【新教材】部編版語文四年級下冊03天窗導學案1-閱讀頁
2025-03-30 22:46本頁面
【正文】 觀。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊?。ㄟx自《小學閱讀指南(高年級版)》2017年第1期）（1）根據(jù)意思寫出選文中的四字詞語。________②指風景優(yōu)美，耐人尋味。________（2）讀句子，完成填空。這句話運用了________的修辭手法，把________比作________。（3）選文主要是從哪兩個方面來介紹九寨溝的？ （4）讀畫線句子，從文中找出瀑布形成的原因。（4）由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，由此就形成了一道道高低錯落的瀑布。 【解析】【分析】（1）此題是根據(jù)意思寫出相應的詞語。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結合課文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在短文中了。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （5）把握思想感情，解答本題應根據(jù)對課文內(nèi)容的整體感知與理解，結合著具體語句分析作答。⑷由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，由此就形成了一道道高低錯落的瀑布。 【點評】（1）本題考查學生對課文中重點詞語的理解。 （2）考查學生對比喻修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應用。 （4）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。5．閱讀下文，回答問題生命的呵護傍晚時分，他發(fā)現(xiàn)了一對正在相互嬉戲的山雞。就在他扣下扳機的一剎那，一只雌山雞像一道閃電從草叢里騰起，落在兩只小家伙的身前。他也怔住了，這驚心動魄的一幕像巨錘砸在他的心頭，獵槍從顫抖的指掌中滑落在地……（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。 （3）那個打山雞的人為什么感到“像巨錘砸在他的心頭”？寫出你的理解。寫在下面吧！ 【答案】（1）塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見；使人神魂震驚。后常形容使人十分驚駭緊張到極點（2）小山雞的母親被獵人打死了，獵人也怔住了。被小動物的母愛所感動了。認真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。根據(jù)詞句原本意義，結合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。故答案為：⑴塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見；使人神魂震驚。后常形容使人十分驚駭緊張到極點；⑵小山雞的母親被獵人打死了，獵人也怔住了。被小動物的母愛所感動了?！军c評】⑴本題考查學生對課文中重點詞語的理解。⑵此題主要考查概括段意的能力。⑷談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結合個人
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