20xx教學(xué)工作參考總結(jié)中職學(xué)校教師學(xué)年度工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-03-30 05:16本頁面
【正文】 常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進展(依照詳細情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌?！ ∮心康牟庞袆恿?。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定實在的個人遠、近期目的，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，協(xié)助和鼓舞每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求本人。因而，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需留意：一是近期目的較之遠期目的更有鼓舞作用?！ ∥?、激發(fā)學(xué)生競爭認識。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競爭活動?！ 〖ぐl(fā)與外班學(xué)生的競爭認識： 從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭認識?！ ≡O(shè)立定期評價制度： 以“小紅花”等相對固定的評價方式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而加強警覺性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性?！ “嘀魅问前嗉壍慕M織者和教育治理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)絡(luò)各任課老師的紐帶。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高本身素養(yǎng)的同時，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取為學(xué)校的開展做出應(yīng)有的奉獻?！ 】梢哉J真貫徹黨的根本道路方針政策，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認確實學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。 在教學(xué)方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。 三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。xx年下半年擔(dān)任xx級大專數(shù)控2班，大專機電1班《物理》教學(xué)工作，工作認真負責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假?！ ≡?006年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進入學(xué)校的教科研成果匯編?！ 』貞涍@一年的工作，學(xué)校提供了各種讓本人快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予本人非常多工作上的關(guān)懷，這一切讓本人在各方面都獲得不同程度的進步，所以，本人也存在著許多需要改良的地點。
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