20xx班主任工作范文班主任工作反思總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-03-30 05:25本頁(yè)面
【正文】 案例中所說(shuō)的既需要雨露的滋養(yǎng)，也需要暴雨的洗禮；既需要澆水施肥，也需要剪枝打杈，既要科學(xué)地表?yè)P(yáng)，也要藝術(shù)地批判。在批判中要把握批判的根本原則：老師批判學(xué)生不是為了出氣，而是為理處理咨詢題；學(xué)生最怕的不是批判，而是不公正的批判；批判的目的不是讓學(xué)生認(rèn)錯(cuò)，而是讓學(xué)生改錯(cuò)；教育目的不是把學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長(zhǎng)?！ I(yíng)建富有特色的班級(jí) 班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的。作為班主任，擔(dān)任著如何營(yíng)建寬松和諧的班級(jí)氣氛的任務(wù)。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨。集集體的力量，科學(xué)治理班級(jí)，共同創(chuàng)始寬松和諧的魅力班級(jí)。如此一來(lái)，班上紀(jì)律更好了，學(xué)習(xí)氣氛更濃了?！ 〗⒘己玫膸熒P(guān)系。所謂“親其師，信其道”，只有老師得到了學(xué)生的認(rèn)可，他所傳授的道理、知識(shí)才會(huì)被學(xué)生悉心接受。由于老師與學(xué)生在人格上是平等的，我們不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從他們的心理開(kāi)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和辦法。尊重別人是做人最最少的行為準(zhǔn)則，學(xué)生也是活生生的人?！ “嘀魅喂ぷ魇乾嵥榈模饬x卻非常嚴(yán)重。我要將這次“知行中國(guó)班主任培訓(xùn)”中學(xué)到的經(jīng)歷、方法運(yùn)用于日常工作實(shí)踐中去，不斷地反思，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)展創(chuàng)新。在今后的班級(jí)治理工作中，我將不斷去實(shí)踐，不斷反思，提高本人的
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