【正文】 15 ambulance crew (工作人員) came again. They were 16 to see John was seriously hurt again. When they carried John to the ambulance, one of them 17 the mom how John had burned himself. So she told them what 18 to John after he was taken to the hospital last time. One of them couldn39。講述了在家修摩托車(chē)的約翰遭遇的一連串離奇而又倒霉的經(jīng)歷。句意：當(dāng)約翰還騎在摩托車(chē)上時(shí)，突然摩托車(chē)穿過(guò)玻璃門(mén)。根據(jù)下文的“So he was ____2____to the floor inside the house.”可知約翰被摔在地上，故推測(cè)他是騎在摩托車(chē)上，故選D。句意：所以他被甩到了屋子里面的地板上。根據(jù)上文可知約翰本來(lái)在院子里修車(chē)，而此處約翰在屋子里，故選B。句意：他的媽媽聽(tīng)到聲音，跑了出去發(fā)現(xiàn)約翰躺在地板上，被傷得很重，摩托車(chē)躺在他的旁邊，玻璃門(mén)也被弄壞了。人車(chē)摔倒和玻璃門(mén)破碎都會(huì)發(fā)出聲音，故選A。句意：他的媽媽聽(tīng)到聲音，跑了出去發(fā)現(xiàn)約翰躺在地板上，被傷得很重，摩托車(chē)躺在他的旁邊，玻璃門(mén)也被弄壞了。根據(jù)下文的“The mom called an ambulance (救護(hù)車(chē)) quickly.”可知媽媽很快叫了救護(hù)車(chē)，故推測(cè)約翰受了重傷。 （5）考查動(dòng)詞。A. painted“油漆”；B. damaged“破壞”；C. repaired“修理”；根據(jù)下文的“he ____10____at the broken door”可知玻璃門(mén)被損壞了，故選B。句意：救護(hù)車(chē)來(lái)了之后把約翰帶到了醫(yī)院，然后媽媽把摩托車(chē)推到外面。根據(jù)上文的“the ambulance”可知此處用“醫(yī)院”符合語(yǔ)境，且下文的he left the hospital也有暗示，hospital是原詞復(fù)現(xiàn)，故選A。句意：看到地板上的汽油，媽媽拿了一些紙巾把它清理掉，然后把紙巾扔進(jìn)廁所里。根據(jù)下文的“The fire was caused by the towels covered with gas in the toilet bowl.”可知紙巾上的汽油引發(fā)了火災(zāi)，故選B。句意：看到地板上的汽油，媽媽拿了一些紙巾把它清理掉，然后把紙巾扔進(jìn)廁所里。根據(jù)下文的“The fire was caused by the towels covered with gas in the toilet bowl.”可知紙巾被仍在了廁所垃圾桶里，故選C。句意：約翰的傷被包扎好后，他離開(kāi)了醫(yī)院。此處是指約翰的傷在醫(yī)院被包扎，故故選D。句意：回家后，看著碎了的玻璃門(mén)和受損摩托車(chē)，約翰感到很傷心。 B. shouted“喊叫”；C. knocked“敲”；D. laughed“笑”。 （11）考查形容詞。A. excited“興奮的”；B. sad“傷心的”；C. interested“感興趣的”；D. safe“安全的”。 （12）考查動(dòng)詞。A. lit“點(diǎn)”；B. bought“買(mǎi)”；C. dropped“下降”；D. expected“期待”。 （13）考查名詞。A. doctor“醫(yī)生”； B. mom“媽媽”；C. nurse“護(hù)士”；D. son“兒子”。 （14）考查動(dòng)詞。A. washed“沖洗”； B. put“放”；C. taken“帶走”； D. burned“燒”。下文的“one of them ___17___the mom how John had burned himself.”也有暗示，故選D。句意：同樣的工作人員又來(lái)了。根據(jù)該句的came again可知此處是指之前那些工作人員接到電話又來(lái)了，故選D。句意：他們吃驚地發(fā)現(xiàn)約翰這次又被傷的很?chē)?yán)重。一天之內(nèi)兩次受傷，醫(yī)護(hù)人員對(duì)此感到吃驚，符合邏輯，故選B。句意：把約翰抬上救護(hù)車(chē)后，其中一人問(wèn)他的媽媽約翰是如何把自己燒傷的。根據(jù)下文的“ she told them what ____18____to John”可知約翰的媽媽講述了約翰受傷的經(jīng)過(guò)，故推測(cè)其中一人問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，故選A。句意：因此她告訴他們約翰上次從醫(yī)院回來(lái)之后發(fā)生了什么。