【正文】 均的一層或粉色的瓜瓤。 爹根狠地扎了我一眼，走過去，將瓜皮一塊一塊撿起來。她很少說話。不光看，還經(jīng)常去摳。好像我要去的地方。 爹說：“別理她，你媽跟雞屁股有仇。 媽的確跟雞屁股有仇。按她的說法，這個挨千刀的貨，屁股里夾了一只蛋，兩天了，還沒生下來。她成功地挖出了一泡黃水和幾小片雞蛋皮。 我走出家門的那一天，可憐的蘆花雞死掉了。 公共汽車開出很遠了，我回過頭。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞。小說標鹿“誰能讓我忘記”是一個問句，既強調(diào)了“我”不能忘記，也能引起讀者的注意與思考，制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。小說善于通過細節(jié)描寫刻畫人物，如“我”接到錄取通知書后“一個”“又—個一個”數(shù)字，真切地表現(xiàn)了“我”當時內(nèi)心的激動與興奮。小說寫“我”拿到錄取通知書后，不直接回家而走到村外，冋憶自己在老槐樹下讀書的情景，意在表現(xiàn)“我”對過去美好讀書生活的留戀與不舍。小說語言幽默詼請，如“是用目光在擰”中的“擰”，“什么時候長出過大學(xué)生”中的“長”，“是銹住了么”中的“銹”等，就特別風趣。 （3）請結(jié)合小說內(nèi)容從三個角度探究本文的主旨。（3）①通過“我”及父母得知“我”被錄取的消息后的反應(yīng)，表現(xiàn)普通家庭對升學(xué)深造、改變命運的渴望與極度喜悅。③通過“我的眼圈紅了”“我”看不到劉家莊，看不到父母，只看到“幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞”的敘述，表現(xiàn)子女對父母辛勤供養(yǎng)自己上大學(xué)的感激與感恩?？匆娎匣睒?，我的淚水就止不住了”，“我聽見了自己在老槐樹下讀書的聲音。我是看望我自己。所以C項錯誤。 （2）文中對父親盼望兒子大學(xué)的錄取通知的心理描寫是“我的父母也都在煙熏火燎地盼著這個好消息”，“煙熏火燎”很貼切地表現(xiàn)父親期盼的心情，望子成龍的心情；“我”跟父親去賣西瓜時，“我臉上的沮喪像汗水一樣歡快地流淌著。我吃這東西拉肚子。叫你吃你就吃，哈。這些動作和語言描寫可以看出父親對兒子的愛，質(zhì)樸的愛。爹看西瓜的眼神很慈樣，很博愛，也很無恥。他用手指頭彈彈瓜皮上的沙土，又輪流把他們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤”，從這些神態(tài)描寫，動作描寫，還有比喻手法的使用，我們能看到一個勤儉的、吃苦耐勞的父親，讓人心里充滿疼痛感。爹自己的臉也紅了，紅燒肉一樣閃著油光，他忘記了午睡的習慣，背著手，身子一挺一挺地出了家門”，從這些動作和神態(tài)的描寫，可以看到父親的興奮與激動；“爹把他的唾沫星子噴遍了劉家莊的每一個角落，然后又興高采烈地接受著每一個角落里噴向他的唾沫星子”，比喻手法的運用形象地把父親“顯擺”兒子考上大學(xué)的那種“得意忘形”的狀態(tài)描寫出來，父親小小的虛榮心也略見一斑。 （3）本題要求“結(jié)合小說內(nèi)容從三個角度探究本文的主旨”，所以選取三個角度即可。我踏實了，舒服了，不知道自己姓啥了。我將光芒萬丈懸掛在劉家莊的上空了”“ 我在老槐樹下站了很久，默默地流淚。爹放下飯碗，怔怔地看著他的兒子。爹的目光把我的臉擰紅了。媽也放下了飯碗。她說我的沙眼病又犯了。從這些信息能表現(xiàn)出普通家庭對升學(xué)深造、改變命運的渴望與極度喜悅。不光看，還經(jīng)常去摳”，也是為了兒子的學(xué)費。從文章的結(jié)尾“公共汽車開出很遠了，我回過頭。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞”的敘述，我們能強烈感受到“我”對父母為自己上大學(xué)所能做到的一切的那種感激，從結(jié)尾的敘述可以看出子女對父母辛勤供養(yǎng)自己上大學(xué)的感激與感恩，升華了主題。 ⑵①是一個望子成龍、愛子女的人，他“煙熏火燎地盼著”兒子的大學(xué)錄取通知書，看到兒子熱，讓兒子吃西瓜；②是一個吃苦耐勞、勤儉的人，他為了兒子上大學(xué)的路費、學(xué)費等“頻頻地到集市上賣西瓜”，自己舍不得吃西瓜，撿“我”吃剩的瓜皮啃；③是一個有一點虛榮的人，得知兒子考上大學(xué)后，“忘記了午睡的習慣，背著手，身子一挺一挺地出了家門”，在村莊各處“顯擺”。②通過賣西瓜和“摳雞屁股”等情節(jié)的描寫，表現(xiàn)普通家庭供子女上大學(xué)的不易與艱辛?！