【正文】 星期五晚上輪流睡在對方家里的快樂?！斑叀?。 故選C。句意：我突然在化妝和著裝方面的興趣讓我媽媽都大為吃驚?！皾M意的”。故選A。句意：我不敢相信佩蒂在開學(xué)的第一天還扎著跟以前一樣在辮子。t“不會”；B：shouldn39。t“不能”；D：needn39?！安恍枰薄an39。 believe “難以置信” 。 （6）考查動詞。A：wearing“穿著”；B：dressing“穿衣”；C：keeping“保持”；D：staying此處意為她和以前扎一樣的辮子。 （7）考查形容詞。A：boring“無聊的”；B：interesting“有趣的”；C：pleased“高興的”；D：exciting此處意為其他女生似乎比Patty更有趣。 故選B。句意：我開始回避佩蒂并會找各種借口，最后在這年過了一半的時候，我們都坐在后院的時候，我破口而出?！疤貏e地”。故選A。句意：我們都坐在后院的時候，我破口而出：“回去，佩蒂，不要再回來。A：tears“眼淚”；B：words“話語”；C：anger“生氣”；D：hate根據(jù)下文“ broke out. I said, ‘Go home, Patty, and don39。故選B。句意：媽媽讓我坐下，我告訴了她所有的事情。“什么都沒有”。 （11）考查名詞。A：Interests“興趣”；B：Friends“朋友”；C：Sadness“悲傷”；D：Childhood從全文可以看出，此處意為朋友會永遠不斷的增加和離去。 （12）考查動詞。A：changing“改變”；B：studying“學(xué)習(xí)”；C：quarreling“爭吵 ”；D：imagining你一直在變，你們兩都會交新的朋友。 （13）考查主語從句。此處缺的是主語從句的主語，應(yīng)該填What。 （14）考查形容詞。A：mon“普通的，共有的”；B：ordinary“普通的，平凡的”；C：regular“定期的，有規(guī)律的”；D：normal “正常的，正規(guī)的 ”。故選D。句意：時間抹去了很多不愉快，但在接下來的那些年里，我們都清楚得走了屬于自己的路。”；D：emotion時間治愈了我的憂愁。 （16）考查形容詞。A：different“不同的”；B：same“一樣的”；C：hard“艱難的”；D：separate“分開的，各自的”。separate突出我們之間友誼的斷裂，更符合原文。 （17）考查動詞。A：remembered“記得”；B：thought“認為”；C：felt“.感覺“丟失”。故選C。句意：我想如果我回到過去把我們之間的問題解決的話，我們可能會重新做朋友。我們可以作為朋友重新開始。 故選B。句意：但那只是空想，我們之間有太多的不同，我只能希望她能理解這點?！敖ㄗh，表明”。在“and I could only 故選C。句意：但媽媽說的是正確的，友誼會改變，而當(dāng)時機成熟的時候，我們就該放手。 B：Opinions“意見”；C：Friendships“友誼”；D：Attitudes全文都是圍繞友誼來談的，這一句是文章內(nèi)容的關(guān)鍵句，揭示文章主旨。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，情態(tài)動詞，副詞，介詞，代詞，主語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。 s mother ing to see me. I was a new 1 , and I gave an honest account of the students39。s case, the grades were awfully low. He couldn39。he was a bright student. He discussed adult subjects with nearly adult prehension. His work in no way reflected his 3 .s mother entered the room, my palms (手掌心) were sweating. I was pletely 4 me, Simon had bee a different person. He talked of how he 6 spent an afternoon at a friend39。I had nurtured (培養(yǎng)) in her son. She kissed me again and left.what had just happened. How did I make such a life173。knowing it? What I finally came to 11 reports in the front of the class. Jeanne spoke 13 , and to encourage her to raise her voice, I had said, Speak up. Simon39。one you have to convince, and he can39。of the room. That was it. From that day on, Simon had sat up straighter, paid more attention, 16 to be the last kid in the last row. The boy who most needed 18 It taught me the most 19 m thankful that it came 20 respectB. self173。pityD. self173。因為無意中自己的一句表揚的話語竟然改變了一個孩子，所以請不要吝嗇你的鼓勵的語言。A：cleaner“清潔工”；B：reporter“記者”；C：monitor“班長”；D：teacher根據(jù)下文“I gave an honest amount of the students39。 （2）考查連詞。D：So空前指“他的書寫自己都讀不出來”，而空后則說“他是個聰明的學(xué)生”，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，要用并列連詞but連接并列句，故選C。A：courage“勇氣”；B：abilities“能力”；C：feelings“感情”；D：dream根據(jù)上文可知，他幾乎是用成年人的理解來討論成年人的話題，所以，他的作業(yè)反映不出的應(yīng)該是他的能力，故選B。