20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)-閱讀頁
2025-03-30 04:19本頁面
【正文】 律，改良教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時主動的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變老師角色，樹立以學(xué)生為本的根本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采納互動的課堂教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的制造動機，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進學(xué)生根本技能、數(shù)學(xué)知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體開展。能擅長沿著不同角度，順著不同方向，選擇不同方法，對同一咨詢題從多方位、多層次、多側(cè)面進展認識?！ ∷季S的獨創(chuàng)性指敢于打破傳統(tǒng)適應(yīng)的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識信息重新組合，產(chǎn)生具有進步意義的新設(shè)想、新發(fā)覺。 在教學(xué)中，我按照知識本身的構(gòu)造規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際不斷更新教法。如此，學(xué)生才能正確運用已有的知識和經(jīng)歷處理新咨詢題，使思維質(zhì)量得到更好地培養(yǎng)和提高?！ ⌒抡n改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會學(xué)習(xí)，明白得合作?！ ∽寣W(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)絡(luò)，認識數(shù)學(xué)的價值，增進數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的決心，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程?！ ∥以谡n堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性、興趣性、活動性的課堂，讓學(xué)消費生濃重的學(xué)習(xí)興趣，積極去發(fā)覺、去制造，真正實現(xiàn)知識、才能、情感、態(tài)度、價值觀的全面開展。注重學(xué)生在評價中的主體地位，讓家長、學(xué)生、老師共同參與評價。同時強調(diào)以構(gòu)成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作才能為主權(quán)依照，堅持主人的正面鼓舞和鼓舞作用，注重評價的實際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和開展。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎么樣進展課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難咨詢題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起討論，提高學(xué)習(xí)效率。使他們的學(xué)習(xí)自決心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。平時寫好理論摘記，每學(xué)期寫一篇的教學(xué)論文，使本人在學(xué)習(xí)中成長，在不斷反思中提高。這一學(xué)期我有幸成為聯(lián)光小學(xué)的一份子，我主要承擔(dān)六年級二班的數(shù)學(xué)課教學(xué)任務(wù)。 興趣是最好的老師，如何引導(dǎo)學(xué)生饒有興趣的參與到數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中來尤為重要。利用鐘面實物教具，讓更多的學(xué)生感遭到時間的匆匆流逝。為學(xué)生提供超市購物等場景，讓學(xué)生感遭到生活中有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活等等。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性引導(dǎo)更多的學(xué)生全方位全過程的參與到數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)活動中來，以逐步構(gòu)成學(xué)生的數(shù)學(xué)知識和技能為出發(fā)點，以構(gòu)成學(xué)生根本的數(shù)學(xué)思想和方法為精華。 學(xué)期前我對整冊數(shù)做了全面的理解和分析，注重知識的前后聯(lián)絡(luò)，留意結(jié)合我所教的六年級同學(xué)的年齡特點和學(xué)習(xí)適應(yīng)制訂了詳細的教學(xué)工作計劃。留意從教學(xué)輔導(dǎo)材料中取經(jīng)，汲取好的教育教學(xué)方法為我所用，留意寫好每一節(jié)課的?！ ∪⒆⒅胤磻?yīng)，加強課后的練習(xí)與穩(wěn)固。我在練習(xí)穩(wěn)固時注重個別輔導(dǎo)，尋找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的開展練習(xí)。留意布置分層作業(yè)，針對不同的學(xué)生布置難易不同的作業(yè)?！ ∷?、注重個別輔導(dǎo)，及時轉(zhuǎn)化學(xué)困生。讓他們感遭到來自老師以及班級體的關(guān)愛。利用課余時間進展個別輔導(dǎo)，開展學(xué)生間、小組間的互助互學(xué)活動，逐步讓一部分學(xué)困生隨著年齡的增長、理解力的加強逐步進步?！ 】傊?，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作還有不夠完善之處，教學(xué)經(jīng)歷還特別缺乏，需要不斷向同行們請教學(xué)習(xí)。
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