军c評】（1）此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細辨識選項與原文的細微差別，做出判斷。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點，然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句，直接提取或概括即可。文章主旨是指文章的寫作意圖，它是文章的靈魂。歸納文章主旨最基本的要求是必須首先整體把握全文。這樣才能把握文意，領(lǐng)會作者的目的和意圖。 人工智能：新技術(shù)的“雙刃劍”它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。比如，1997年卡斯帕羅夫輸于“深藍”，2016年阿法狗4：1勝韓國的李世石。 人工智能是對人的意識、思維的信息過程的模擬。比如，盡管美國主流媒體沒有想到特朗普會在美國大選中勝出，但是，孟買人工智能創(chuàng)業(yè)公司通過2000萬個社交媒體數(shù)據(jù)點分析了社交媒體上的情緒，準確地預(yù)測了美國大選的結(jié)果。 從誕生以來，人工智能的理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴大。另一咨詢公司弗羅斯特預(yù)測：2025年之前16%的美國工人將被人工智能系統(tǒng)取代，同時，人工智能可以創(chuàng)造相當于勞動力9%的新工作。比如，目前，高盛三分之一的員工是計算機工程師，而1名計算機工程師可以取代4名交易員。一派是悲觀看法，代表人包括：世界著名物理學(xué)家斯蒂芬馬斯克等?！瘪R斯克甚至提出：人類要與機器融合成為“半機械人”，否則將被人工智能淘汰。 然而，另外一派則持有相對樂觀的觀點。李世石對弈一局，所消耗的機器運行成本達到了3000美元。隨著人工智能日益融入人們的生活，對于人工智能人才的爭奪戰(zhàn)也日益白熱化。比如亞馬遜已在全球各地的倉庫中“雇用”了超過10萬臺Kiva機器人，大部分執(zhí)行工作均由其完成。10年前，我們對形象設(shè)計師、比價員、健康顧問等感覺十分新鮮；今天，我們已經(jīng)逐步接受了網(wǎng)絡(luò)主播、紅人掌柜、網(wǎng)約車司機；10年后，我們將迎來更多的陌生的職業(yè)名稱。 綜上所述，人類必須端正態(tài)度，我們堅信，人工智能必然會推動新一輪的技術(shù)創(chuàng)新浪潮，增加新技術(shù)的投入，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代，提高投入產(chǎn)出效率，促使全球經(jīng)濟逐步回暖。（摘編自中國青年報2018年4月2日）（1）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ 孟買公司對美國大選的成功預(yù)測說明，人工智能極有可能超過人的智能。隨著人工智能應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大，人工智能市場增值也將會有顯著增長。高盛將要使首次公開發(fā)行過程中約146個步驟進行自動化，體現(xiàn)了機器排斥人工。人工智能的興起讓失業(yè)潮波及到中產(chǎn)階級，最后只給人類留下很少工作。） A.B.C.D.（3）人工智能帶來工作崗位的增加，體現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)材料簡要概括。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級后延伸出的新崗位。 【解析】【分析】（1）D項，“人工智能的興起讓失業(yè)潮波及到中產(chǎn)階級”錯誤，選項表述不準確，或然說成了必然，文中第四節(jié)說的是“人工智能的興起很有可能會讓失業(yè)潮波及到中產(chǎn)階級”，文中說的是“很有可能”，這是或然，而選項變成必然。 （2）A項，“樂觀地看，人工智能對人類就業(yè)雖有影響，但總的來看，人類不必擔心失業(yè)”錯誤，選項的表述不嚴謹，原文第六節(jié)是“人類不必擔心大量失業(yè)！總的來看，大學(xué)以上水平受影響最小”，文中說的是“不必擔心大量失業(yè)”，選項變成“不必擔心失業(yè)”。 （3）第七段“最迫切的崗位是與人工智能直接相關(guān)的。