A：desperate“絕望的，不顧一切的”；B：responsible“負責(zé)任的”；C：unprepared“沒做好準(zhǔn)備的”；D：unsuitable “不合適的”。她親吻我的兩頰，是我意想不到的事情，也就是我完全沒有做好準(zhǔn)備。 （5）考查介詞短語。“至于，對于”。因為我，西蒙才變成了一個不同的人。 （6）考查動詞?！芭u”。 （7）考查副詞。根據(jù)語境可知，此處表示第一次在他人生的前12年里，他近來在朋友家里呆了一下午。 （8）考查名詞。respect“自尊”；B：self173。pity“自憐”；D：self173?！白孕l(wèi)”。 （9）考查動詞。 根據(jù)語境可知，我沒想到西蒙的媽媽會來，她說的話也是我意想不到的，因此，我驚呆了，接近半個小時的時間在疑惑到底發(fā)生了什么事。 （10）考查副詞?！耙恢保稳匀弧?。此處表示遞進符合語境，故選B。A：expect“期望，預(yù)料”；B：remember“記住，記起”；C：believe“相信”；D：accept“接受”。 （12）考查動詞。根據(jù)語境可知，學(xué)生們在全班同學(xué)面前作報告。 （13）考查副詞。“堅決地”。 （14）考查形容詞。根據(jù)上文可知，西蒙是這方面的專家，你只要讓他信服就好了；也就是說，他是唯一一個你得使其信服的人，故C。A：entrance“入口”；B：middle“中間”；C：front“前面”；D：back根據(jù)上文可知，詹妮說話聲音小，自然是坐在教室后面的同學(xué)聽不見，故選D （16）考查動詞。“爭吵”。他坐得更直了，注意力更集中了，微笑多了，變得快樂了。 （17）考查動詞。 根據(jù)上文可知，我讓詹妮說話大點聲，因為坐在后面的同學(xué)聽不見，而恰好西蒙就是在最后一排的最后一名同學(xué)。 （18）考查名詞?！皡⒂^，拜訪”。也就是說，那天最需要表揚的孩子就是坐在最后排的那個。 （19）考查形容詞。上文那個故事使我學(xué)到了我多年教學(xué)生涯的一個很有價值的經(jīng)驗教訓(xùn)。 （20）考查副詞。“偶爾”。我無意當(dāng)中的一句表揚的話語對西蒙的生活產(chǎn)生了如此巨大的影響。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。 my life. Now let me tell you one experience where I almost let adversity 2 .winter。the roof on our studio, taking with it one of our sources of ine. 6 the snow and ice, but when you have 5 feet of ice and temperatures of minus 20 Celsius, it was pretty 8 We had a partner e in to help us try to 9 that could be done. The roof came down. We had moved a lot of our goods and tools from the studio 11 Here we were in the middle of winter with our studio collapsed. We couldn39。all the material in a building we were not using. We could have done one of two things: we could simply say that we can no longer 14 our mind. Or we could find a way to get our studio back up and running. option. We had a large barn that we were not using. So we renovated (翻新) the barn, 17 had. If the adversity we were 19 be working in the old studio — a studio that was less efficient. 1. A. preventedB. influencedC. damagedD. promoted2. A. sufferB. winC. escapeD. work3. A. awkwardB. awesomeC. awfulD. agreeable4. A. sizeB. weightC. heightD. temperature5. A. destroyedB. limitedC. pressedD. struck6. A. AlthoughB. UnlessC. BeforeD. When7. A. removeB. reduceC. recycleD. replace8. A. worthwhileB. toughC. rewardingD. annoying9. A. examineB. testC. restoreD. secure10. A. nothingB. enoughC. allD. something11. A. forB. butC. orD. so12. A. vainB. validC. treasuredD. disastrous13. A. displayedB. arrangedC. piledD. presented14. A. conductB. predictC. instructD. quit15. A. approachedB. clearedC. crossedD. forted16. A. easierB. formerC. furtherD. latter17. A. redesignedB. evaluatedC. organizedD. reserved18. A. desperatelyB. previouslyC. eventuallyD. hopefully19. A. aware ofB. concerned aboutC. cautious aboutD. faced with20. A. everB. alreadyC. stillD. even【答案】 （1）D；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A；（11）B；（12）D；（13）C；（14）A；（15）C；（16）D；（17）A；（18）