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正文內(nèi)容

人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷8套-閱讀頁(yè)

2025-04-01 22:13本頁(yè)面
  

【正文】 。(4分)(1)毫不灰心:A 細(xì)長(zhǎng)而尖的毛 B 長(zhǎng)度單位 C 數(shù)量極少,一點(diǎn)(2)廣闊無(wú)際:A 交界或靠邊的地方 B 彼此之間 C 當(dāng),正逢這個(gè)時(shí)候用“_____”畫(huà)出文中表現(xiàn)蝸牛爬出井臺(tái)決心大的句子。比如,一次旅游見(jiàn)到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡人,想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象……總之,寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷6班級(jí) 姓名 成績(jī)拼音 漢字部分(共20分)選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。i z224。i) 膝 ( qī xǐ xī ) 瑰(guī,gūi m233。n qiǎn qǎn) 2 、照樣子,填表。y236。n pǐnch225。n236。ngshī l237。ng詞語(yǔ)部分(27分)把下面不屬于同一類的詞去掉。(2分)燦爛的 夕陽(yáng)五彩的 陽(yáng)光搖晃的 瑤池閃耀著 地毯從下列詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ?hào)里(5分)陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)( )地走出了大廳。,又( )去少年宮練習(xí)鋼琴。b植物園里,有很多( )的奇花異草。(4分),不守紀(jì)律,現(xiàn)在果然變了樣。 ( )、寫(xiě)作業(yè)。 ( )讀下列詞語(yǔ),從中找出近義詞和反義詞各兩對(duì)寫(xiě)下來(lái)。(5分)a人類在糟蹋了地球之后,根本不會(huì)有美好的生活環(huán)境。(改成把字句)c( )的小朋友( )地做游戲。e 用“掩耳盜鈴“這個(gè)詞寫(xiě)一句話。移舟泊煙渚,( )。根據(jù)自己的積累填空。B站在岸上學(xué)不會(huì)( )?!蹲饑?yán)》一課中的年輕人堅(jiān)持用自己的( )來(lái)獲得食物,課文表達(dá)了人在任何情況下都要維護(hù)自己的( )和做人的( )。D“假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。按合理的順序排列句子,在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)?! 。? )院中的小槐樹(shù)曾經(jīng)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)?! 。? )春天,我在樹(shù)下聞著花香,觀察小蜜蜂采蜜。閱讀部分(10分)讀寓言故事,選擇寓意?!昂?jiǎn)直是侮辱!我這樣年輕力壯,身上哪里的蟲(chóng)?我知道了,這不過(guò)是打擊我、傷害我的借口罷了。啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。幾年后,樹(shù)里的蟲(chóng)多了,這棵“年輕力壯”的樹(shù)終于變成了肚里空空的廢物。( )2. 有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助,不然就變得不可救藥。( )閱讀短文,完成作業(yè)。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩坡璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無(wú)所有,我真后悔呀!”時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問(wèn):“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。他想起自己剛才說(shuō)的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。他仍然按老樣子生活。正巧,他又碰到時(shí)光老人?!拔易隽思朗?!”時(shí)光老人冷笑著說(shuō):“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣,誰(shuí)也別想多得一分鐘!1.在文中找出詞語(yǔ),作為下列詞語(yǔ)的近義詞。嗚( ) 悔( ) 跪( ) 探( )鳴( ) 侮( ) 脆( ) 深( )3.用“假如……就……”造句。附加題(10分)小兔淘淘的自尊心可強(qiáng)了,就是有個(gè)粗心的毛病。假如是你遇到了這種情況,你會(huì)怎么想,怎么做呢?請(qǐng)你接著寫(xiě)一段話。想起那個(gè)該死的60分你現(xiàn)在是一個(gè)是食品專家,請(qǐng)你根據(jù)下列開(kāi)發(fā)要求: 1.營(yíng)養(yǎng)豐富。小朋友們看了會(huì)喜歡。使用原料 加工方法:食品特點(diǎn):第二學(xué)期三年級(jí)(下冊(cè))語(yǔ)文期末試題 7學(xué)校_______ 班級(jí)___________ 姓名__________第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),你一定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)?。?分)ōu zhōu f225。 shnɡ t237。 lǎn二、比一比,再組詞,你能從中發(fā)現(xiàn)什么呢?(5分)炸( ) 端( ) 截( ) 辨( )作( ) 瑞( ) 載( ) 瓣( )三、照樣子給下面的字加部首并組詞,相信你能行!(4分)例:干 旱 ( 干旱 ) 汗 ( 汗水 )爭(zhēng) ( ) ( ) 少 ( ) ( )四、請(qǐng)你給下面句子中帶點(diǎn)的字找正確的讀音并畫(huà)上橫線。n quān)走了一圈(ju224。 我們每天把紅領(lǐng)巾系(j236。)上脖子上,我們與紅領(lǐng)巾的關(guān)系(j236。)非常好。 (5分) 我能行 八、根據(jù)提供的語(yǔ)句把下面的句子補(bǔ)充完整,你肯定行?。?分)冰在薄處裂 海內(nèi)存如己 要看水底萬(wàn)丈深 千里送鵝毛 莫看江面平如鏡, 。繩在細(xì)處斷, 。本學(xué)期,你一定積累了不少類似這樣的句子,把你印象最為深刻的兩句寫(xiě)在下面橫線上(課內(nèi)外都行,但不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)過(guò)的)。(16分)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。i)擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。n n232。黃色的小蓮蓬。 這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。請(qǐng)?jiān)? 上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),要細(xì)心考慮?。?分)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示,別選錯(cuò)喲?。?分)“蓮”字用部首查字法應(yīng)查 部,用音序查字法應(yīng)查 。(4分)你最喜歡這兩段話中哪一個(gè)句子?請(qǐng)規(guī)范地摘抄下來(lái)并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。(14分) 陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。五月,正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。)美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。(6分)(  ?。┑募?xì)雨  ?。ā  。┑穆吨椤 。ā  。┑木G葉(  ?。┑睦婊ā  。ā  。┑年?yáng)光  (  ?。┑暮Q笞x短文,找出梨果的特點(diǎn)填空。千萬(wàn)別丟題呦?。?分)短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有:____________、___________、_____________。(2分)作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨?請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?。?分)問(wèn)題____________________________________________________________ 答案__________________________________________________________ 第三部分 快樂(lè)習(xí)作(30分)最近,你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容?這次習(xí)作,就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,把句子寫(xiě)通順。只要認(rèn)真,你一定能成功,加油吧?。〞?shū)寫(xiě)分2分) 一、基礎(chǔ)知識(shí)40分看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。n nǎo t yī yuān bēi cǎn zuǒ ɡ249。u p224。n m236。n ɡu224。 y243。 m237。xūchu225。(3分) 干涸(h233。) 凝成(l237。nɡ) 殺菌(jūn j249。 yān) 模樣(m243。 ) 稚拙(zhuō zhu243。(每組寫(xiě)三個(gè)) 9分AABC: _________ _________ _________ ABAC: _________ _________ _________ ABCC: _________ _________ _________ 5.照樣子,填反義詞,組成詞語(yǔ)。18分填空。(2)、日落胭脂紅,___________________________ 。(4)、莫看江面平如鏡,___________________________。15分1.課內(nèi)閱讀。在講述這三個(gè)特點(diǎn)時(shí)采用了_________ ,_________ ,_________及比喻的說(shuō)明方法。(9分)雖然父親節(jié)已經(jīng)過(guò)去,但我還是希望同學(xué)們看到下面這篇感人的文章,理解父親所帶給我們的愛(ài)。 一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果,船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái),父親不慎摔倒時(shí),刀子扎在他胸口。 六歲的女兒被父親剎那的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤。 以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海。 抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她。 船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她喊道:“媽媽!媽媽!”就在這時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時(shí)間染紅了整片天空…… 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人察覺(jué)。短文加個(gè)題目,寫(xiě)在上面的橫線上。(4分)熙熙攘攘:意思是 ___________________________________________造句:______________________________________________________。 25分 快樂(lè)的暑假生活馬上就要開(kāi)始了,我們又要告別學(xué)校,告別親愛(ài)的老師了,或許你還有好多悄悄話沒(méi)來(lái)得及與老師們講,請(qǐng)以“老師,我想對(duì)你說(shuō)”為題,寫(xiě)一篇作文,不少于30
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