【正文】 底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。我們知道，一個社會的文明水平，可以折射出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?“一粒沙子見世界，半瓣花上說人情。 文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，再成才。其實文明離我們并不遠，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。文明是一條河，一條永不干涸的河。文明是一首歌，是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你，就像幫助我自己?！币远Y儀為主題的演講稿題目篇10“禮”，在字典上的解釋是?！岸Y”是指人的容貌，舉止?！敝腥A民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”?！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學禮開始。在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語。自古以來的“禮儀之邦”的美稱，會不會斷送在當今青少年手中?！皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上獲得成功。但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務人員等一一握手道謝。作為祖國的新一代，我們應該要發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。提起那件事，直到現(xiàn)在都讓我感到有點慚愧，也讓我體會到?jīng)]有朋友是多么地孤獨和無聊。有一次我們從音樂教室跑回班級時，我的好友不小心撞了我一下，我摔倒在水泥地上，當時手臂就擦破了皮，我疼得要命，好朋友停下來連忙說：“對不起，對不起”，并要扶我起來，可我一時脾氣有點犟，就用手把他推開，還皺著眉頭看了他一眼，快步走回了教室。他也來找過我要和好，可都被我拒絕，他只好失望地回到座位上……那幾天，我開始感覺很孤單，也慢慢覺得那天我也有不對的地方?？蛇@幾天心情卻很不好，好像從山峰跌到了谷底。雖然這是一件小事，卻讓我至今難忘。在同學們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷。我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。 從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。 “出門會道別，回家打招呼。希望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門?！痹趯W校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候?！泵恳粋€同學都是家里的小主人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。 三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當?shù)男袨?，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求。 “飲水思源，常憶養(yǎng)育之恩。以禮儀為主題的演講稿題目篇13敬愛的老師，親愛的同學們：大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是。說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人。三是適度的原則，適度得體，掌握分寸。禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應該怎樣做，才能處處洋溢著小學生禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：首先，著裝得體。第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。每位同學在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的老師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，能體現(xiàn)出這個班級的班風班貌來。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。如果同學間出現(xiàn)了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子?！爸v文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現(xiàn)在判斷一個人素質(zhì)的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內(nèi)涵素養(yǎng)。當有事時，應該像無事時那樣鎮(zhèn)靜。也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿??孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!同學們，讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”??這些最樸實的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬。只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。我掃完教室，關好門窗，把垃圾清掃完后就蹦蹦跳跳的跑到樓下要回家。就在我著急的時候，一位騎自行車的大姐姐披著雨衣問我∶“小妹妹，你是不是傘壞了，沒辦法回家呀?”我說∶“嗯。我說∶“謝謝，不用了!等雨停了，我自己會回家。”我問∶“那你怎么辦呢?”大姐姐說∶“我家離這里很近，就把雨衣借給你吧!”我說∶“我怎么把雨衣還給你呢?”大姐姐說∶“你把雨衣放在你學校門口就可以了。眼淚模糊了我的雙眼。