比如亞馬遜已在全球各地的倉庫中……與此同時，又衍生出數(shù)千個新型高技術(shù)含量的工作機會，亞馬遜的人員則更加集中到新的工作崗位上……”，這是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級后延伸出的新崗位；如第九段“隨著人工智能的發(fā)展，人們從日常的繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，將更多地投入到與美好生活相關(guān)的新崗位上去”，這是隨著人工智能的發(fā)展，開創(chuàng)出的若干新行業(yè)的崗位。 故答案為：⑴D；⑵A； ⑶與人工智能直接相關(guān)的崗位。隨著人工智能的發(fā)展，開創(chuàng)出的若干新行業(yè)的崗位。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落；第三步，逐項和原文對照，確定答案。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較。特別要注意其中的細枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強拉硬連、任意拔高等等。先要對作品有整體的了解和準確的把握。解答本題，可將各選項表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照，確定答案。 習近平總書記曾強調(diào)：“中國人民應(yīng)該有這個信心，每一個中國人都應(yīng)該有這個信心。文化基因是傳統(tǒng)文化的載體，傳統(tǒng)文化通過文化基因得以留存和傳衍，并在新的時空中煥發(fā)新的生命力。中華傳統(tǒng)文化的形成和發(fā)展，從文化意識的萌生發(fā)端，經(jīng)歷了文化元素的衍生，文化差異、文化沖突和文化認同，文化形態(tài)的進化，文化遺產(chǎn)的傳承等過程，經(jīng)過幾千年文化積淀，遂成強勁的中華文化基因。 新時代文化自信來自中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命、社會主義革命和40年改革開放勝利的實踐。70多年前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展了社會主義革命實踐活動，用了7年的時間，基本完成了社會主義改造，這再次增強了整個中華民族文化自信。中國既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而是堅定不移地走中國特色社會主義道路。從毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀到習近平新時代中國特色社會主義思想，這些理論思想是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，也是新時代理論文化再創(chuàng)造的集中體現(xiàn)，增強了中華民族堅守中國特色社會主義思想理論自信的動力?！保ㄕ幾岳钫鳌缎聲r代文化自信的歷史底蘊》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A.B.C.D.（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ） A.B.C.D.（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）D（2）D（3）C 【解析】【分析】（1）A項，“中華民族有了優(yōu)秀的中華文化基因，就能夠在新時代樹立文化自信”錯誤，“就能夠”的說法過于絕對，選項把必要條件錯誤理解為充分條件，文章第二段只是說“新時代文化自信首先源于5000年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因的傳承”，可見這不是唯一條件，因為“樹立文化自信”還需要其他條件，如“新時代文化自信來自中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命、社會主義革命和40年改革開放勝利的實踐”“新時代文化自信，還源自新中國70年社會主義先進文化的再創(chuàng)造”；B項，“中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義思想不動搖，建立了中華民族文化復(fù)興的基礎(chǔ)”錯誤，選項張冠李戴，原文是“中國共產(chǎn)黨找到了馬克思主義的真理……并最終建立了中華民族文化復(fù)興的基礎(chǔ)”，而不是“堅持馬克思主義思想不動搖”；C項，“……無須借鑒他國經(jīng)驗”錯誤，這種說法過于絕對。 （2）D項，“文章第4段采用了對比論證”錯誤，從文中來看，第四段沒有對比論證。 （3）C項，“‘長征精神’……是社會主義革命文化的勝利的實踐”錯誤，選項對應(yīng)區(qū)域在第三段。故選C。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較。特別要注意其中的細枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強拉硬連、任意拔高等等。答題時注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。此種歸納內(nèi)容要點和分析作者觀點態(tài)度的題目，解答時應(yīng)先根據(jù)選項確定原文信息所在的位置，然后將選項和原文進行比較，并結(jié)合上下文語境進行判斷。 大數(shù)據(jù)能夠記錄過去發(fā)生的事情，分析人們現(xiàn)在的行為狀態(tài)，并預(yù)測人們未來的活動軌跡。因此，數(shù)據(jù)開發(fā)和共享與個人信息、隱私保護的關(guān)系十分密切。同時，個人信息還可以通過共享被多次加工、利用。因此，有必要對數(shù)據(jù)開發(fā)和共享行為設(shè)置專門規(guī)范，加強對個人信息和隱私等權(quán)利的保護，促進數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。 應(yīng)在堅持保護個人基本信息權(quán)利的前提下，促進數(shù)據(jù)開發(fā)和共享。知情同意是信息權(quán)利人對其個人信息支配權(quán)的具體體現(xiàn)，這種支配應(yīng)當是一種獨占性的支配。也就是說，信息收集者在初次收集個人信息時，原則上應(yīng)當征得個人的同意；其在共享所收集到的個人信息時，同樣應(yīng)當取得個人的同意。也就是說，信息無論與誰共享，在共享的范圍內(nèi)，都應(yīng)當經(jīng)過信息權(quán)利人的知情同意。如果信息權(quán)利人沒有對共享后的信息使用作出單獨授權(quán)，那么，信息共享者所獲得的利用信息的權(quán)利不得超出信息權(quán)利人初次授權(quán)的范圍。這就是說，從事某一特定活動，在可以使用、也可以不使用個人信息時，盡量不使用；在必須使用并征得信息權(quán)利人許可時，盡量少使用。 在我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，既要鼓勵數(shù)據(jù)開發(fā)、利用和共享，以充分發(fā)揮信息的效用，也要注重保護信息權(quán)利人的個人信息和隱私等權(quán)利。企業(yè)在進行數(shù)據(jù)開發(fā)和共享時，應(yīng)對相關(guān)數(shù)據(jù)是否涉及個人信息、隱私進行必要審查，遵循法律保護個人信息、隱私的一般規(guī)則。（2019年07月23日《人民日報》王利明《促進數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（隨著移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，大數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享將成為一個蓬勃興起的產(chǎn)業(yè)。從相關(guān)的大數(shù)據(jù)中可以分析出個人的身份、財產(chǎn)、消費習慣等有用信息。個人信息在初次收集時應(yīng)當征得個人的同意，而分享時就無法征得同意。數(shù)據(jù)開發(fā)和共享中收集、使用個人信息，經(jīng)同意許可后，應(yīng)該盡量使用。 ） A.B.C.D.（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享對經(jīng)濟運行、生活方式、社會治理產(chǎn)生重要影響，對個人影響很大。個人信息通過共享被多次加工、利用，這會導(dǎo)致大量個人信息被嚴重泄露或不當使用。某裝潢公司買到購房者信息，向他們推銷房屋裝潢方案，這是對信息權(quán)利人的不尊重?？梢蕴剿鹘⒚鞔_的數(shù)據(jù)保密等級與公開等級，它有利于促進數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享。故選B。故選A。如果不加以規(guī)范，一旦數(shù)據(jù)共享行為失控，就可能導(dǎo)致大量個人信息被嚴重泄露或不當使用”