(英語)初中英語動詞基本形式提高訓練及解析-閱讀頁
2025-03-30 22:10本頁面
【正文】 cryingC. cryD. cry【答案】 A 【解析】【分析】句意：雖然他經(jīng)常讓他的妹妹……今天他……被他的妹妹?！军c評】考查語意理解。am listening toB.was listening toD.根據(jù)句意可知此處應該使用過去進行時，故選C。22．These oranges look nice，but very sour．（feeltastesoundlook【答案】B 【解析】【分析】這些橘子看起來很好，但是嘗起來很酸．考查感官動詞；感官動詞sound譯為聽上去； taste 譯為嘗起來；feel 譯為感到/摸起來；look譯為看．根據(jù)語境These oranges look nice（這些橘子看起來很好）可知，只有答案B其相適應，應是指嘗起來酸，故選B．23．—Why were you late for school this morning?—Because my alarm clock didn39。oversleptpletedC.D.pleted完成；changed改變；missed思念；oversleep動詞，睡過頭，過去式overslept?！军c評】考查動詞詞義辨析。24．—A movie called X Men 2 is on show these days. Would you like to see it with me?—Sorry. I ______ it already. But it is really exciting.A.sawC.was seen【答案】 A 【解析】【分析】句意：最近有一部叫《X戰(zhàn)警2》的電影正在上演。根據(jù)回答可知我已經(jīng)看過了，故選A。25．I was tired out, so I stopped the car havehavingC.had【答案】 C 【解析】【分析】句意:我累壞了，因此我停車休息一下。這里不是stop sth doing preventprotectpresentprovide【答案】 D 【解析】【分析】句意：許多游客喜歡五星級酒店，因為他們認為昂貴的旅館總是給客人提供更好的服務。固定搭配provide sb. with sth., 提供給某人某物。【點評】考查動詞辨析，注意理解動詞意思，理解句意。for two weeks. A.can be keptC.can be borrowed可以被借，這個選項意思合適，但是里面的動詞borrow是瞬間性動詞，不能和一段時間狀語連用，句中的for two weeks就是一段時間，故A不對；can be kept可以被保存，符合句意；should be lent應該被借出，和A選項一樣，lend也是瞬間性動詞?！军c評】考查持續(xù)性動詞與for段時間連用。s so exciting that I ________ it twice.A.B.C.D.根據(jù)句意可知我已經(jīng)看了它兩次了，故選B。29．Lin Feng has to make a living by himself because his parents have _________ for years. A.B.C.D.和一段時間連用, 動詞用延續(xù)性的或者是對應的延續(xù)性狀態(tài), die對應的延續(xù)性狀態(tài)使be dead, 故答案為：D。30．—How long can I keep this dictionary?—Two weeks. You must collectcallreturn【答案】 C 【解析】【分析】考查動詞詞義辨析。A. collect收集；B. call打電話；C. return歸還。
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