20xx教導(dǎo)處范文與教師談怎樣寫(xiě)教學(xué)案例-閱讀頁(yè)
2025-03-30 05:37本頁(yè)面
【正文】 料進(jìn)展挑選，有針對(duì)性地向讀者交代特定的內(nèi)容。不能把“方法”介紹了一番，說(shuō)到“掌握”就一筆帶過(guò)了?！ 。?5）評(píng)析 關(guān)于案例所反映的主題和內(nèi)容，包括教育教學(xué)的指導(dǎo)思想、過(guò)程、結(jié)果，對(duì)其利弊得失，作者要有看法和分析。評(píng)析不一定是理論闡述，也能夠是有感而發(fā)，引起共鳴，給人以啟發(fā)。寫(xiě)好個(gè)教育案例，有三個(gè)關(guān)鍵咨詢題需要留意。老師在教育教學(xué)活動(dòng)中面臨著各種各樣的咨詢題情境，需要進(jìn)展推斷、選擇、決定。學(xué)校教育教學(xué)中有許多典型事例和兩難咨詢題，應(yīng)該怎么樣處理，案例能夠從不同角度反映老師的行為、態(tài)度和思想感情，提出處理的思路和例證。面對(duì)同一個(gè)情境，不同的老師可能有不同的處理方式。由于案例一般是老師撰寫(xiě)的，留意力容易側(cè)重于老師這一方，如何教的，效果如何，能夠娓娓道來(lái)；但學(xué)生的內(nèi)心是如何想的，對(duì)教學(xué)效果的看法是否與老師一致，往往被忽略不計(jì)了。真實(shí)地反映學(xué)生在教育過(guò)程中的辦法、感受，是寫(xiě)好案例的重要一環(huán)。從一定意義上來(lái)說(shuō)，案例的質(zhì)量是由考慮水平的高低所決定的。具備如此的功力沒(méi)有什么秘訣和捷徑，只有通過(guò)長(zhǎng)期的磨煉去領(lǐng)悟和掌握。要寫(xiě)好案例，首先要有實(shí)踐的根底和經(jīng)歷的積累，其次要有一定的寫(xiě)作技能，更重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)展實(shí)踐探究。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1