此處是指約翰的媽媽把發(fā)生在約翰身上的事講給醫(yī)護(hù)人員聽(tīng)，故選A。句意：其中一人忍不住大笑起來(lái)以至于讓約翰摔倒了地上。根據(jù)語(yǔ)境可推測(cè)因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員笑地太劇烈，才導(dǎo)致約翰摔在地上，故選A。句意：然后約翰斷了一只手臂。此處是指約翰摔斷了手臂，故選D。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Haze Mabry has just turned 80 years old, and on his birthday, just like every other day, he reported to Pike County Elementary in Georgia where he works as a cleaner, prepared to clean. The students had made handmade 4 and banners(橫幅), and they all sang happy birthday and shouted his name as he 5 by. re like my children , Mabry said in a(n) 6 with The Washington Post .I39。Mabry makes a point of interacting(互動(dòng))with the 7 when he can .I know the little faces, but I don39。The unexpected celebration at school 9 Mabry how valued(珍視) he is by students and teachers alike .He39。t brag(吹噓) on himself, but it doesn39。s doing or where he is, he will 13 stop what he39。Haze spent the whole following weekend 15 the pile of handwritten cards he 16 ! t all organize something as 17 as this birthday celebration, but it39。s day 19 , and let them know how they are valued! It can make much 20 .1. A. joyB. regretC. surpriseD. sadness2. A. greetedB. servedC. praisedD. treated3. A. visitingB. decoratingC. crossingD. lining4. A. cakesB. cardsC. picturesD. toys5. A. walkedB. ranC. stoodD. hurried6. A. discussionB. interviewC. reportD. speech7. A. teachersB. friendsC. studentsD. workmates8. A. wordB. classC. actionD. name9. A. offeredB. promisedC. showedD. left10. A. importantB. lovedC. famousD. talented11. A. plannedB. gotC. expressedD. hid12. A. meanB. workC. includeD. matter13. A. alreadyB. stillC. alwaysD. only14. A. busyB. badC. warmD. long15. A. reading throughB. sending forC. handing outD. returning to16. A. borrowedB. lostC. packedD. received17. A. noisyB. usualC. bigD. formal18. A. signB. questionC. partD. task19. A. simpleB. specialC. funnyD. terrible20. A. troubleB. progressC. moneyD. difference【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）C；（10）B；（11）A；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；（16）D；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，剛剛80歲的Haze Mabry在佐治亞州派克縣小學(xué)當(dāng)清潔工，在他生日那天750名師生員工出人意料地為他慶祝了生日，Mabry感受到了師生們對(duì)他的珍視。這意義非凡。句意：但令他吃驚的是，那一天不同于其他任何一天。