20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)班主任工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-03-30 05:18本頁面
【正文】 鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。大多數(shù)學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的適應(yīng)，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成適應(yīng)。 (2)抓發(fā)練習(xí)本：我留意到，好學(xué)生的本子、書都是干潔凈凈，整整齊齊。我往常無視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進(jìn)教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。因而有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。如今，我決不許有如此的現(xiàn)象出現(xiàn)，練習(xí)本由值日生分給各組長，由組長發(fā)下去。這種情況也不同意，規(guī)定本子必須送到桌子上。 (3)抓保持清潔：教室的清潔往往做得特別潔凈，確實是保持得不夠?！ ?4)實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及，通過努力能夠達(dá)得到要求： ?、俦３职嗌系那鍧嵭l(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律?！ 、矍趭^地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個堅實的根底。 四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們因而成為差生的緣故，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到本人的價值，同時，我還制造條件和時機讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品味到成功的歡樂和喜悅。所以，我深感班主任工作責(zé)任嚴(yán)重，尚需不斷地磨練提高?！ ⌒W(xué)班主任2021工作總結(jié)三 平凡的班主任工作，是一件榮耀而有12義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)小組，彰顯活力。盡管在生態(tài)課堂教學(xué)嘗試方面我沒有獲得明顯的成績，但是學(xué)習(xí)小組的成立卻讓我們的班級生活變得活力四射了。對照這張競賽表我每天從各小組文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、發(fā)言、作業(yè)、閱讀等方面進(jìn)展評比記載。每周五班會課我會跟學(xué)生們一起總結(jié)各組表現(xiàn)，統(tǒng)計各組得到的五角星的個數(shù)，同時宣布獲得第一名小組的組長為下一周的值日班長?！ ∶恐芪宓陌嚓犝n成了小孩們最期待的一堂課，這是我最為一個班主任最感欣慰與驕傲的。本學(xué)期我們班對全校師生成功開展了《感恩老師》隊會，獲得好評。有了這些多彩的活動，小孩們的校園生活變得豐富多彩?！ ∽⒅嘏c家長的聯(lián)絡(luò)，雙向管好小孩。我通過家校通、家長會等多種方式與家長建立親密聯(lián)絡(luò)。在與家長的交流中更多的理解小孩在家的學(xué)習(xí)和生活的情況。（尤其感激幾位同事家長）相信，有了家長的理解與支持，我的班主任工作開展起來會更順利。 1．進(jìn)一步加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛?！ ?．操縱情緒，心平氣和對待每一位學(xué)生
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