小學(xué)教學(xué)評估工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-01 02:35本頁面
【正文】 養(yǎng)和提高專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，以新課程改革的學(xué)習(xí)，研究，實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容，結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要，切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高研修的質(zhì)量。形成了”個(gè)人研修與集體研修學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人研修為主。講座輔導(dǎo)與研究實(shí)踐相結(jié)合，以研究，實(shí)踐為主”研修方式。主要目的在于改進(jìn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教學(xué)效率。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)，促進(jìn)式教研活動(dòng)，針對式教研活動(dòng)，學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，以”問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。省檢工作，鍛煉了隊(duì)伍，提高了能力。省檢工作，涌現(xiàn)了典型，積蓄了財(cái)富。我校將以此次評估為契機(jī)，認(rèn)真分析，反思，誠懇聽取專家的意見和建議，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為振興于橋教育做出新的
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