根據(jù)上文Haze Mabry像往常一樣到了學(xué)校，準(zhǔn)備工作，他并不知道接下來(lái)要發(fā)生的事，所以是出乎意料，令他吃驚，故選C。句意：正當(dāng)他安頓下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始一天的工作的時(shí)候，750多人在走廊上依次站好，包括學(xué)生、老師和工作人員，向他問(wèn)好。上文這一天是他的生日，再根據(jù)下文，學(xué)生、老師和員工拿著賀卡、橫幅，所以是問(wèn)好，故選A。句意：正當(dāng)他安頓下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始一天的工作的時(shí)候， 750多人在走廊上依次站好，包括學(xué)生、老師和工作人員，向他問(wèn)好。本句中人很多，750人，所站的地方是走廊，所以大家是排好隊(duì)，站著，故選D。句意：學(xué)生們制作了手制賀卡和橫幅，當(dāng)他經(jīng)過(guò)時(shí)，他們都唱著生日快樂(lè)歌，一邊喊著他的名字。這一天是他的生日，生日送蛋糕和賀卡，根據(jù)下文“ the pile of handwritten cards”，可知選B。句意：學(xué)生們制作了手制賀卡和橫幅，當(dāng)他經(jīng)過(guò)時(shí)，他們都唱著生日快樂(lè)歌，一邊喊著他的名字。根據(jù)上文學(xué)生、老師和員工排隊(duì)給他祝賀生日，Haze Mabry80歲了，體力方面，還有下文他花了整個(gè)周末去讀賀卡，說(shuō)明他很享受大家的祝福，所以他只能是一路走著，故選 A。句意：“他們就像我的孩子”，Mabry在接受《華盛頓郵報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)。設(shè)空詞所在的句中The Washington Post，是一家報(bào)紙的名字，而Mabry是一名校工，所以是他接受了《華盛頓郵報(bào)》的采訪，故選 B。句意：Mabry在可能的時(shí)候一定會(huì)和學(xué)生們互動(dòng)。根據(jù)下文“He won39。ts doing or where he is, he will ___13___ stop what he39。 （8）考查名詞。A. word“詞，話”；B. class“班級(jí)”；C. action“行動(dòng)”；D. name“名字”。 （9）考查動(dòng)詞。 A. offered“提供”；B. promised“答應(yīng)，許諾”；C. showed“展示，表明，表演”；D. left“離開(kāi)”。 （10）考查形容詞。人”，他計(jì)劃了這次驚喜。Mabry是學(xué)校的校工，他用他的熱心和愛(ài)對(duì)待學(xué)生，所以學(xué)生、老師對(duì)他的是也是愛(ài)，故選 B。句意：老師Lori Gilreath說(shuō)：“他是整棟樓里最受人愛(ài)的人”，他計(jì)劃了這次驚喜。這次為Mabry慶祝生日，根據(jù)上文學(xué)生和老師提前做了準(zhǔn)備，所以需要的是計(jì)劃，故選A。句意：他不會(huì)自夸，但如果哪個(gè)孩子有哪一天過(guò)得不好，不管他在做什么，在哪里，他總是停下來(lái)，照顧這個(gè)孩子。設(shè)空詞后跟選擇疑問(wèn)句，他在哪里，他做什么，接著說(shuō)：Mabry停下來(lái)，照顧學(xué)生，所以設(shè)空詞是給出的無(wú)條件要求，it doesn39。 （13）考查副詞。A. already“已經(jīng)”；B. still“仍然，還”；C. always“總是，一直”；D. only“僅僅，只是”。 （14）考查形容詞。A. busy“忙的”；B. bad“壞的，惡劣的”；C. warm“溫暖的”；D. long“長(zhǎng)的”。 （15）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。賓語(yǔ)是cards賀卡，是Haze收到的，故選A。句意：Haze花了整個(gè)周末讀他收到的一大堆手寫(xiě)賀卡！A. borrowed“借（入）”；B. lost“丟失”；C. packed“收拾，包裝”；D. received“接收”。 （17）考查形容詞。A. noisy“嘈雜的，吵鬧的”；B. usual“平常的，普通的”；C. big“大的”；根據(jù)上文可知750人參加，所以用“大的“來(lái)形容，故選C。句意：也許我們不可能都組織像這次生日慶典這樣大的活動(dòng)，但它預(yù)示著這樣一個(gè)道理：抓住任何機(jī)會(huì)，讓某個(gè)人的日子變得特別，讓他們知道他們是如何被重視的！這可以產(chǎn)生很大的影響。句中it指代慶祝生日的活動(dòng)，冒號(hào)后的內(nèi)容是這次活動(dòng)預(yù)示的道理，故選A。句意：也許我們不可能都組織像這次生日慶典這樣大的活動(dòng)，但它預(yù)示著這樣一個(gè)道理：抓住任何機(jī)會(huì)，讓某個(gè)人的日子變得特別，讓他們知道他們是如何被重視的！這可以產(chǎn)生很大的