經(jīng)忘卻，可于我而言，那段記憶，恍如昨日，你爽朗的笑聲似在耳畔縈繞，你會(huì)心的笑容和毫不拘束的灑脫個(gè)性仍歷歷在目，從某種意義上來說，你已是我的朋友。2. 童年?向日葵：我，伴隨著時(shí)間的飛逝，漸漸長(zhǎng)大，不經(jīng)已歷童年。不知刺醒了母親多少不眠之夜！【點(diǎn)睛】命題作文是根據(jù)所出示題目進(jìn)行寫作的一種作文方式。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系。由表及里，揭示寓意。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個(gè)具有健康心態(tài)的人，對(duì)自己做錯(cuò)的事、說錯(cuò)的話、傷害了的人，常常懷有一種愧疚之心。它是一種精神的自我療治。有愧疚之心的人良心泯，他總在尋求補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)請(qǐng)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以“愧疚”為題，寫一篇記敘類文章，不得少于800字?！}記望著手中的這張沾滿油漬的五十元鈔票。我極力躲避母親的目光,故作輕松地說一些不著邊際的話,心卻飄遠(yuǎn)……“咳——咳——”一聲劇烈的咳聲又從臥室傳來?！闭f著我就要去。我好像已經(jīng)看見血泡在陽光下快樂地死亡。我的靈魂也在苦苦掙扎。我用淚水想要潔凈我的心,沖洗我的靈魂。當(dāng)我把所有的話說完后,母親拍著我的背:“我以為什么大事,知錯(cuò)能改就還是好孩子。我仍然穿著母親做的樸素的褲子,不潮流,但踏實(shí)。面對(duì)茫茫人生,我找到了正確的道路?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。材料內(nèi)容“愧疚之心……改變自我……精神的自我療治。）“愧疚”，亦作“慚愧”，因有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥。在成長(zhǎng)的過程中，充滿了酸甜苦辣，也有讓人后悔、愧疚的事情，請(qǐng)寫出最讓自己不愿回首的事。點(diǎn)睛：命題作文需要抓題眼，把握表意重心。明限制，確定選材范圍。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。閱讀下面的文字，按要求作文?！緛碓础勘本┦袔煼洞髮W(xué)第二附屬中學(xué)20182019學(xué)年高一第一學(xué)期期中語文試題【答案】美妙的聲音老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會(huì)。早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說著，笑著。上課了，快樂的課堂上，老師會(huì)讓我們獨(dú)立地思考問題，或者合作討論問題，同學(xué)們都會(huì)充滿自信地舉起手，爭(zhēng)搶著要表達(dá)自己的不同見解。同時(shí)，班里也會(huì)傳來陣陣響亮的掌聲。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn)，那樣的高度集中。同學(xué)們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情，快樂的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來?？此麄冋J(rèn)真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。雖然有些同學(xué)會(huì)不耐煩，但我聽得出，這些語重心長(zhǎng)的話語里，句句都是老師對(duì)我們悉心的叮囑，殷切的期望！這就是來自于我們這個(gè)班的聲音，我覺得它是那么的動(dòng)聽！因?yàn)閺倪@些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。這是一則命題作文，標(biāo)題源自材料。然后分析材料，命題作文中的材料其實(shí)是對(duì)考生的指引，如本題的材料由兩個(gè)部分組成，第一部分列舉種種“美妙的聲音”，考生可以選擇其一；第二部分是“聲音”的“美妙”所在，如 “激蕩起靈感和智慧的波瀾”，如“融化情感堅(jiān)冰的靈藥”“傳送真情和溫暖”“點(diǎn)燃希望的燈塔”“照亮人生坎坷而暗淡的旅途”?？梢詫懠彝サ穆曇簦簩懜改傅亩撀暰d延著厚重如山的關(guān)懷；寫父母的激勵(lì)聲引領(lǐng)我把握好人生的方向；寫父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息的進(jìn)取。最后分析體裁，題干要求寫作記敘文，考生可以寫師長(zhǎng)的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲引發(fā)自己內(nèi)心的觸動(dòng)；還可以寫那些無形的聲音，如愛心和同情的呼喚，對(duì)于保護(hù)自然愛惜生命的呼吁，對(duì)于真摯情感的向